《黄河大合唱》鉴赏

探析黄河大合唱 姓名：邓琼 学号：0910010019 班级：09 音乐教育班 摘要： 由光未然作词，冼星海作曲的黄河大合唱 ，是一部反映中华民族抗日救国战争的音乐史 诗，曾极力着中华儿女不屈不挠，英勇抗战，堪称中华民族的英雄史诗。他市一部高度概括抗日战 争年代，中国人民反侵略斗争的不朽的艺术作品，是弘扬中华民族伟大精神的诗篇。 歌曲的创作背景是：日本帝国主义对我国进行野蛮的侵略，使中国陷入前所未有的民族灾难。 面临亡国的危难关头，中国人民奋起抵抗，国共两党团结各族各党各派合作抗日，给侵略者以沉重 打击。黄河大合唱 就产生战争最为惨烈的日子。 黄河大合唱 的历史意义极为深远。用音乐唤醒民众，鼓舞斗志，增强全国各民族人民的国 家荣誉感，弘扬不可战胜的民族精神，是音乐家的创意所在。黄河大合唱产生于抗日战争时期， 它的问世，极大的激发了华夏儿女的爱热情，充分表现了中华民族的苦难和奋斗，促进了全民族的 团结，是中华民族产生巨大的凝聚力，产生机器广泛的国内国际影响。 关键词：黄河大合唱 冼星海 一.创作的时代背景 1。作者和作品简介 词作者光未然，原名张光年, 湖北省光化县人(现老河口市)，现代著名诗人，文学评论家，著作 颇丰。1927 年在家乡参加第一次国内革命战争，同年加入中国共产主义青年团。 曲作者冼星海，祖籍广东番禺，出生于澳门，中国近代作曲家、钢琴家，于 1939 年所作的 黄河大合唱。 黄河大合唱是冼星海最重要的和影响最大的一部交响乐代表作。作于 1939 年 3 月，并于 1941 年在 苏联重新整理加工。这部作品由诗人光未然作词，以黄河为背景，热情歌颂中华民族源远 流长的光荣历史和中国人民坚强不屈的斗争精神，痛诉侵略者的残暴和人民遭受的深重灾难，广阔 地展现了抗日战争的壮丽图景，并向全中国全世界发出了民族解放的战斗警号，从而塑造起中华民 族巨人般的英雄形象。 2.作品的创作时代背景 黄河大合唱写成于抗日战争时期，1938 年 11 月武汉沦陷后，著名诗人光未然带领抗敌演 剧三队，从陕西宜川县的壶口附近东渡黄河，转入吕梁山抗日根据地。途中目睹了黄河船夫们与狂 风恶浪搏斗的情景，聆听了高亢、悠扬的船工号子。在次年 1 月抵达延安后，写下了一篇大型朗诵 诗黄河吟。后来被改写成黄河大合唱的歌词。作品由八个乐章组成，它以丰富的艺术形象， 壮阔的历史场景和磅礴的气势，表现出黄河儿女的英雄气概。 二. 中华民族的摇篮 1.黄河 黄河仅次于长江,是中国第二大河，干流全长五千四百六十四公里，流经青海、四川、甘肃、宁夏、 内蒙古、陕西、山西、河南及山东九个省及自治区，成“几”字形，向东注入渤海，沿途汇集了三十 多条主要支流和无数溪川，流域面积达七十五万多平方公里。中游段流经广大的黄土高原地区，许 多支流夹带大量泥沙汇入，为世界上含沙量最多的河流，河水呈黄色，因而得名。黄河发源于青海 巴颜喀拉山北麓的约古宗列曲，海拔五千四百多公尺，四周高山终年积雪。黄河源流段有星宿海， 是一片无数小湖的沼泽。出星宿海后进入鄂陵湖和札陵湖到玛多，绕过积石山和西倾山，穿过龙羊 峡到达青海贵德，长一千九百多公里。黄河流域是我国文化的发祥地。几十万年以前，这里就有了 人类的踪迹。新石器时代的遗址，遍及黄河两岸、大河上下。进入阶级社会以后，在一个相当长的 历史时期内，黄河流域是我国政治、经济、文化的中心，人们亲切地称它为中华民族的摇篮。 2. 黄河大合唱的结构介绍 全曲由序曲（乐队）、黄河船夫曲（合唱）、黄河颂（男声独唱）、黄河 之水天上来（配乐诗朗诵）、黄水谣(女声合唱)、河边对口曲（对唱、合唱）、 黄河怨（女声独唱）、保卫黄河(齐唱、轮唱)和怒吼吧！黄河(合唱) 等 9 个乐章 组成。各个乐章都有相对的独立性,相互之间在表现内容、演唱形式和音乐形象等方面构成鲜明 的对比。同时，全曲又由表现中华民族解放斗争的基本主题紧密地联系在一起，几个基本音调 始终贯串于整个大合唱，在音乐布局上以序曲呈示基本主题、首尾合唱呼应、中间各乐章 交替发展和末乐章的总结概括，以及每乐章之前的朗诵为先导等，使整个作品又具有高度的统 一性。音乐语言明快简练、通俗易解和具有鲜明的民族风格,合唱手法丰富多彩和乐队的交响性 发挥,全曲的宏伟规模和所表现出的英雄气概，构成了这部作品具有独创性的艺术特色。黄河 大合唱凝聚着冼星海的卓越才华和杰出创造性，被认为是一部反映中华民族解放运动的音乐 史诗。 三.歌曲部分解析 1. 中华民族力量的象征黄河船夫 黄河船夫曲为整首作品的第一乐章。词曲作者以磅礴的气势描绘了船夫们与惊涛骇浪的 黄河顽强搏斗的惊险场面。这首作品的词富有生活的升华，音乐具有民间音乐的提炼。这些都 是与创作者的生活磨练密不可分，词作者光未然经历了横渡黄河并亲眼目睹了船夫们与汹涌的 黄河进行搏斗的场面。音乐曲调采用民歌劳动号子中的船夫号子为素材，运用主导动机贯穿全 曲的手法来塑造不屈不挠的船夫形象，从而展示出中华民族的抗争力量。 音乐采用了民歌劳动号子中船夫号子的音乐元素。在音乐开始，展现出贯穿整个作品的音 型，为我们展现了船夫在暴风雨中搏斗的图画，显示出祖国的危难。作者用定音鼓采用十六八 的节奏型，急促地引出船夫粗犷有力的四次呼喊：“划哟、划哟、划哟、划哟”，接着就是三连 音节奏“冲上前” 。音乐急促而有力，象征着中华民族的不畏强敌的呐喊。 在这号召性的呐喊之后，词作者在这里开门见山地用“乌云、波涛、冷风”等形容词生动地 表现了船夫们的坚韧以及与惊涛骇浪搏斗的场面，真实地再现了当时中国所处的历史环境。开 门见山地为我们塑造了一群勇敢、坚韧的形象。这生动而又朴实的船夫号子一领众和的演唱形 式，把中华儿女与日本侵略者抗争的决心和力量表现得淋漓尽致。 紧跟着，作曲家又以此为动机展开并拉宽节奏，以丰满的四部音响，来表现中华民族对斗 争胜利前途的信心。作曲家在这里用竖琴伴奏为背景，旋律徐缓而平静。词作者用“河岸”来比 喻民族的胜利，曲作者运用节拍从四分之二拍变化成四分之四拍，速度变慢，象征着在战斗中 对于平静生活的憧憬与向往，预示着胜利的信心与曙光的到来，同时暗示着中华民族强大的力 量。 在短暂的平静之后，旋律动机再次出现，力度由强到弱，显示出由近而远的意境结束 在分解和弦中。同时这里借用船夫的形象展现出中华儿女为抗击日本侵略者前赴后继，势不可 挡地奔向抗日战场的英雄形象。词曲作者把船夫的精神上升到了中华民族的精神，展现了中华 民族强大的民族力量。 全曲通过紧凑的动机，通过传统的船夫号子的演唱形式，把中华民族的强大力量展示出来， 表现出中华儿女的伟大坚强，在这里词曲作者把黄河船夫融入到了中华民族的精神中，升华为 中华魂，为黄河颂阐释中华民族力量的来源奠定了情节基础。 四、中华民族苦难的象征黄河妇女 黄河大合唱除了展示出民族的抗争力量外，同时也向世人揭示了中华民族所受的苦难。 第三、四、五乐章，作者通过对比、叙述等创作手法，描写了黄河两岸的儿女在日本侵略者的 铁蹄下苦难挣扎的生活场景，尤其是第五乐章黄河怨，将这一主题描写得淋漓尽致。 黄河怨是黄河大合唱中的一首女高音独唱声乐曲，歌曲描写了一位失去丈夫和孩 子，并遭日本侵略者蹂躏的妇女形象，对日本侵略者的行为发出了强烈的控诉。为了具体生动 地揭露侵略者的罪行，词作者运用了排比句，曲作者采用了起承转合结构。该曲首先运用“风啊， 云啊，黄河啊” 呼告的修辞手法，喊出了被压迫、被侮辱的妇女形象的内心痛苦。同时音乐采用 全曲最低的音调，长时值节奏唱出“惨”字，生动地再现了失去孩子的母亲悲痛欲绝的心情。泣 不成声的音调悲痛深沉，像黄河滚滚怒涛一样不可遏止的情感，在这里音乐与歌词达到了水乳 交融的结合，深沉、悲痛、凄楚、哀怨的情感得到了宣泄。 作曲家在表现过这一情绪之后，运用节拍变化力度逐渐变强，还有略带朗诵调的旋律，将 音乐推向高潮。在音乐中，形成速度上、情绪上、力度上的对比，达到情感上的控诉，为后面 高音字作旋律与节奏上的铺垫。 全曲不仅倾诉了黄河妇女的不幸，更有着感时忧世忧天下，悲身焦愁泪成血的情怀，这正 是词曲作者血泪交织的生活经历。作品生动形象地表现了祖国母亲为失去千万优秀儿女而发出 的哭泣与悲痛，同时又表现出坚强不屈的抗争决心。揭示了中华民族所受到的深刻的苦难与抗 争的力量。由此可以看出，黄河大合唱以描写中华民族的抗争力量与苦难为主体的音乐巨 作，在音乐创作上讲究典型形象的丰满性，在风格、结构上强调内在的统一性。作曲家成功地 运用了富于辩证的交响性发展原则，使整个作品富于战斗性、力量性和苦难性，它是一部既有 民族气派，又富于时代特征的音乐作品。黄河大合唱正是体现出了这一原则，从主题性与 形象性出发深刻地表现了中华民族的民族苦难与民族力量，几十年来都震撼着中华民族之魂。 参考文献： 1.孙继南主编： 中外名曲欣赏，山东教育出版社,第 236 页。 2.蒋菁、管建华、钱茸主编：中华音乐文化大观，北京大学出版社,第 5 页。 3.戚廷贵 :艺术美与欣赏，吉林人民出版社 ,第 176 页。音乐教育与创作，2006 年第 9 期，第 55 页。 4.何 平; 关于黄河大合唱的音乐特征J; 星海音乐学院学报; 1999 年 04 期; 8-16 5.周广平； 黄河大合唱的音乐分析J; 人民音乐; 1998 年 08 期; 3-6 6.苏 夏; 黄河大合唱的艺术分析J; 人民音乐; 1998 年 09 期; 6-10 7.周广平;