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文档简介

渠口中心学校女职工爱心帮扶工程方案 为了促进女教师专业成长，发挥学校骨干女教师的示范和 辐射作用，增进教师间的业务交流，加强教师间的相互学习， 提高学校师资的整体水平，提高教学质量，本学期继续开展女 教师“结对帮扶”活动，具体方案如下： 一、结对帮扶目标 帮助女教师尽快成长，一年入门，两年熟悉，三年胜任。 二、结对帮扶基本内容 结对帮扶活动主要围绕教学开展工作。包括备课、常规课、 研究课、作业辅导、考试命题以及课改和教学研究等工作。 三、结对帮扶对象 女教师：帮助学校女教师成为骨干教师、学科带头人 四、具体要求 1、新教师： （1）全面关心新教师的工作、学习、生活和思想。加强与 相关年级、班主任和学生联系，了解新教师的日常工作情况， 指导新教师及时调整工作目标和工作方法。 （2）向新教师介绍教学经验，提供教学信息，推荐学习书 刊，使新教师树立正确的教育思想和现代的教育理念。 （3）精心指导新教师备好课，认真编写教案，每学期重点 审阅 10 节以上备课教案。 （4）定期听新教师的课并认真记录，按照一节好课的评价 标准评课，及时作出反馈并提出指导意见。 （5）认真查看新教师批改作业或试卷情况是否认真，是否 达到要求，讲评是否有针对性，提出改进意见。每学期重点查 看批改情况至少 5 次。 （6）每学期指导新教师上一节组内或校级公开课或汇报课。 指导新教师科学命制学科试题。 （7）每学期指导新教师写出一篇高质量的论文或指导完成 一个课件的制作。 （8）鼓励、指导、帮助新教师积极参加各级各类竞赛活动， 让新教师得到更多的锻炼和提高。 2、老教师： （1）在骨干教师的指导下，对自身的教学情况和业务水平 认真进行剖析，确立提高的方向与成长的目标。 （2）每学期在骨干教师的指导下，认真制定工作、学习计 划。 （3）认真备课，主动求教，各种交流活动每学期不少于 20 次，并做好记录。 （4）主动听骨干教师的课，听课要认真记录，并写出体会。 （5）每学期向同组老师开公开课或汇报课不少于 1 次， 虚心听取意见并写好教后记。 （6）在骨干教师指导下，规范命制学科试题 12 套。 （7）经常找学科带头教师汇报自己的思想、学习和工作， 积极参加各级各类竞赛活动。 （8）每学期撰写一篇教学论文或完成一个课件，请教研组 长指导。 （9）平时加强学习并注意积累资料，写好学习笔记，写好 工作总结。 六、管理与考核 1、建立女教师结对帮扶工作指导小组： 组长：周平生 副组长：杨志安、陈翠琴 成员：、各小学校长及教研组长和学科带头人 2、建立评估考核与激励机制： 结对帮扶工作由校长负责，由教务实施常规管理，教研组 配合开展活动。教务建立“师徒结对”档案，记录师徒成长历
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