《海洋天堂》哀哀父母,生我劬劳的影片题材定位

海洋天堂哀哀父母,生我劬劳的影片题材定位 拉美魔幻现实主义作家百年孤独作者马尔克斯曾明确表述过意见，他认为电影与小说 有严格的区别，其要点在于从感受层次上着眼，电影的“形象直观化”的特点有助于人们 的理解，但同时又具有较强的规范性，对于后者则反之，即他的想象空间更为广大，这就 需要我们从电影语言方面分析和阐述电影艺术。 孤独是容易被人类所理解的情绪，易使观众与之共情，动容，这也是自闭症常常被影 视作品表现的原因。 海洋天堂这部国产电影的中国形象正是在我们当今现实社会福利制 度还不是很完善下孕育而生，审视社会，这就有了主人公在这个空间中与命运斗争的存在。 电影一方面让我们开始重审自闭症患者及其他精神状态障碍者在当今社会中的生存情况， 另一方面也让我们找回了属于自己的遥远情感回忆以及亲情间的舐犊情深。片中过于沉重 的情感负担，使得整部影片的情感导向从对孤独的描述转向关爱层面。所以这部影片反映 了社会上还有许多像大福这样的人，呼吁人们关心和帮助这些弱势群体，影片从探究心灵 和审视社会展开叙述。 一、 “哀哀父母,生我劬劳”：影片的题材定位 中国有句俗话：“不孝有三，无后为大” 。父生子，子当父，人类才能生生不息。然而 父亲要表达对儿子的呵护和爱，比起母亲来说更含蓄也更复杂。有人说父亲与儿子像是一 对连体的生命，一个眼神，便胜过生命的脐带。父亲和儿子之间的感情，是父子？是兄弟？ 是朋友？是仇敌？没人能表达清楚。对于中国人而言，安身立命是一生的追求，然而许多 事往往事与愿违。在这个并不复杂的故事里，这两个颇有张力的命运在观众的心目中引起 了巨大的波澜，深刻而又细腻，让人替他们的不幸而忧愁，为他们真挚的情怀所微笑，为 他们温馨人生而流泪，在洋溢父子的泛爱主义氛围下，导演的温情理想体现得淋漓尽致。 这是一种平民色彩浓郁的温情，又被包裹在写实主义的影像策略之中，因此显得非常动人， 但是，在温情理想背后，潜藏着无法消弭的内心无助。这点导演对这一题材的把握很到位。 影片的不同情节，使不同年龄、身份、阅历的人有着不同的感受。影片开头交代主要人物 在大的全景中，一片汪洋，把观众带进故事发生的具体环境中，一叶孤舟，父子俩为何在 这，带有一定程度的悬念，观众很想看个究竟。在跳进大海之前，这位父亲表情带有一种 无助和失望的情愫，这种失望与严肃的表情将自己和儿子的双腿同绳子绑在一起，影片以 父子俩跳进大海拉开了整个影片的序幕，整个影片色调暗淡，人物被处理成渺小的形象， 这种悲观情绪从影片一开始就设定下来。 海洋天堂片名妙语双关，及故事所发生的事情 围绕海洋展开。所谓“天堂”其实就存在于人们的心灵中；天堂是一种境界；天堂是人类 心灵追求的目标：只有不断追求，才有不断的实现；赋予诗意的概括力，令人感到清新， 使人思考。 二、 “父爱是海洋，胸心似海洋”：影片整体的故事情愫 影片发生在当今一个被社会忽视的弱势群体身上。以自闭症这类精神疾病为切入点， 向我们讲述这群人的生活状态。故事主要讲述了一位叫王心诚的父亲与他患有孤独症的儿 子大福之间为了生存所做的点点滴滴。大福无法自立生活，大福的母亲在大福年幼时，无 法承受儿子有病的打击自杀去世，王心诚独自一人抚养儿子长大，父子俩相依为命，在得 知自己患肝癌晚期时，他甚至想带着儿子一起离开这个世界，他希望在临终前为儿子安排 好生活，却找不到任何愿意接受大福的社会机构，虽有一种痛，却还是义无反顾地坚持着， 最后终于有愿意接受儿子的机构，却发现大福在这里失去了生气，大福生性爱水，在父亲 工作的海洋馆里游泳是他最快乐的事情，他还在这里结识了惟一的好朋友表演杂技的玲玲， 大福成了同样孤单飘零的玲玲最好的倾听者，为了能让大福快乐的生活下去，留在心爱的 海洋馆，父亲给自己制定了几乎完成不了的任务，教会大福在海洋馆“上班” 。他费尽心力 地教会大福自己煮鸡蛋，自己坐公交去海洋馆，在海洋馆里拖地，为了不让儿子感到孤单， 他甚至不顾自己病重的身体，自己扮成海龟，陪着大福游泳，他告诉大福自己会变成海龟， 会一直陪在他身边。当他在为孩子整理衣服时，突然问了一句。 “大福，爸爸要是不能陪 你了，你会想我吗？”自闭症三个字给了我们答案，自闭症的孩子永远活在自己心中那片 狭小的空间，一位为儿子付出这么多的父亲，终究得不到孩子的思念，那个镜头在我们每 个人的心中都留下了一份无奈。通过一系列的举措，从而很好地表达了一个作为父亲身上 的种种无奈以及这种弱势群体在这个社会中的孤立与无助。显而易见，影片在现实社会这 一角度增加了一层精神分析和社会批评的魅力。 三、影片叙事结构中的人物刻画 影片从两条线索对应地表现安排儿子归处与教会儿子自理两个环节。所以，影片在叙 事上采用的是双线平行交叉的叙述方式，朝着一个方向递进的方式，主线是以父亲在临死 前为儿子安排生活，副线是通过柴姐、校长、领导、玲玲的帮助，最终使儿子成长自理。 前者是构成整个叙事的核心，对人物角色的横向刻画，是人物形成轮廓的关键，后者纵向 的描绘人物，目的是使人物性格丰满，探寻人的心灵。全片通过简单而又流畅的叙事，顺 利地将世俗生活中的感动娓娓动听的传达给需要感动的观众。紧接着围绕叙事线展开一件 件小事的细节描写更是表现了主要人物的角色的性格。 片中的主要人物是父子俩，大福和父亲王心诚，片中父亲是一个典型的慈父的形象， 他的性格是内敛的，他和柴嫂的爱情对他来说都是奢侈的，同样他是细心的，于细心中传 递着温情，夜晚为儿子缝制衣服，有着真正触人心魄的力量。他多次强调狗不要放在电视 上以及父亲教儿子自己坐公交，体现出父亲的谨小慎微疼爱孩子的一面，父亲不会游泳， 但在儿子出现危难时还是不顾自身生命去救儿子，亲情的执著战胜了畏惧，他是坚强的。 父亲拖着病重的身体陪儿子游泳，这个更衬托出父爱产生惊人的能量和毅力，父亲找儿子， 儿子躲起来以及儿子让父亲给他脱衣服时大福不停地笑，是父子情深的真实写照。父亲把 儿子送去福利院后，又开始想念儿子，空荡荡的房间，想起父子一起生活的种种，对儿子 做法开始理解，前期的铺垫到这里得到升华。电影始终贯穿着一句话“大福，真乖！” “大 福，真聪明！”这是父亲独有的教育方式，当大福抢走了玲玲的球时，马戏团的人怎么也 哄骗不过来，父亲来了，从他手中夺回了球，情绪失控的大福狠狠地咬着父亲的后背，父 亲没有推走大福，而是把他抱得更紧，任凭他发泄，这就是父爱的伟大，让人为之动容。 父亲教会大福自理，这在我们正常人看来稀疏平常的事，然而对一个孤独症的孩子来说却 是办不到的事情，让我们感受小人物的伟大，同样他逐渐放手的同时，也给儿子很多成长 空间，这些点点滴滴，竟然如此历历在目。 片中的大福有孩子的性格，有时很调皮，很敏感，也很孤独，活在自己的世界里，他 是有感情的，但不会表达自己，喜欢整理东西，爱游泳。片中大福对花似乎情有独钟，通 过复述的叙述方法，多次对花这个景物描写，反映出大福和花一样是需要保护的，剧中小 狗玩具不断出现，刻画了大福的成长过程，推动剧情发展。大福和父亲分开的那个晚上， 他焦躁不安，他不允许别人给他脱衣服，除了父亲，只有见到父亲后他才平静，让人看了 很揪心，他希望父亲永远陪着他。片中父亲过世时渲染环境气氛的空镜头天空和对小花的 描写，看不到大福流泪，甚至看不出他的脸上有任何伤感的痕迹，深刻的表现此时大福对 生命的理解。结尾处闪回，对往事的追叙，表现出大福对这一事件的主观感受，使观众透 视人物内心世界。 片中的玲玲是个孤儿，她跟着奶奶生活了下来，虽然生活不如意，但她没有抱怨，她和大 福一样孤单，没有朋友，她更能理解大福。片中导演安排了一场戏就是大福拿了马戏团的 道具球，而玲玲对团员说你们走开点，会吓着他的。如果说玲玲的作用，就是让大福的心 灵更加成熟，当玲玲教大福接电话的时候也是一种成长教育，大福和玲玲之间不用交流， 他们互相理解彼此，大福喜欢玲玲，后来玲玲走了，大福很想念她，自己跑出去找，看到 大福不见了，是电影中的一个小冲突，后来在一个麦当劳的长椅上发现大福抱着麦当劳的 小丑，我们知道大福是多么的怀念玲玲。玲玲就此成为一个具有符号意义的角色，这个角 色代表着进入孤独症者，让孤独症不再孤独。这是导演希望在片中指向的一种价值，当然 玲玲的加入使得片子本身不致太过单调，使电影丰富许多，她的演艺给故事多了另一种意 义上的感动。 片中的柴嫂一开始她就被设成对王心诚有好感的女人，这么明显让我们无法理解她图 什么，在当下社会，女人都会对这种家庭避之不及，后来她用赤裸裸的语言承认了自己的 感情，她觉得王心诚是个可以依靠的好男人，他对大福的爱已经证明了这一切，当她得知 王心诚得癌症的时候，知道他俩没有可能，依然还是一如既往的对他好，连自己的收音机 坏了都不舍得买，却肯大方地给王心诚啤酒和鸡蛋。为了找一个合适的载体，导演把影片 中的柴嫂扮成了一个“母爱”的最佳代言人，她作为王心诚的妻子对比而出现，片子对这 段感情着墨不少。 四、结 语 首先这是一个充满爱，感人的故事，温情而不煽情。影片所讲述整个事件基本上比较 简单，它探究人的心灵，述说着骨肉之情，淡淡的爱情，朋友之义以及执著的信念，使我 们有着莫名的感动。电影通过具体的小事，以小见大，审视社会，是对弱势群体的终极关 怀。 故事结尾含蓄有力，当我们看到大福按照父亲教给他的所有一步一步走下去，当玲玲 在拨响海洋馆的电话的时候