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文档简介

作文活动课教学设计范本 主体性和主动性是语文课的核心。在语文活动课中， 学生始终是知识、技能、能力、品德等的主动获取者。学 生是否主动参与活动，这是衡量语文活动课效果的重要标 志。设计语文活动课要在学生主动参与上下功夫。 1发展学生潜能的教育目标。 2自我实现的学习动机。 3以学生为中心的教育原则。 4感情型的师生关系。 1、使学生会按活动的顺序写作 2、锻炼学生的合作能力，及语言表达能力 3、使学生通过本次活动，加强对生活的热爱，以及能 够说出自己的心情 会按活动的顺序写作 会按活动的顺序写作 若干个圆形、三角形、平行四边形、长方形、正方形 等图形 设计流程 同学们喜欢拼图吗？今天，老师想和你们一起举行一 次拼图比赛。好不好？ 1、学生自由谈论比赛规则。 2、宣布比赛规则：各小组同学用手中的三种图形拼成 一个组合图形，组合图形中的每个图形不能重合，比赛时 间是 3 分钟，看哪一个小组拼得最多。 3、比赛开始。 各小组进行活动，老师计时。 4、比赛结束，宣布比赛成绩。 5、同学们你们喜欢今天的活动吗？说说你们的心情。 1、活动开始 2、活动过程 3、活动后的心情 1、提出要求 2、先自己说给同桌听，再在全班说。 自评、生生互评、师生共评 今天的这节作文活动课，同学们能够充分发挥自己的 聪明才智，积极动脑思考，积极动手操作，并且把自己激 动心情写得淋漓尽致，老师为你们骄傲。希望同学们在今 后的日子学习生
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