《现代职业秘书实务》课程设置

现代职业秘书实务课程设置 文秘专业职业人培养方案中课程设置的结构分为四大板块： （一）公民素养课程 该类课程主要包括：1 、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论；2 、思 想道德修养与法律基础；3、高职英语；4 、体育； 5、计算机文化基础；6、形 势与政策；7 、国防教育与军事训练； 8、卫生健康教育； 9、心理健康教育； 10、职业发展与就业指导。 总学时为：544 学时。其中实践教学环节 2484 学时。 （二）专业技术课程 该类课程主要包括：理论课、实务课、技能实训课、岗位实习四大类。 1、理论课：普通逻辑基础、管理学基础、秘书工作法律基础、秘书学基础、会 计学基础、市场营销学、大学语文、文学名著欣赏。 2、实务课：公共关系实务、办会实务、办公室事务与管理实务、秘书写作实务。 3、技能实训课 : 普通话训练、信息与档案、口才训练、形体训练、职业形象与 礼仪、计算机文字处理实训、办公自动化实训、书法与速记实训、秘书英语、 摄影摄像实训等。 4、岗位实习：凯旋街道实习。 总学时为：2203 学时。其中实践教学环节 1515 学时。以下课程为专业核心课 程和优势课程： 1、专业核心课程 (1)秘书学基础 本课程为本专业的理论课，主要讲授秘书机构的设置与职能、秘书人员的素质 和秘书工作的基本内容、性质、作用、原则、要求、方法、程序等，使学生较 系统了解和掌握秘书学的基本理论和基本知识，明确其他秘书专业课与该课程 的内在关联，启发学生建立系统的秘书知识结构，并树立起科学的秘书服务理 念 (2)秘书写作实务 本课程为本专业的实务课，学生通过对秘书写作理论、秘书岗位所涉及文体的 相关知识的学习和具体的写作实践，培养学生的秘书写作能力，提高学生文字 表达能力。该课程要求学生熟练掌握行政公文的撰制要求，能够结合现有生活、 学习经历，进行十余种应用文体的写作。教学中体现以“训练为主线”的原则， 并引导学生在 “思维” 、“思想” 、“经验”等相关方面锻炼、积累，贯彻“ 功夫在诗 外”的原则。 (3)信息与档案 本课程为本专业的技能实训课，学生通过学习了解信息工作的内容、原则、方 法，掌握办公室信息工作基本方法、原则，以有效为决策服务；通过学习、了 解档案工作的内在规律，掌握档案工作的基本原则，明确档案工作的内容，掌 握档案管理的基本要领，能够正确运用科学方法，提高档案管理工作水平。 (4)办会实务 本课程为本专业的实务课，主要通过仿真教学，由学生实际操办 10 余种会议， 教师通过点评，启发、引导学生掌握相关知识，使学生能根据实际需要，确定 会议类型，并按相应程序，策划好会议，并做好会前、会中、会后服务。 2、优势课程 下述课程着重于秘书“办文”、“办事” 、“办会”工作的具体实施，培养学生秘书实 际工作的能力。课程教学以仿真实训为主，以学生在老师的指导下独立完成相 关训练项目为主。教学上体现务实性、实践性和综合性的特点。 (1)办公室事务与管理实务 本课程为本专业的实务课，主要针对秘书的管理性工作、特别是办公室日常事 务的管理而设计。通过案例教学、仿真实训等方式，让学生了解办公室管理的 基本内容，掌握办公室管理工作的原则和技巧，提高办事能力。 (2)办公自动化实训 本课程为本专业的实训课，主要让学生了解现代办公室信息处理的内容，各类 型信息的处理技术与设备，办公室管理所需要的技能以及国内外办公自动化的 典型系统，提高学生的信息素养和信息工作水平，提高秘书工作效率。 （三）职业拓展课程 在专业课程设置的基础上，旨在增强职业发展后劲，拓展专业，提高综合素质， 提高竞争优势所设置的课程为拓展课程。本专业的拓展课程分为：专业类拓展 课程、公共类拓展课程、必读书籍、考级考证。 （四）社会活动课程 由学生通过以活动形式为主要载体的，实施学生自我管理、自我教育、自我