七年级思想品德学科(苏人版)教案

七年级思想品德学科（苏人版） 1-1-1 学案 学校 学习人 我 知 道 预习先知： 1、班风是指 2、优良的主要体现在 、 、 等许多方面 3、 是营造良好班风的基础 知 我 困 惑 简明扼要描述自学中发现的问题： 课 前 预 习 交 流 行 我 践 行 基 础 磨 砺 1、对我们的学校，我们应持的正确态度是（ ） A 热爱我们的学校，努力为我们的学校作出自己的贡献 B 学校的好坏与我无关，我既不爱我的学校，也不关心我的学校 C 我来学校是读书学习的，因此，我没有必要为学校尽义务 D 我们不是学校的管理者，因此，学校的兴衰与我们无关 2、初中学习与小学学习相比具有以下新的特点（ ） 学习科目多 学习内容多、难度大 老师的讲课速度快 课外活动大大增加 家长和老师的督促少，课后作业多、作业形式多 样 A B C D 3.淮南子兵略训 “千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。 ”这句话说的是（ ） 要增强集体的凝聚力 集体的荣誉要靠每一个人自觉去维护 集体与 个人是对立的 个性的存在与发展不利于集体的形成与发展 A B C D 4.要建立一个良好的班集体，形成良好的班风，我们必须（ ） 各尽其力，充分发挥自己的特长，为班集体建设添砖加瓦 自觉遵守班 规班纪、校规校纪、敢于同违纪行为作斗争 是非观念明确，敢于指出对 方的错误行为 团结协作，共同提高 A B C D 5“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 ”结合班集体建设，你认为下列对此 理解正确的是（ ） A只有团结协作，才能建成一个优秀的班集体 B每个同学在班级中都能找到自己的位置 C班级有了共同的奋斗目标，同学们就有了不懈的努力 D每个同学在班级中都是独特的个体 课 堂 教 学 效 果 检 测 能 力 提 升 6、请同学们联系学校生活实际，从学生的角度谈谈怎样构建班集体 七年级思想品德学科（苏人版） 1-1-2 学案 学校 学习人 我 知 道 预习先知： 1、对于初中生来说，做好自我调试应特别注意一下三点：（1） （2） （3） 2 做个阳光少年实质上是 知 我困 惑 简明扼要描述自学中发现的问题： 课 前 预 习 交 流 行 我 践 行 基 础 磨 砺 一、选择题 1、进入中学后，我们都希望你能做一名真正的阳光少年。你必须尽快适应新的 生活，因此，你要做好以下几个方面的工作（ ） 做好角色转换做好心理上的调整主动调整生活节奏在学习和生活中保 持一种积极地心态 A B C D 2、进入新的环境，有时你会感到生疏、寂寞或者失落，而医治寂寞或者失落的 良方就是交往、乐观与自信。为此，我们应该（ ） 把自己融入新集体之中，建立各种朋友关系培养乐观开朗的性格不断增 强自尊和自信搞好自己的学习成绩。 A B C D 二. 简答题 3 请你为自己制定一个尽快适应中学生活的计划，与小组同学分享。 4.“理智的人使自己适应这个世界，不理智的人却硬要世界适应自己。 ”请你说 说对这句话的理解。 课 堂 教 学 效 果 检 测 能 力 提 升 围绕生活和学习两个方面制订一个“做阳光少年计划” 。 范例：我的“阳光少年计划” 生活方面： 心理方面： 思想方面： 体育方面： 学习方法方面： 学习成绩方面： 个人特长爱好方面： 新课标第一网不用注册，免费下载！ 新课标第一网系列资料 七年级思想品德学科（苏人版） 1-2-1 学案 学校 学习人 我 知 道 预习先知： 1、正确认识和评价自己的关键是 2、正确认识和评价自己的科学方法有 知 我困 惑 简明扼要描述自学中发现的问题： 新课标第一网 课 前 预 习 交 流 行 我 践 行 基 础 磨 砺 一.选择题 1.孔子成为名家之后，他曾拜老聃为师学过礼教，拜苌弘为师学过乐理， 年届花甲还拜师襄为师学习弹琴。这告诉我（ ） A 看到自己的不足，是自卑的表现 B 看到自己的成绩，是自傲的表现 C 看到自己的优势和长处是自信心的表现 D 虚心是自尊自信的表现 2、一个人要认识自己或认识别人，往往是从（ ） A 观察内心世界开始的 B 外在的表现开始的 C 了解他的短处和缺点开始的 D 了解他的长处和优点开始的 3“人贵有自知之明” ，下列观点与之表达的意思相同的是（ ） A 心是学者的第一美德 B 人真正的伟大之处，就在于他能够认识自己 C 人逢喜事精神爽 D 锲而不舍，金石可镂 4、对待自己的优点和缺点的正确态度是（ ） 实事求是，承认事实，自暴自弃 发扬优点，克服缺点 夸大优点， 缩小缺点 吸取别人的优点，补充自己的缺点 A B C D 课 堂 教 学 效 果 检 测 能 力 提 升 二.简答题 3、如何正确地认识和评价自己? 我现在的特长表现在： 我可能有 方面的潜能。 为使这方面的潜能得以充分地发展，我将从以下几方面做起： 七年级思想品德学科（苏人版） 1-2-2 学案 学校 学习人 我 知 道 预习先知：填空 1、自信心是 的一种心理状态。2、 是成功的基石。 自卑感是 消极情感 知 我困 惑 简明扼要描述自学中发现的问题： 课 前 预 习 交 流 行 我 践 行 基 础 磨 砺 单项选择题 1 实力相当的情况下，体育比赛是两个队（ ） A 自信心的较量 B 能力的较量 C 技术的较量 D 体力的较量 2.在任务、挑战、困难面前，一句“我能行” ，会给自己莫大的力量。 “我能行”是（ ） 一种信念、力量，能鼓舞人们绕过困难，躲过挑战，等待成功 自信的表现 每个成功者都具有的品质 深信自己一定能实现所追 求目标的心态 A B C D 3.下列属于自卑表现的有（ ） 小张在课堂上不敢发言，因为怕同学们笑话自己回答错了 刘华在参加课堂分组讨论的时候，总是谦虚地听同学发表意见 王波不敢和李民赛跑，因为李民比他高 曾科在日记里写道：我实在没有勇气和信心超过周光，他可是年级第 一名呀 A B C D 4、居里夫人，您认为成才的窍门在哪里？居里夫人肯定地说：“恒心和 自信心，尤其是自信心。”可见( ) A 有了 自信心，任何事情 都可以办好 B 自信心就是不要别人的帮助就 能够成才 C 居里夫人靠自信和恒心成功，其他人却不尽如此 D 自信心是成才与成功的重要条件 5、有的同学往往受了一次批评或在生活中遇到一点挫折,就情绪低落、 自暴自弃。这是一种（ ） A 自傲心理 B 自负心理 C 自卑心理 D 虚荣心理 课 堂 教 学 效 果 检 测 能 力 提 升 1怎样正确认识和评价自己? 2现实生活中，有人爱说这样的口头禅，“我不行，我不是这块料。” 这种说法对吗？这种说法实质上一种什么样的精神状态的表现？为什么？ 新课标第一网不用注册，免费下载！ 新课标第一网系列资料 七年级思想品德学科（苏人版） 1-3-1 学案 学校 学习人 我 知 道 预习先知： 1、我们每一个人都要树立一种观念对自己客行的过失和对自己不道德不负 责任的行为要有 2、在感到羞耻的时候，我们正确的方法是 知 我困 惑 简明扼要描述自学中发现的问题： 课 前 预 习 交 流 行 我 践 行 基 础 磨 砺 单项选择题： 1 “天生我材必有用”这句话强调（ ） A 只要努力，每个人都可以成为有用之才 B 每个人都可以自然成为有用之 才 C 每个人都要自尊、自信，认识和发挥自己的优势和长处 D 自己天生就是有用之才 2 一个完满希望的民族，在外敌入侵时，应该是（ ） A、勇敢正视“耻辱”从中吸取动力 B、躲避现实，听之任之 C、投降敌人，保存实力 D、失去信心，不作抵抗 3、陈景润说：“首先应该有自信心，没有自信心，什么事也干不成。 ”这说 明（ ） 自信心是相信自己能力的一种心理状态 自尊心是自信心的基础 只有相信自己，才有可能实现自己的目标 只有相信自己，才有可能 克服前进道路上的困境 A、 B、 C、 D、 4、当受到称赞，我们会感到分外高兴，当受到指责，我们又会感到十分难 过。这是因为我们有（ ） 生存、安全等方面的需要 自己的言行受尊重的需要 维护自己名 声、形象、荣誉的自尊需要 克服困难的自信心 A、 B C、 D、 课 堂 教 学 效 果 检 测 能 力 提 升 简答题 5、具有羞耻之心有何实际意义？ 6、列举事实说明我们为什么要维护国家和民族的尊严？应该如何维护？ 七年级思想品德学科（苏人版） 1-3-2 学案 学校 学习人 我 知 道 预习先知： 1、任何人的自尊心都应该得到尊重。自尊不是 别人，不是狂妄自大，而 是一种对 的要求。 2、自尊也称 ，是一种 的心理品质。 知 我 困 惑 简明扼要描述自学中发现的问题： 课 前 预 习 交 流 行 我 践 行 课 堂 教 学 效 果 检 测 基 础 磨 砺 1一个完满希望的民族，在外敌入侵时，应该是（ ） A、勇敢正视“耻辱”从中吸取动力 B、躲避现实，听之任之 C、投降敌人，保存实力 D、失去信心，不作抵抗 2、当受到称赞，我们会感到分外高兴，当受到指责，我们又会感到十分难过。 这是因为我们有（ ） 生存、安全等方面的需要 自己的言行受尊重的需要 维护自己名声、 形象、荣誉的自尊需要 克服困难的自信心 A、 B C、 D、 二、简答题： 有一句教育名言是这样说：“要让每个学生都抬起头来走路， ”“抬起头来”意味 着什么？ 三、活动：借我一双慧眼 材料一：小明在班级中学习成绩不理想，他看到同学买了一双名牌运动鞋非 常羡慕。小明的父母收入不高，经济条件有限，他就向同学借钱也买了一双。许 多同学都投来羡慕的眼光，小明觉得很有面子，有了自尊。材料二：“人不可有 傲气，但不可无傲骨。 ” 1你觉得小明的做法为自己赢得了自尊吗?为什么? 2如何理解材料二中的“傲气”和“ 傲骨”? 新课标第一网不用注册，免费下载！ 新课标第一网系列资料 能 力 提 升 分组活动：结合身边事实说明我们应该怎样保持自尊的“弹性” ， 当我们遇到下列情况时，应怎样做？为什么？ 当办事情遇到冷遇时： 。 当意见被否定时： 。 当你受到批评时 七年级思想品德学科（苏人版） 1-4-1 学案 学校 学习人 我 知 道 预习先知： 1、 、法律规定,夫妻双方都有各用自己姓名的权利,子女可以随父姓,可以 随母姓 这是（ ）相关法律条文规定的 2、诚信不仅是（ ）的基础，也是（ ）的最基本道理，还是 一个民族（ ）的体现。 知 我困 惑 简明扼要描述自学中发现的问题： 课 前 预 习 交 流 行 我 践 行 课 堂 教 学 效 果 检 测 基 础 磨 砺 单项选择题 1、给人起绰号一定要慎重,是因为起绰号可能具有( ) A 侮辱性 B 趣味性 C 实用性 D 可记性 2 有些工矿企业实行所谓”严格管理” 工人下班出厂时要搜身,有些商 场顾客擅自搜身检查,这些行为侵犯了公民的（ ） A 政治自由权利 B 人身自由权 C 隐私权 D 名誉权 3、刘德华状告某洗发水公司擅自采用他的照片作产品宣传获得巨额赔偿， 这家公司侵犯刘德华本人的（ ）权。 A.肖像权 B.名誉权 C.荣誉权 D.姓名权 4、中学生陈某在网上聊天的时候，假冒本班同学赵某姓名，捏造本班同 学孙某有小偷小摸行为。陈某的行为侵犯了他人的（ ） 荣誉权 名誉权 隐私权 姓名权 A、 B、 C、 D、 5、强迫他人使用某个姓名,假冒他人的姓名签订合同,盗用他人的姓名实 施非法行为,都是侵犯了他人（ ）的行为. A 姓名权 B 荣辱权 C 名誉权 D 肖像权 6、2002 年 12 月 5 日工人日报报道，陕西省咸阳市某中学通过投票 的方式来评定“最差学生” 。这一做法（ ） A、侵犯了学生的人格尊严 B、侵犯了公民的姓名权 C、能有效地鉴定学生的品行 D、侵犯了公民的人身自由权 7、给他人取外号的行为是侵犯他人的（ ） A、姓名权 B、名誉权 C、荣誉权 D、肖像权 能 力 提 升 分组讨论：1 当别人给起了绰号，你将如何面对？ 2、材料分析 同学甲：喜欢给有生理缺陷的同学取绰号。同学乙：喜 欢在背后捏造事实破坏他人关系 。同学丙：和同学生发生矛盾，喜欢谩 骂对方。 同学丁：喜欢以他人的名义和同学开玩笑。 （1）请运用有关法律知识帮助以上同学认识和克服存在的问题。 2）为解决上述同学存在的问题，向学校提出一些合理化的建议。 七年级思想品德学科（苏人版） 1-4-2 学案 学校 学习人 我 知 道 预习先知：1、人格尊严权是指 。人格尊严权包括 、生命健康权、 、肖像权、荣誉权、 。 2、 中华人民共和国消费者权益保护法第二十五条规定：经营者不得对消费者进 行 、 ，不得 ，不得 。 3“顾客是上帝”体现的是 是一种 的心态. 知 我困 惑 简明扼要描述自学中发现的问题： 课 前 预 习 交 流 行 我 践 行 新课标第一网不用注册，免费下载！ 新课标第一网系列资料 基 础 磨 砺 填空题 1、任何人都享有作为“人”的最起码的 和受到 与 最 起码 的权利，这种权利就是人格尊严权。 2、尊严权是人格权中的 。集中表现为 、 、 、 。 3、侵犯人格尊严的表现形式 用任何方法对公民进行 、 和 ，都 是侵犯人格尊严的行为。 学校、幼儿园的教职工对未成年学生和儿童实施 或者其他侮辱人格尊严的行 为，都是侵犯人格尊严权的行为。 4、 “顾客是上帝”体现的是 是一种服务的心态 .经营者对消费 者进行侮辱、诽谤,甚至搜身.是对消费者 和 权的侵 犯. 单项选择 5、 “建筑人格长城的基础就是道德”是 说的( ) A 陶行知 B 郭沫若 C 毛泽东 D 江泽民 6、人格尊严被侵犯的受害人有权侵权人（ ） A 停止侵害,恢复名誉 B 消除影响,赔礼道歉 C 精神损失赔偿 D 接受受害人提出的任何要求 简答题: 7、你是如何理解”顾客是上帝”这句话的? 8、韩信甘受“胯下之辱”与维护人格是否矛盾？谈谈你自己的看法。 课 堂 教 学 效 果 检 测 能 力 提 升 情景分析： 某超市的保安人员李某怀疑女青年王某将商品藏入内衣 ,就将王某抱住, 并叫两名女工作人员将王某带入更衣室,进行强行搜身,但未发现被窃的物品.阅读上 述案例,回答下列问题 （1）此案王某的哪些权利被侵犯？ （2）王某应如何维护自身的合法权利? （3）认为该超市应采取哪些补救措施以减少不良影响? 七年级思想品德学科（苏人版） 1-5-1 学案 学校 学习人 课 前 预 知 我 知 道 预习先知： 1.在现实生活中,能够受人尊重的奥秘是_。 2.在我国， “法律面前人人平等” 。这句话的意思是 。 3.人与人之间的平等，是指在_的平等。 4.尊重别人的前提是_ 我 困 惑 简明扼要描述自学中发现的问题：习 交 流 行 我践 行 基 础 磨 砺 1、在我国，“法律面前人人平等”。对这句话理解正确的是（ ） A、法律面前没有特殊公民 B、任何人违法都要负法律责任 C、作为公民在法律地位上是平等的 D、职务高功劳大的人违法情有可 原 2、以下观点体现人与人之间平等的是（ ） 任何人的人格尊严都不容侵犯任何公民都享有宪法和法律规定的权利 任何公民都必须履行宪法和法律规定的义务任何人违反法律都要承担责 任 A、 B、 C、 D、 课 堂 教 学 效 果 检 测 能 力 提 升 当你遇到下列情况时应采取怎样的处理方法？并简要说明你这样做的依据。 情境 正确的处理方法 法律依据 当你在校门口受到高年 级同学勒索时 当同学给你起不雅的绰 号时 当你获得三好学生称号 后遭到同学讽刺挖苦时 当你发现有人冒用你的 名字领取学校颁发的奖 品时 七年级思想品德学科（苏人版）1-5-2 学案 新课标第一网不用注册，免费下载！ 新课标第一网系列资料 学校 学习人 我 知 道 预习先知： 1、我们要平等待人，尊重他人，就必须做到不能以 _、_、_来论人，决 不能把这些差异作为我们另眼看人、不尊重他人的理由。另外我们要平等 尊重他人，还必须做到_ _。 2、平等尊重他人，要从_做起，从_做起。必 须掌握基本的 ，了解社会公共生活的 ，在日常生活中养成 、 、 、 的好习惯。 知 我 困 惑 简明扼要描述自学中发现的问题： 课 前 预 习 交 流 行 我 践 行 课 堂 教 学 效 果 检 测 基 础 磨 砺 今天是星期天，小明约小刚去看电影。因为时间快到了，小刚一路上 骑车骑得飞快，连闯几个红灯，路人指责他，他还骂道“多管闲事！”好 不容易到了电影院门口，要想停车却发现车子停得满满的，他灵机一动， 趁人不注意推倒了几辆车，把自己的车塞了进去。进了电影院，他大声喊 着小明，惹得观众意见纷纷。看电影时，小刚和小明吃了不少零食，瓜皮 果壳扔了一地今天是星期天，小明约小刚去看电影。因为时间快到了，小 刚一路上骑车骑得飞快，连闯几个红灯，路人指责他，他还骂道“多管闲 事！”好不容易到了电影院门口，要想停车却发现车子停得满满的，他灵 机一动，趁人不注意推倒了几辆车，把自己的车塞了进去。进了电影院， 他大声喊着小明，惹得观众意见纷纷。看电影时，小刚和小明吃了不少零 食，瓜皮果壳扔了一地 小刚的哪些行为是不尊重别人的表现?你认为他怎样改正自己的错误? 能 力 提 升 生活中有不平等的现象吗?你能否举一个例子?当不平等的事发生的时 候,你会采取什么对策呢? 七年级思想品德学科（苏人版） 1-6-1 学案 学校 学习人 我 知 道 预习先知： 1、己所不欲勿施于人的意思是_。 2、 “授人玫瑰,手留余香”告诉我们的道理是_ _。 3、能否做到“己所不欲，勿施于人” ，关键在于我们在对待他人时能否 做到_。 4、你不想被人欺骗，你就不应该_。知 我 困 惑 简明扼要描述自学中发现的问题： 课 前 预 习 交 流 行 我践 行 课 堂 教 学 效 果 检 基 础 磨 砺 1、己所不欲，勿施于人的意思是？ 2、怎样才能做到己所不欲、勿施于人？ 新课标第一网不用注册，免费下载！ 新课标第一网系列资料 测 能 力 提 升 拓展提高： 如果你遇到下列情境你会怎么办? 1、父母生病时： 2、同学遇到难题请教你时 3、邻居吵架时 4、陌生人求助时： 七年级思想品德学科（苏人版） 1-6-2 学案 学校 学习人 我 知 道 预习先知： 1、人人为我，我为人人的意思是 _。 2、帮助别人是快乐的，这是因为帮助别人我们就会得到心灵的 _，精神德 和道德的 ，我们的人生就 。 3、 “只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”歌曲从侧面表达 的情感是_。 4、在汶川地震发生时，四川德阳市东汽中学教导主任谭千秋张开双臂趴 在课桌上，护着身下的 4 个学生。学生获救了，而谭老师却不幸遇难。 这给我们的启示是_。 知 我 困 惑 简明扼要描述自学中发现的问题： 课 前 预 习 交 流 行 我 践 行 基 础 磨 砺 1、 “授人玫瑰、手留余香”告诉我们的道理是（ ） A、玫瑰送人了，但是香气留下来了 B、献出自己的爱心不一定能收回爱心 C、给予别人帮助就能得到回报 D、真诚的帮助了别人之后同时也是帮助了自己 2、下列对“人人为我、我为人人”理解正确的是（ ） 人人先为我，我再为人人 帮助是相互的 谁帮助过我，我就帮助谁 人人都应相互关爱 A、 B、 C 、 D、 课 堂 教 学 效 果 检 测 能 力 提 升 爱心是一份情感、一份责任，它需要启迪、激活、熏陶和培养。假如在 日常学习中你遇到了下列情况你会怎么办？ （1）好朋友要抄袭你的作业。 （2）随堂测验时，你发现你的同桌在偷翻课本。 七年级思想品德学科（苏人版） 1-7-1 学案 学校 学习人 我 知 道 预习先知： 1、 “六尺巷”的故事告诉我们与人相处要 _。 2、纵览古今，凡在事业上有所建树的人，无不襟怀坦荡，度量恢宏。而那些 心胸狭小者_。 3、中国有句古话：“宰相肚里能撑船”意思是 。 4、朋友之间出现矛盾和分歧彼此容易宽容和谅解，但对那些曾经伤害过自己 的人也应该_。 5、宽容是一种美德，是一个人有 的体现。 知 我 困 惑 简明扼要描述自学中发现的问题： 课 前 预 习 交 流 行 我 践 行 新课标第一网不用注册，免费下载！ 新课标第一网系列资料 基 础 磨 砺 唯宽可以容人，唯厚可以载物。雨果说过：“世界上最宽阔的是海洋，比海 洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。 ”你对这句话的理解是什么？课 堂 教 学 效 果 检 测 能 力 提 升 公共汽车内非常拥挤，嘈杂声一片。 “喂，你挤着我了！”一个女孩在尖叫。 “是你挤着我的！怎么着！”一听就是个年轻气盛的小伙子。看来一场争斗 不可避免。 “年轻人，把心放宽就不挤了 。 ”这时传来一位老人的声音。顿时，车内一 片沉寂。 你是如何理解老人“把心放宽，就不挤了”这句话的？ 七年级思想品德学科（苏人版） 1-7-2 学案 学校 学习人 我 知 道 预习先知： 1、宽容并不意味着_ ；宽容也不意味着 _ 。当然，宽容也不是 理亏的表现，更不是_。宽容友善是 _。 2、老师、家长的批评和教育，是对我们的关爱，是为了我们的健康成长。我 们_ . 3、消费者在商场服务市场上,依法享有哪些权利_; _;_;_;_;_。 4、人生活在社会中，宽容友善是人际关系的润滑剂。但宽容不能丧失 ，依法“讨回公道” ，正是对 最大的友善。 课 前 预 习 交 流 知 我 困 惑 简明扼要描述自学中发现的问题： 行 我 践 行 基 础 磨 砺 1、当自己受到别人无意伤害时，正确的做法是（ ） 宽容别人的过错，不可冤冤相报 对别人的道歉真诚的接纳、理解和原 谅 以宽容感化当事人，使其改过 在任何情况下对伤害自己的人都没要求 A、 B、 C、 D、 2、生活中宽容是一种境界，下列对于宽容的说法，正确的是（ ） A、放弃自己的独立思考和主张 B、凡事差不多就行，不要太顶真 C、一味迎合别人，求的一团和气 D、在坚持自己观点的同时，容纳别人的合理意见 课 堂 教 学 效 果 检 测 能 力 提 升 小军和小刚今天都受到了老师的批评，小军说：“王老师今天对我的批评虽 然有些过分，但我抱着有则改之，无则加勉的态度。 ”小刚说：“王老师今天 对我的批评太过分了，我就是要在课堂上顶撞他。 ” （1）小军小刚的观点是否相同？为什么？ （2）你怎样看待老师的表扬和批评？ 七年级思想品德学科（苏人版） 1-8-1 学案 学校 学习人 我 知 道 预习先知： 1、男女之间由于生理、心理、成长环境及社会角色期望的不同，在 、 、 、 等方面有较大的差异。 2、正确认识和对待男女差异和特点，有利于 ， 对于 具有重要意义。 3、由于男女之间在生理上、心理上的差异，使得他们在现实生活中的 也有所不同。因此我们应把握好自己的 ，并且 、 ，树立 的青春形象。 课 前 预 习 交 流 知 我 困 惑 简明扼要描述自学中发现的问题： 新课标第一网不用注册，免费下载！ 新课标第一网系列资料 行 我 践 行 基 础 磨 砺 1、 下列属于青春期正常心理表现的是（ ） 独立感增强 渴望得到别人关注 情绪波动较大情绪复杂 且稳定。 A B C D 2、 下列不属于男女生之间差异的是：（ ） A、生理心理特点 B、社会角色期望 C、性格特点和兴趣爱好 D、获得在成就 课 堂 教 学 效 果 检 测 能 力 提 升 1、下列各项中可能是“小小少年”的烦恼的是（ ） 对异性产生好奇、关心、爱慕和愿意接近的心理和行为 不好意思和 异性交往 过于关注别人对自己的看法 对身体的发育和成熟感到不 知所措 A、 B、 C、 D、 2、关于“如何看待这些烦恼” ，下列观点正确的是（ ） 这是个人成长过程中必然出现的情况 处理不好会影响青少年的健康 成长出现这些烦恼说明在积极心理不正常 只要获得快乐就行，可以 不管这些烦恼 A、 B、 C、 D、 1、男女之间的差异主要表现在哪些方面？ 2、正确认识和对待男女差异和特点有何意义？ 七年级思想品德学科（苏人版） 1-8-2 学案 学校 学习人 我 知 道 预习先知： 1、异性同学之间在正常交往不仅有利于 ，而且也有利于 。 2、与异性同学交往时应做到： 第一， 第二， ， 第三， 。 课 前 预 习 交 知 我 困 惑 简明扼要描述自学中发现的问题： 流 行 我 践 行 基 础 磨 砺 1、 下列属于男女同学正常交往的是（ ） A 外出活动时男生主动帮助女生拿重物。 B 女生替男生做作业 C 男女生认真学习互不理睬。D 男女生经常出入网吧歌舞厅 2、小明和小红是邻居，从小关系比较好，进入初中后，他们也经常在一 起讨论班级问题和学习问题，但遭到同学背后议论，对此小红比较好的 处理方式是： （ ） A随他们讨论，我行我素 B 不再和小明交往，避免议论 C.在学校避免交往，回家再一起讨论 D.继续交往，但注意方式 课 堂 教 学 效 果 检 测 能 力 提 升 进入初中后，一些同学越来越爱美了：男生总是要求给自己买名牌服 装，女生花在穿衣打扮上的时间越来越长了。在小学时候男女生经常在 一起活动，现在男女生见面连话也不说了。 针对以上问题，班里准备开展班会活动。 （1）请你给这个活动拟定一个主题。 （2）班会活动中老师准备安排你进行发言，请简要列出你的发言提纲。 七年级思想品德学科（苏人版） 1-9-1 学案 学校 学习人 我 知 道 预习先知： 1、个人为什么离不开集体？ 2、个人与集体的关系。 个人离不开 ，集体离不开 。 3、中华民族历经磨难和挫折，依然没有垮掉，就是因为中华民族在大灾 大难面前有 ，能 。 课 前 预 习 交 知 我 困 惑 简明扼要描述自学中发现的问题： 新课标第一网不用注册，免费下载！ 新课标第一网系列资料 流 行 我 践 行 基 础 磨 砺 1、 关于“个人与集体的关系” ，下列说法错误的是（ ） A 人类产生后，每个个体就生活在集体中。 B 个人的生存与发展离不开集体和社会 C 只要资源充足，没有集体，个体也能生存 D 人类社会的任何生活产品都是社会集体劳动和智慧的结晶 2、俗话说：“大河有水小河满，大河无水小河干。 ”这句话生动说明（ ） A 个体利益和集体利益相互制约 B 个人利益是集体利益的基础 C 许多人的利益合起来就是集体利益 D 集体利益影响个人利益 课 堂 教 学 效 果 检 测 能 力 提 升 材料一：相传佛祖释迦牟尼曾问他的弟子：“一滴水，怎样才能不干 涸？”众弟子相对无言。佛祖说:“把它放到大海去。” 材料二：21 世纪，科技的发展更强调依靠集体智慧和集体力量协作 攻关。从人造卫星的发射升空到因特网的设计形成，无不证明这一道理。 “神舟”七号载人航天飞船涉及七大系统，许多工作人员。单枪匹马去 的科技成果的时代，已经一去不复返了。 这两则材料分别说明了什么？ 七年级思想品德学科（苏人版） 1-9-2 学案 学校 学习人 我 知 道 预习先知： 发挥集体的力量，必须有共同的 ；发挥集体的力量，必须 有共同的 。人心齐，泰山移。集体需要他的成员 之 间的 ，每个成员都要发挥自己的聪明才智，各尽其能发挥 所长，为集体做贡献。 知 我 困 惑 简明扼要描述自学中发现的问题： 课 前 预 习 交 流 行 我 践 行 基 础 磨 砺 1、下列对“人心齐、泰山移”这句话认识错误的是（ ） A、要取得成功，一个集体必须有共同的目标 B、每个集体必须有一定的组织纪律 C、团结就是力量 D、集体的建设需要大家的共同努力 2、下列成语中与“团结就是力量”含义一致的是（ ） A、千里之行，始于足下 B、兄弟同心，其利断金 C、千里之堤，溃于蚁穴 D、差之毫厘，谬之千里 课 堂 教 学 效 果 检 测 能 力 提 升 1、 怎样才能发挥集体的力量？我们为集体应怎样做? 2、2008 年 8 月，第 29 届奥运会在北京举行。中国代表团取得了 51 枚 金牌、21 枚银牌、28 枚铜牌，总奖牌 100 枚的好成绩，在世界金牌榜上 位列第一。请你从个人和集体的关系角度谈谈中国代表团大获全胜的奥 秘。 七年级思想品德学科（苏人版） 1-10-1 学案 学校 学习人 新课标第一网不用注册，免费下载！ 新课标第一网系列资料 我 知 道 预习先知： 1、一方水土养一方人，不同民族和国家由于 和 的差异，造 成了处理、解决问题时 和 的不同。 2、如果 往往容易造成我们交往的 和 ，甚至导致 ，因此必须引起我们的 。 知 我 困 惑 简明扼要描述自学中发现的问题： 课 前 预 习 交 流 行 我 践 行 基 础 磨 砺 1、搜集不同国家、不同民族不同地方的风土人情和文化习俗向同学介绍。 新课 标第一 网 2、列举一例中西在处理一些问题上的差异。 （如接受礼物） 课 堂 教 学 效 果 检 测 能 力 提 升 在中华民族几千年的发展和演变中形成许多带有强烈民族色彩的传统 节日，它既是人们聚会休息的好时光，更是民风民俗的大展示。 你知道我国有哪些传统节日？说说他们的来历和节日习俗。 七年级思想品德学科（苏人版） 1-10-2 学案 学校 学习人 我 知 道 预习先知： 1、我们对待各国、各民族不同的文化习俗，要以 的心态 平等对待，既不 ， 也不能对别国别民族的文化 。我们要同世界 各国各民族人们在交往中 、 。 2、了解握手的礼仪。 3、对于外国的文化和习俗，我们不能 ， ， 另 外和传统文化中也存在糟粕一样，外来文化同样存在有毒有害的东西。 因此我们应该 ， ， 。 知 我 困 惑 简明扼要描述自学中发现的问题： 课 前 预 习 交 流 行 我 践 行 基 础 磨 砺 1、 塞万提斯说：“礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。 ”对此理解错误 的是（ ） A 礼貌是文明社会必不可少的交往方式 B 凡是有礼貌的人，都能够创造较大的价值 C 这句话强调了礼貌的重要性 D 对人有礼貌是做人的基本准则 2、近年来，我国年轻人追逐过“洋节” ，这种状况引起社会的关注，对 待洋节等外来文化问题，我们应当 （ ） 全盘吸收 全盘否定 以我为主，洋为中用 取其精华， 去其糟粕 A B C D 课 堂 教 学 效 果 检 测 能 力 提 升 近年来，随着文化市场的开放，日韩两国文化艺术大量涌入中国市场， 在校园内，许多学生竞相模仿日韩明星的发型、穿着等。七年级某班同 学针对此类现象，决定行动起来，为校园文化建设做贡献。 现邀请你工藤参加“校园文化现状”的调查研究活动： （1）就“校园文化现状” ，你认为需要调查哪些内容？（不少于三项） （ 2）同学们在调查中发现，日韩文化在校园影响非常大， “哈韩、哈日族” 盛行。你认为在以后的校园文化建设中如何对待这种现象？ （3）请你为学校的文化建设献计献策。 （不少于两条） 七年级思想品德学科（苏人版） 1-11-1 学案 学校 学习人 新课标第一网不用注册，免费下载！ 新课标第一网系列资料 我 知 道 预习先知： 1、我国宪法规定：“中华人民共和国公民有 的权利和义务。 ” 2、中学生的主要任务是 . 3、在我国，凡是公民都平等地享有 的权利，任何人不得以任何形式 非法限制公民的 权，不得歧视任何人的 的要求。知 我 困 惑 简明扼要描述自学中发现的问题： 课 前 预 习 交 流 行 我 践 行 基 础 磨 砺 一.选择题 1.从公民的自身发展和国家的要求来讲，受教育（ ） A 是我国公民的一项基本权利 B 是我国公民的一项基本义务 C 即是我国公民的一项基本权利，又是我国公民的一项基本义务 D 既不是公民的权利，也不是公民的义务 2、小明是一名九年级的学生，由于违反校规被学校长期停课结果未参加中 考，也没有取得毕业证书。在这一事件中，学校侵犯了小明的（ ） 受教育的权利 继续深造的权利学完规定年限的权利 完成规定学 业，获得相应证书的权利 A、 B、 C、 D 3、中华人民共和国义务教育法规定：“国家、社会、学校和家庭依法 保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。”这说明（ ） A 是我们享有的权利和义务 B 是法律规定的义务 C 是一种快乐 D 是个人的自愿，不应该强迫 4、下列对学习观念的正确理解是（ ） A、只为了升学 B、只为了将来在社会立足 C、为了不让父母失望 D、既为了个人，也为了国家 课 堂 教 学 效 果 检 测 能 力 提 升 二.简析题 “课本第页案例” ，回答问题： (1)张某的什么权利受到侵害？ (2)他是怎样维权的？ ()学校做的对吗？为什么？ ()张某要求有关部门对拒绝招收其入学的直接责任人给予行政处分能胜诉 吗？为什么？ 七年级思想品德学科（苏人版）1-11-2 学案 学校 学习人 我 知 道 预习先知： 1、受教育不仅是公民的 ，也是公民对国家、人民必须履行的一项 基本 。 2、受教育者最主要和最基本的义务是 。 3、科学技术的发展和进步，科技人才的培养，基础在 。 知 我 困 惑 简明扼要描述自学中发现的问题： 课 前 预 习 交 流 行 我践 行 基 础 磨 砺 一.选择题 1.从公民的自身发展和国家的要求来讲，受教育（ ） A 是我国公民的一项基本权利 B 是我国公民的一项基本义务 C 即是我国公民的一项基本权利，又是我国公民的一项基本义务 D 既不是公民的权利，也不是公民的义务 2、“国家的命运，有赖于对青年的教育 ”。正确的理解是（ ） 受教育既是权利也是义务 教育是促进社会进步、经济繁荣的重要力 量 教育是国家发展的重要条件 受教育只是青年的事情 A B C D 3、我国义务教育法规定，国家实行（ ）年制义务教育（ ） A 9 B 10 C 11 D 12 4、 小强说：“受教育是我的权利，我愿意放弃就放弃。 ”他不遵守纪律， 贪玩逃学旷课。这个学生（ ） A 、正确认识了受教育即是我国公民的一项基本权利，又是我国公民 的一项基本义务 B、只享有了受教育的权利，没有履行受教育的义务 C、很好的履行了受教育的义务 D、是个很有个性的好学生 课 堂 教 学 效 果 检 测 能 力 提 升 二. 实践活动：小课题研究：初中学生厌学问题调查。 提示： （1）调查本班、本校、本地区初中学生厌学的情况，并统计好有关的数 据材料。 （2）分析初中生厌学的种种原因和影响 （3）向全校学生发出“为振兴中华而努力读书”的倡议。 七年级思想品德学科（苏人版）1-12-1 学案 新课标第一网不用注册，免费下载！ 新课标第一网系列资料 学校 学习人 我 知 道 预习先知： 1、自主学习是一种积极主动的 和 ，是一种 的学习。 2、合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的 的 性的学习。知 我 困 惑 简明扼要描述自学中发现的问题： 课 前 预 习 交 流 行 我 践 行 基 础 磨 砺 1.人一出生就开始学习，人的成长也离不开学习。这说明（ ） A、学习是人们生活不可缺少的部分 B 、学习就是掌握知识 C 、学习要掌握方法 D 、学习要有恒心 2、林格论说：“文明世界的人们，真正需要学会的本领是有成效的合作本 领，以及教会别人也有这样的本领。”这说明合作学习 （ ） 需要小组成员的共同努力 不再是一种个人行为，而是一种集体行为 需要激发小组成员的个人责任感 既要学会欣赏自己，又要学会欣赏别人 A B C D 3、孔子说：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。 ”这说明（ ） A 、善于选择老师 B 、善于学习他人的优点 C 、善于改正他人的缺点 D 、善于与他人相处 4、下列对自主学习观念的正确理解是（ ） A 、自主