




全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
七年级信息技术教学计划 (2013 春季学期) 为了全面推进素质教育和课程改革,更好地促进学生素质的全面 发展,大胆、深入有效的开展课程改革实验,进一步提高素质教育和 教育现代化发展水平,把先进的科学技术尽早普及到孩子们手中,让 他们树立现代化的信息理念,根据学校工作计划,结合我校学生实际 ,特制定本期教学计划如下: 一、 基本情况 (一)学情分析: 本学期任七年级三个班的信息技术课,七年级学生经过上学期的 信息技术学习,对电脑有一定的认识,能够开机关机,能进行简单的 计算机操作,及其使用一些简单的应用程序,但在学习上处于一种玩 电脑的状态。由于每一学期信息技术课时比较少,大多数学生学习后 没有注意巩固,学生掌握的情况不是很理想,参差不齐。有条件的学 生家中有电脑或亲戚家有电脑,上机时间相对多一些,操作较熟练, 有部分学生纯粹是上课时间练习,课后就没有巩固的机会,所以,这 一部分学生对所学知识遗忘较大,操作易生疏。 (二)教材分析 本学期使用的是湖北省教育信息化发展中心组编写的初中信息 技术与网络信息技术初中版七年级下册,主要学习电子邮件、即时 通讯与网络博客。主要任务是:培养学生对信息技术的兴趣和意识, 让学生了解和掌握电子邮件与 QQ 通讯以及网络建博的基本知识和技能, 2 了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响, 为今后学习打下一定的基础。 二、教学目标: 初中信息技术课程的总目标是提升学生的信息素养。学生的信息 素养表现在:对信息的获取、加工、管理、表达与交流的能力;对信 息及信息活动的过程、方法、结果进行评价的能力;发表观点、交流 思想、开展合作并解决学习和生活中实际问题的能力;遵守相关的伦 理道德与法律法规,形成与信息社会相适应的价值观和责任感。因此 ,初中信息技术课程教学目标和任务可以归纳为以下三个方面。 (一)知识与技能 1. 理解信息及信息技术的概念与特征,了解利用信息技术获取、 加工、管理、表达与交流信息的基本工作原理,了解信息技术的发展 趋势。 2. 能熟练地使用常用信息技术工具,初步形成自主学习信息技术 的能力,能适应信息技术的发展变化。 3、让学生掌握文件管理与文档设计的有关知识和相关的计算机操 作方法与步骤; 4、让学生懂得如何在文档中插入图片及用艺术字进行创作; (二)过程与方法 1. 能从日常生活、学习中发现或归纳需要利用信息和信息技术解 决的问题,能通过问题分析确定信息需求。 3 2. 能根据任务的要求,确定所需信息的类型和来源,能评价信息 的真实性、准确性和相关性。 3. 能选择合适的信息技术进行有效的信息采集、存储和管理。 4. 能采用适当的工具和方式呈现信息、发表观点、交流思想、开 展合作。 5. 能熟练运用信息技术,通过有计划的、合理的信息加工进行创 造性探索或解决实际问题,如辅助其他学科学习、完成信息作品等。 6. 能对自己和他人的信息活动过程和结果进行评价,能归纳利用 信息技术解决问题的基本思想方法。 (三)情感态度与价值观 1. 体验信息技术蕴含的文化内涵,激发和保持对信息技术的求知 欲,形成积极主动地学习和使用信息技术、参与信息活动的态度。 2. 能辩证地认识信息技术对社会发展、科技进步和日常生活学习 的影响。 3. 能理解并遵守与信息活动相关的伦理道德与法律法规,负责任 地、安全地、健康地使用信息技术。 三、教学措施 1、注重基础知识,计算机的基础知识操作教师要精讲到位,让学 生适当训练,树立学生学习信息技术的信心。 2、进一步引导学生正确的学习方向,激发他们对计算机技术这一 新兴科学的学习兴趣,让其学有所得,学有所乐,拓宽其在计算机世 界和互联网时代的视野,适应现代社会的需求。 4 3、以学生实际操作为主线,多练,多操作才能提高。每堂课基本 的组织形式是:提出研究课题、讲解简单思路、生实践、知识总结, 每次总结可以放在课前,总结上一次课的知识,每次讲课的时间控制 在 10 分钟以内,留出 30 分钟让学生上机实践,充分保证学生的动手 时间。 4、灵活运用教材,对于教材上的内容,如果完全按照其进程来实 施教学,知识反而不能更好地连贯,而且在课时不多的客观条件上要 对其有一定的筛选,选择实际应用比较多的知识作为重点来教。 5、在教学实施过程中,把各种最新最前沿的信息带给学生,让学 生坐上信息技术高速发展的列车,而不至于闭门造车,总是学习那些 已经过时的知识。 5 四、教学进度安排 周次 教学内容 第一周 第 1 课 多彩时空 网络常识 第二周 第 2 课 网络连接 故障排除 第三周 第 3 课 网上邻居 资源共享 第四周 第 4 课 网络协议 信息浏览 第五周 第 5 课 信息海洋 网络搜索 第六周 第 6 课 网海失贝 分类下载 第七周 第 7 课 舒心上网 网络安全 第八周 期中考试 第九周 第 8 课 网络传递 电子邮件 第十周 第 9 课 天涯咫尺 即时通讯 第十一周 第 10 课 畅所欲言 网络论坛 第十二周 第 11 课 成长记录 网络博客 第十三周 第 1
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 采购合同评审与审批模板
- 早餐水彩课件模板
- 人教版三年级上册第四单元4.1《口算乘法》课时练(含答案)
- 历史的长河:九年级语文历史题材课文教学教案
- 职业需求与教育目标的交融探索专科生之路
- 早教清洗双手课件
- 早教培训课件
- 土地承包经营权与农作物种植养护协议
- 纪念129爱国运动课件
- 2025年企业培训师(高级)理论知识试卷:企业培训师的培训师培训师培训与认证
- 2025年建筑师考试备考策略与实战经验
- 新员工社保讲解
- DB1508T 152-2024 玉米品字型播种北斗导航机械化作业技术规程
- 2025-2030中国复合外套金属氧化物避雷器行业产销需求与投资前景展望报告
- 商用厨房设备维护保养规范
- 完形填空20篇(15空)-牛津译林版七年级英语下学期期末高频易错点专练(带详解)
- 《新媒体营销与运营实战(微课版)》-教学大纲
- 耳鼻喉科规培汇报
- 2025年蔬菜专业面试题库及答案
- 2025年心理健康指导师资格考试试题及答案
- 压力开关校准培训课件
评论
0/150
提交评论