“寻找星主播”校园主持人大_第1页
“寻找星主播”校园主持人大_第2页
“寻找星主播”校园主持人大_第3页
“寻找星主播”校园主持人大_第4页
“寻找星主播”校园主持人大_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

关于开展 市“ ”杯“寻找星主播”校园主持人大赛 实施方案的通知 为推进素质教育实施,寻找和选拔优秀主持人,活跃校园文化 生活,挖掘青少年潜质,增进在校学生对“中国梦”的理解和认同, 教育引导广大青少年志存高远,为实现“中国梦”做好全面准备, 市教育局、 广播电视台特联合主办,市语委办、广播新闻综合频 道、学习网承办 “寻找星主播”校园主持人大赛。为保证活动顺利 进行,特制定活动方案如下: 一、 前期准备 1、组织宣传:充分利用广播、电视、报纸、网站、微博、微 信、海报等方式进行宣传,广泛动员具有主持潜质的同学积极参与。 2、参赛对象: 小学、初中、高中在校学生。共分:小学组(6-12 岁)、 初中组(1215 岁)、高中组(15-18 岁)三个组别。 二、赛程安排: 本次比赛分为初赛、决赛两个阶段进行。 (一)初赛阶段 比赛内容:自我介绍(30 秒)、普通话测试(30 秒)、模拟主 持(1 分 30 秒)等环节。 (二)决赛及颁奖阶段 决赛内容:自我介绍(30 秒)、即兴主持(2 分钟)、才艺展 示(1 分钟)等环节。 三、比赛内容要求及评分标准 (一)内容要求 1自我介绍(30 秒) 要求语言精辟、新颖大胆,富有自我特色,带有丰富的表情及 自然大方的肢体动作。 2才艺展示(1 分钟) 在短时间内,展示具有自己特色的才艺,形式多样,如话剧、 表演、朗诵、小品、相声、唱歌、跳舞等,要求新颖,能吸引观众 的眼球。本环节主要考察参赛选手的语言表达能力、台风、形象气 质、才艺等方面。 3模拟主持(1 分 30 秒) 选手可根据自身综合素质准备一档能表现自己特长的节目,进 行现场主持,允许加入与观众互动的环节。 4即兴主持(2 分钟) 根据组委会给出的题目,进行即兴主持,考察同学们临时应变 能力。 三、奖项设置 1、每个组别分设冠军、亚军、季军和优秀奖若干名。 2、 冠军 价值 元 (3 年)同桌 100 学习卡一张+证书 亚军 价值 元 (2 年)同桌 100 学习卡一张+证书 季军 价值 798 元 (1 年)同桌 100 学习卡一张+证书 优秀奖 (证书) 四、其他 未尽事宜,另行通知。本方案解释权归活动主办方。 广播新闻综合频道 2014 年 9 月 附: “ ”杯“寻找星主播”校园主持人大赛说明 一、活动介绍: 为推进素质教育实施,寻找和选拔优秀主持人,活跃校园文化 生活,经教育局、广播电视台批准,自今年起每年举办一届“寻找 星主播”校园主持人大赛。 二、阶段设置: 第一阶段:前期宣传(2014 年 9 月至 10 月) 第二阶段:报名阶段(即日起至 10 月 22 日) 第三阶段:比赛阶段 三、赛程设置: 初赛 10 月 25 日(暂定) 复赛 10 月 26 日(暂定) 四、比赛内容: 初赛:自我介绍、自备栏目主持 决赛:自我介绍、才艺展示、即兴主持 五、评委组成 为保证大赛的公平公正,由广播电视台及语委办专家组成评委 组,采取当场亮分公布成绩的办法进行。 六、表彰颁奖: 大赛结束时,将邀请市教育局、广播电视台领导为获奖者颁奖; 优秀选手将有机会录入电视台主持人人才筹备库,或成为广播少儿 特约主持人。 七、宣传费用:10 万元 *冠名赞助商标准称呼:*杯市“寻找星主播”校园主持人大 赛; *本节目系列活动所有宣传、背景板、条幅中均出现冠名赞助商 名称; *本活动启事将每天在日照广播新闻、交通、文艺、都市频道分 别冠名播出 10 次,播出截止日期为一个月,在新闻综合频道播出至 颁奖晚会结束; *本活动启事将在日照网上连载一个月; *日照广播新闻综合频道将赠送 6 万每天 10 次每次 20 秒的品牌 广告。 *本活动启事将在日照广播电视报上连载两周; *本活动获奖者将走进广播新闻综合频道阳光地带节目; *本活动日照广播新闻综合频道全程报道; *邀请企业负责人出席活动,作为嘉宾参与颁奖,可采访单位领 导; *活动现场主持人多次向冠名单位致谢并介绍赞助单位; *电视台新闻、社会零距离对大赛宣传报道; *日报、黄海晨刊、广播电视报、网对大赛宣传报道; *颁奖现场冠名单位拥有观众方队 20 人,可以举广告牌; *颁奖典礼节目片尾字幕标有赞助单位名称,实况将在网播出。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论