丽水学院在校大学生兼职情况调查报告

在校大学生兼职情况调查报告 -以丽水学院的大学生为例 一、背景 现在同学们做兼职的现象在大学校园中非常普遍，它已成为许 多大学生生活中不可或缺的一部分。随着大学教育的普及和大学生 就业形势严峻，我们大学生了解到自己的竞争力不足，需要通过某 些途径踏入社会，只有这样才能在激烈的社会竞争中有立足之地。 在这种社会要求下，许多大学生选择通过做兼职将理论知识与实践 经验相结合，来获得工作经验，增强社会适应能力，提高自己的竞 争力。他们认为做兼职不仅能开阔视野，积累社会经验，而且还能 勤工俭学，赚些钱补贴家用。但是我们发现在兼职的过程中出现了 许多问题。这就要求要求我们做兼职的时候必须认清自我，分清利 弊，择善而从之，树立正确的兼职观。除了赚钱以外，多接触各类 社会人士，丰富社会经验，理论结合实际，为今后工作打下基础。 二、原因和目的 为了获得一个好的工作是每个大学生所希望的。而随着社会的 快速发展，对于人才的要求不断提高，现在不少单位招聘都要求求 职者需要有多少年的工作经验，这无疑提高了就业门槛。显然作为 一名大学在校生，要想获得工作经验，兼职是一种很好的途径。于 是，越来越多的大学生逐渐改变了自己的打工观念。他们认为：求 学阶段进行兼职不仅仅能够赚钱，还能够积累工作经验，这对日后 的就业大有裨益。 一方面可以将学到的理论知识应用到实践中去，弥补不足之处， 提高各方面的能力；另一方面可以在将来的求职简历中增加筹码。 此外我们还能够通过兼职这个方式进行勤工俭学，缓解家庭负担等 等。 不过我们往往在兼职的过程中出现各种各样的问题，比如单位 会把我们当做是廉价劳动力，兼职和学业发生冲突等等。于是我们 进行了一次调查，希望通过问卷形式反映出大学生兼职的基本情况 和存在的问题，帮助他们解决一些问题。 三、 调查对象 本次调查总共调查 20 人，都是丽水学院的在校学生。其中以 大二为主，部分为大一、大三学生，对不同的年纪段的学生进行分 别的调查，可以避免局部性，使数据来源更加可靠。 四、基本方法 问卷调查、访谈形式、电子信息检索等。本次调查主要采用问 卷的形式进行。 五、问卷分析 1、调查对象： 本次调查总共发放问卷 20 份，回收问卷 20 分，回收率 100%。 其中男生 6 份，占总人数的 30%，女生 14 份，占总人数的 70%。 调查男女生比例图 此外，本次调查共 20 人，主要以大二为主，有部分的大一、 大三学生。对不同年级段的学生分别进行调查问卷，可以尽量避免 其局限性，减少误差，当然不排除其他可能。 调查人员年级段分布情况 2、兼职的情况： 从问卷调查看出，在我们身边有一半的同学做过兼职，另外有 45%的人想过要做，但是没有做过的人仅占 1%。由此可见，大学生 做兼职的比例还是较大的，兼职现象和兼职观念普遍存在着。 3、兼职的类型： 总的来看，同学们兼职的类型很多。其中传销兼职占了大部分， 但是兼职主要以体力劳动为主，对于专业课的知识要求不高，很难 将所学到的知道应用于实践当中，比如：传销、发传单、餐饮服务 等等，这些兼职很难对自己以后的工作提供经验，不过它可以锻炼 我们的能力，进行勤工俭学。在此要提出的是，我们在校大学生要 对自己兼职的目的有一个准确的定位，而不是盲目地去做。 4、兼职选择的时间： 调查表明，有 32%和 25%的同学集中在周末和空闲时间选择兼 职，还有 21%和 18%的同学选择在寒暑假或者节假日。他们绝大部 分都选择在与自己的学习没有冲突的时间段去兼职的，这是一个比 较好的现象。 5、兼职与学习冲突的选择情况： 从调查不难看出，有 85%的学生把学业放在第一位，有 15%的 要视情况而定，没有同学会选择不去上课而去做兼职（当然这个数 据是从抽样调查中得出的，具有局限性，不排除有的可能） ，不过我 们也可以看到大部分同学还是以学业为重，明确自己兼职的目的， 在兼职与学习发生冲突会选择学习。这就要求我们大学生要树立正 确的兼职观。 6、对成立兼职中心的建议： 从问卷调查看出，调查者认为他们必要做兼职。此外对于成立 一个中介机构的问题，调查者基本上都认为有必要成立一个“大学 生兼职中心” 。这样可以为他们进行兼职提出一些可靠有用的平台。 调查者对兼职中心的建议： 1、以正确引导学生兼职，及时发布兼职信息。 2、服务态度要周到，而不是流水线模式。 3、中介费用要合理，尽量比市场上的价格低甚或免收服务费。 4、对兼职单位的合法性进行调查，确保兼职学生的人身财产安 全。 六、分析结果 社会在进步，对人才提出了更高的要求。迫于就业竞争压力的 关系，在校的大学生愿意通过做兼职的方式来获得工作经验，增强 社会适应能力，提高自己的竞争力。此外，通过兼职的方式，还能 够进行勤工俭学，补贴家用，对于一些贫困学生来说是一个非常好 的选择。但是由于各方面因素，兼职也产生了一些负面影响，比如 兼职信息不畅通、学生的兼职观念、学生的利益得不到保障等等。 因而通过学生自身和家庭、学校、社会的角度去解决相应的问题 1、学生方面 （一）树立正确的兼职观，我们作为学生做兼职不只是为了报 酬，而要慎重选择与自己专业对口的兼职工作，开阔自己的眼界， 或者工作经验，弥足自己的不足，这样才能更好地锻炼自己，并为 自己将来的工作拓宽道路。此外我们要懂得学生的本职工作在于学 习，应该处理好兼职与学习之间的关系。 （二）兼职要量力而行，切忌盲目。我们在做兼职的同时要注 意自己的人生和财产安全，加强自我保护意识，才能更好地融入社 会。如果自己的正当权益受到损害时，就要寻找合法的途径解决问 题维护自身权益。比如在兼职时，要告知自己的老师或家长，以防 以后出现问题时自己不能妥善地解决。 （三）学习和加强与人交流的能力。交流是与人、社会交往的 通行证。通过交流可以让他们了解你，只有这样才能很好的适应这 个社会 2、家庭、学校和社会方面 （一）引导学生树立正确的兼职观，给学生提供参考意见，尽量 让学生从事一些与专业对口的兼职。 （二）拓宽兼职门路，丰富校园兼职资源。由于同学们的信息渠 道狭窄，主要来源于同学介绍或宣传栏上写的小广告等，为了提供 丰富的兼职信息，学校可成立一个专门的大学生兼职中介机构，为 有兼职需要的同学提供一个可靠的平台。 （三）社会应该拓宽兼职投诉渠道。有些单位将我们大学生看做 廉价劳动力，而且常常会损害我们的合法权益。因而，社会需要为 我们在学生拓宽一些投诉渠道，维护我们正当的权益。 （四）共同筑造一个安全的环境。无论是出于什么原因，安全永 远是最重要的。因而，学生在提高自我安全意识的同时，家庭、学 校和社会应该要提供安全保障。 七、总结 虽然我们发现大学生在兼职过程中存在着各种各样的问题，针 对这些问题，我们也相应的提出一些解决措施，但情况总是不断变 化的。因而，我们要具体问题具体分析，不能因循守旧。此外，通 过兼职的现象我们也可以看出，当前教育的一些问题。比如学校教 育和以后的工作很难相融合，理论很将实践相结合。这也是造成当 前大学生就