上海纽约大学介绍

上海纽约大学本周日迎新生 大陆生国际生混住 2013 年 08 月 09 日 07:57 新闻晨报微博董川峰 我要评论(2) 字号：T|T 转播此图到微博 新功能幻灯观看 首届学生第一年将暂借华东师范大学中山北路校区的物理楼、地理楼和理科大楼办学。/晨报记者 陈征 (1/3) 隐藏 1 / 3 2 3 进入大申社区 8 月 11 日，上海纽约大学将迎来首届新生报到日，300 名来自 40 个国家和地区的新 生将开启他们的大学梦。俞立中校长说：“上海纽约大学正在浮出水面，期待同学们共同 来创造这段历史。”他还不忘提醒新生，“今夏上海酷热，大家要有精神准备，尤其是北 方来的同学。” 昨天，晨报记者走进上海纽约大学实地探营，看一看这所被赋予“中美教育领域试验 田”的崭新大学，究竟与传统大学有何不同。 住宿：自选房型，国际生大陆生必须混住 上海纽约大学在浦东陆家嘴的校区还未完工，首届学生第一年将暂借华东师范大学中 山北路校区的物理楼、地理楼和理科大楼办学。昨天，记者在现场看到，地理楼教学主楼 已整修一新，等待新生的到来。学生宿舍区也焕然一新，床垫、被单、毛巾等生活用品， 全部都是新采购，还打上了上纽大的 Logo。洗衣房、厨房也一应俱全。 上纽大学生事务部副主任李慧媛介绍，此次安排宿舍与国内高校最大的不同是国际生 和大陆学生必须混住。“宿舍是大学生之间最好的沟通地，让来自不同文化背景的学生一 起混住，能给他们带来不同的文化冲击。” 新生宿舍有二人间，拥有独立卫生间的，也有二人、三人间，无独立卫生间的。事务 部项目主管徐萍说，由于房型的不同，价格也不同，最高的 1800 元一个月，最低的 800 元 一个月，每位新生在入学前，可通过宿舍申请系统来选择不同的房型。“安排宿舍时，我 们会充分尊重学生的选择，根据每位新生填写的关于自己的兴趣爱好和生活习惯（比如是 否习惯晚睡、是否喜欢听音乐等），由专门的软件来匹配。尽可能满足学生的要求，不会 任意搭配。” 管理：不设辅导员，分七个文化区 跨学科学习，全球视野和多元文化融合是上海纽约大学的办学理念，这也体现在其宿 舍文化上。李慧媛强调，在宿舍的硬件安排上，学校和国内的大学并没有多大的区别，最 吸引人的还是软件学校引进了纽约大学的宿舍管理模式，建立类似“书院”的 7 个不 同文化区域上海城市建筑区、城市文化和艺术区、运动人生区、流行文化区、“摄影： 全球化的视角”区、“音乐：跳跃的八度”区、我是志愿者区。以区域为单位，开展各类 活动。入住哪个区域的宿舍，同样由新生自主选择。学生在递交住宿申请的时候，同时递 交自己对文化区域的偏好。“宿舍不仅仅是一个提供学生住宿的地方，只管好学生吃和住 就可以了。由于上纽大实行的是学分制，不像传统的中国大学有相对明确的专业和班级划 分。对学生来说，班级的概念十分淡漠，宿舍就成了大家组织活动、结交朋友的主要场所， 是学生的第二教育课堂。”李慧媛这样形容大学宿舍。 国内高校的学生宿舍都有辅导员入住，全面管理学生事务，而上纽大的宿舍则完全由 学生自主管理。“我们不设辅导员这样一个岗位，但各个文化区域，都有 12 个高年级的 学生以宿舍管理助教的身份来帮助新生们度过适应期，组织开展各类活动。”据悉，这些 被称为“RA”的高年级生，将由纽约大学今年到上海校区的交换生来担当。现在首批 10 名 交换生正在校内接受培训，报到日当天将上岗。 “他们会以大姐姐、大哥哥的身份与新生们同吃同住，他们最大的职责是根据自己不 同的文化区域来组织各式各样的学生活动，拓展学生的课外体验，锻炼和提高学生各方面 的能力。”在李慧媛看来，上纽大致力于打造自己专属的文化氛围和校园环境，让学生们 在多元文化背景的环境下，体会全球公民的意识，不培养“书呆子”。 融合：三周新生课程很满，无休息日 校长俞立中说过，上海纽约大学不会做大众化教育，中国未来的发展，最缺的就是有 世界眼光和胆识的人才。 和国内传统大学相比，上海纽约大学的新生报到日整整提前了三个星期。提前的三周 做些什么？ 李慧媛告诉记者，三周时间将让新生了解学校的专业、课程、生活等各个方面，还将 提供针对中国学生的英语强化课程以及针对国际学生的汉语基础课程等。 记者从即将印发的上纽大课程表上发现，从上午 9 点开始，到晚上 9 点，整整三周， 活动排得密密麻麻。李慧媛说，新生需要对校园有个熟悉的过程，从周一到周日，新生是 没有休息日的，学校将安排各类丰富多彩的活动来让新生了解上纽大。“各个职能部门， 比如学生事务部、选课中心等都会开设专门的活动，向新生们做介绍，让他们了解一旦遇 到任何状况该向哪个部门求助。” 组织新生参与体育活动也是这三周的重点项目，学校将开设瑜伽、篮球等各个俱乐部， 让新生们在体育运动中增进了解，互相熟悉。同时，还会教授各类的生存技能，进行消防 演练。教授们也将开设各类讲座，开拓新生视野。“经过这三周，相信新生们一定能对上 纽大有全面的了解。” 校长俞立中说，三周的新生教育，是非常重要的一个环节。入学教育中会讲学术规范， 他希望学生们从大学生活第一天起就牢固确立这个道德底线，不要把社会的浮躁之风带进 校园，“上纽大是一所国际化大学，教授来自世界各地，首届学生也来自不同国家，跨文 化交流、沟通和合作能力的培养是一个重要方面。” 新闻背景 作为我国第一所具有独立法人资格的中美合办大学，从 2011 年筹建，一直到 2012 年 10 月获得教育部的批准，上海纽约大学一直是公众的关注焦点。 上海纽约大学今年秋天即将迎来第一批学生，曾收到大约 3000 个中国大陆学生的 申请和大约 3000 个国际学生的申请，最后录取了 300 名本科生，中国大陆学生、国际学生 约各占一半。国际学生中，23 是美国人。 返回腾讯网首页 上海纽约大学强调不是富人大学 选学生不选家 庭 2013 年 08 月 21 日 08:32 新闻晨报微博 我要评论(10) 字号：T|T 转播此图到微博 新功能幻灯观看 上海纽约大学开学报到 (1/2) 隐藏 1 / 2 2 进入大申社区 梦想 1 分钟 未来什么颜色？ 五彩缤纷！我们的未来应该是五彩缤纷的，教育的多样化就体现了这样的色彩。因为 社会各行各业需要不同类型的人才，而每个人的兴趣、个性和潜能又是各不相同的，只有 提供多样化的选择机会，才可能激发每个人的潜力，促进人的健康发展，也能使社会的各 种岗位都找得到适合的人才。 无论是从教育着眼，还是从社会发展考虑，五彩缤纷会是理想的颜色，多样化才是健 康的生态环境，这是我最期待的。 梦想者简介 俞立中 共和国的同龄人。 1969 年起在黑龙江长水河农场务农近 10 个年头，1989 年在英国利物浦大学环境磁学 获得博士学位。2003 年担任上海师范大学校长，2006 年掌舵华东师范大学，2011 年开始 筹建上海纽约大学。 2012 年担任上海纽约大学校长。 18 岁丹尼尔的大学梦，从上海的西北部起航。 8 月 11 日早上 7 点 20 分，丹尼尔抵达上海纽约大学的报到处中山北路的华师大 地理楼，和他一起抵达的还有他的母亲。大包小包，从佛罗里达到上海的远行，让这趟出 门行李有点儿多。清晨，灼热的阳光跟随着他一路进了学校。 这时，一个身材魁梧的男子走到了他们的跟前，“欢迎你们来到上海纽约大学”，声 音洪亮而宽厚。就在英文问候间，他顺手拉起行李箱，引导这对母子走进报到大厅。 在第二天的开学典礼上，丹尼尔和他的母亲在思群堂，发现这个为他们拉行李箱的人， 着紫色 T 恤，站在演讲台上：“我叫俞立中，上海纽约大学校长。同学们可以按照英语习 惯，叫我 Lee；或者按照中国传统，叫俞老师。 ” 8 月 12 日，上海纽约大学国内第一所中美合作成立的国际化大学，举行了她的首 届新生入学仪式。这是国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020 年）颁布后， 教育部批准的第一个独立设置的中外合作高等办学机构，培养国际化创新人才。这所大学， 也被纳入为上海高等教育国际化办学的试点性项目。 俞立中，这位在教育界摸爬滚打了 30 年的老校长，在这所赋予中国高等教育改革试 验田色彩的中美合作大学，开启全新征程，担任首任校长。 亲民 魅力校长最重要的事 俞立中，共和国的同龄人。“亲民校长”、“最有魅力的校长”是学生对他的美誉。 早在世博会期间，俞立中就开微博为志愿者“小白菜”加油，成为“985 高校”中开 微博的第一位校长。华师大的学生都知道，想与校长对话，就上“人人”、发微博，网聊 解决不了的就面谈。他给新生写信，主动征询学生对学校发展规划的意见。华师大 60 周年 校庆时不设主席台，因为“大学的舞台应该留给师生、校友，而不应该去强化行政”。毕 业季他邀请毕业生合影，拍照连续 4 天，从早到晚，“站得很累，但心里很高兴”。 俞立中认为，大学校长可以有不同风格，但“把学生放在什么位置”是最根本的问题。 因此，早在他担任上师大校长时，就坚持在学校食堂与学生共进午餐；设立“学生校长助 理”岗位；陪每位“师大之星”走红地毯 所有这些，都让俞立中成为学生心目中“最有魅力的校长”。了解了这些，丹尼尔和 他的母亲就不难理解俞立中为新生拖行李的行为。 在上海纽约大学，俞立中将把魅力进行到底。只要在学校，他都坚持在学生食堂吃饭， 和学生聊天。“实在太累了，我才会躲在角落埋头吃饭。” 俞立中坦言，一开始他也曾有点顾忌，“后来，我想明白一个道理，我不是我。 从某种意义上讲，学生眼中的校长也许是学校的某种象征。”“也许你给学生一个微笑， 一个鼓励，会影响他的人生。”“只要对学生的成长有利，就应该去做，这才是问题的根 本。” 尽管是魅力校长，俞立中 9 月新学期不会为学生开课。他把自己放在一个学习者的位 置上，观察和理解通识教育的内涵。今后一段时间，俞立中最重要的工作，一是和学生交 朋友，一是跟老师做朋友。他希望记住每个人的名字，和每个教师和学生沟通、交流。9 月，他需要挑战的数字是 500近 300 名学生、200 名上课及工作的老师。“特别要让那 些知名的教授，能够感受上海纽约大学的人文氛围，愿意来上海，愿意长期在上海从事教 学科研。这是很重要的工作。” 上海纽约大学的教师，40%和纽约大学联合聘用，40%在全球招聘。开学前后，教授正 陆续到位，包括一批美国国家科学院院士、美国艺术与科学院院士。包括著名法学专家、 原康奈尔大学校长杰夫雷蒙；美国艺术与科学院院士、原耶鲁大学神经科学教授汪小京； 原纽约大学历史系主任衞周安教授；纽约大学斯特恩商学院的副院长、讲席教授伊坦；原 美国西北大学商学院的讲席教授陈宇新，等等。他们都会在上海纽约大学长期任教。“人 已经来了，怎么把他们留住，把他们的心也要留住。” 探索 每一步都很艰难，但每一步都需要智慧 去行政化，不是取消一个行政级别就能够去掉行政化，而应该是让我们很清楚大学的 管理体系是怎么样，校长的角色是什么样的，怎么去区分学术和行政的关系，这是最核心 的问题。 千万不要误导，以为美式教育就是很放松的学习，玩玩就可以。要成才，一个是靠你 的创造性思维，一个要靠你的努力。 “之所以举办上海纽约大学，是想做一项探索，通过引进国际优质教育资源，在办学 理念、办学模式、人才培养、课程体系等各方面进行改革，使之更符合这个时代的需要， 对中国高等教育改革起到一定的促进和示范作用。”俞立中这样阐释上海纽约大学的意义。 “最关键的词是探索。” 牛津大学校长安德鲁汉密尔顿（AndrewHamilton）这样评价华师大与纽约大学的联 姻：“是中美两所具有改革创新意识高校之间的联合。 华师大推进学校国际化进程的战略，纽约大学建设“全球教育体系” （GlobalNetworkUniversity）。两个非“常春藤名校”校长的“国际化”理念，让他们一 拍即合。 事实是，俞立中担任华师大校长后，把推进国际化进程、学校交叉融合作为学校发展 的两条战略路线：增加本科生海外学习、研究生出国研习比例；全球招聘教师，从海外引 进 200 名教师；派送大批青年教师到海外学习或工作；开创华东师大国际教育园区,等等。 上纽大开学前，俞立中被授予法国荣誉军团骑士勋章，主要表彰其在担任华师大校长期间 推进与法国高师、法国卢阿大区高等教育机构的合作。俞立中说：“华师大不能跟排在前 面的学校后面走。办学的模式可以不一样。我们一定要走自己的路。” 而塞克斯顿，来自布鲁克林的爱尔兰移民后代，2001 年担任纽约大学校长，十多年来 推动“全球教育体系”计划，通过建立纽约大学全球化的教学网络，来抗衡常春藤名校。 根据美国新闻与世界报道2012 年发布的美国国家大学排名，纽约大学位列第 32 位， 成为美国近年来发展最快的大学之一。 共同的理念，类似的境遇，让两所学校惺惺相惜。有意思的是，两位校长的气场也很 相投。在俞立中的眼里，塞克斯顿是一个很有理想，很有激情的校长，“他是一个有梦的 人。为了梦，他是充满激情去努力实现。而且，他又是那种非常放得下身架的校长”。谈 纽约、谈太太、谈窗外的两只老鹰，从 2006 年相识起，俞立中和塞克斯顿一见如故，时常 像老朋友那样唠家常。 俞立中最欣赏的六个字是：理想、胸怀、激情。也许，在塞克斯顿身上，俞立中看到 了自己的另一个身影。 “我想，我的一生实际上就是伴随着这六个字在往前走。” “理想是一个高度，它使你永远都能够站在一个制高点上去看待事情；胸怀是一个宽 度，它可以让你坦荡地面对各种是非和困难；激情是一种速度，它可以永远推动你往前， 去争取去拼搏。” 1969 年 7 月，俞立中上山下乡，来到黑龙江长水河农场，在那里一呆近 10 年。如果 说生活上的煎熬、体力上的劳累，都可以坚持，那么最让人难以忍受的，是无法看到的前 途。“上大学，成为一个真正有知识的青年”，成为俞立中挥之不去的梦。 1977 年恢复高考。为了改变命运，在短短几个月时间里，俞立中自学了高中的各门课 程。白天努力劳作，夜深人静之时，在蚊帐里打着手电筒翻看书本。经常是打亮一会儿， 赶紧把知识点和习题记在心上，然后关掉手电，躺在炕上反复琢磨。1978 年，俞立中以黑 河地区