亚运会昨日开幕 爆竹点燃主火炬

期中试卷评讲 一、总体情况分析。 二、错例讲解。 1、 ， 。（作者： ） 补充： ， 。（作者： ） 2、（3） 改为 。冰消雪 rng 3、忧心忡忡：形容忧愁不安的样子。 感人肺腑：使人内心深受感动。 叹为观止：赞美看到的事物好到极点。 乐此不疲：因喜欢做某事而不知疲倦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。 乐不可支：形容快乐到了极点。 练习：下列语句中加点的成语使用正确的一项是（ ） A、同学们去郊游，在大自然中享受天伦之乐 B、日军的罪行，让每个中国人的胸中都感到义愤填膺 C、现在准备到台湾旅游的人越来越多，真是趋之若鹜。 D、他处理这类事情可谓轻车熟路，一点也不费力。 4、A、常见病句类型（一）搭配不当； （二）成分残缺；（三）语序不当；（四）表意不明； （五）不合逻辑 （六）结构杂糅。（七）语意重复 指出下列病句类型并改正。 （1）他的革命精神时刻浮现在我的眼前。 （2）在阅读文学名著过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出世间人生的真谛。 （3）未成年人保护法的出台与起草，将有助于全社会关注青少年，保护青少年。 （4）我要炒肉丝。 （5）一些家长没有意识到这是一种病，而采用简单粗暴的方式阻止孩子不上网。 （6）这本书的作者是一位蛰居海外二十多年的华裔作者之手。 （7）听到日本首相参拜靖国神社的消息，我的心长时间久久不能平静。 B、辨别修改病句的方法、步骤 一读：借助语感找出病句，往往别扭的地方就是有语病的。 二提：提取主干，从而辨析句子是否有错误（抓主要动词）。 三改：增（即增加缺少成分）、删（删去多余部分）、调（调整字词顺序）、换（更换字词）。 四查：进行复查（是否通顺、有无新语病）。 C、特别注意 1、“有无”“能否”“优劣”“好坏”“成败”含有两方面，不能呼应就出错。 2、容易重复的词语。 2 “目的是为了”“约左右”“更加变本加厉” “让它任其自然”“忍俊不禁地笑起来” “从心里发自肺腑”“显得相形见绌” “一气呵成地写就”“浑身被打得遍体鳞伤” “一个刻骨铭心的 难忘的教训” D、考试常见题型:一般以直接给出病句修改、选择题或语言运用题的形式进行考查。 (1)、下列各句中没有语病的一项是（ ） A、端午节的赛龙舟、吃粽子、插艾蒲、佩午囊、采百草等习俗在民间广为流传。 B、我们要引导广大青少年学生用美的心灵去感受世界，用美的眼光去观察世界。 C、京剧“国粹”行当全面、表演成熟、气势恢宏，深受戏迷和中老年朋友的喜爱。 D、经过专家们评议，使明代永乐年间的青花瓷摘得头筹，成为盐城的“民间国宝” 。 (2) 下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。 汉字，是表达和交流的重要工具，我们应该用好它、学好它。汉字，是祖先留给我们的一笔丰富的文 化遗产。保护和开发这一宝藏，我们责无旁贷。汉字的信息处理会遇到一些难题,但我们相信一定能克 制这些难题。 病句为第 句，修改意见： 病句为第 句，修改意见： 5、请用一句话提取下面文字的主要内容。 （限 16 字以内） 昨日，亚运火炬入场仪式一开始，中国龙舟队队长吴国冲在水上单手高举火炬慢跑入会场，他还一边挥 手向观众示意，进入会场后，吴国冲用自己的火炬点燃陈一冰手上的火炬，这位体操奥运金牌得主开始在会 场内传递 火炬。陈一冰之后接到火炬的是足球名宿容志行，接着是邓亚萍，最后将圣火交到何冲手上，这个时候一男 一女两个小孩捧出一个巨型鞭炮走出来并放到主火炬正下面，何冲在两位小孩的陪同下点燃了鞭炮引线，鞭 炮着火后喷出烟花点燃了主火炬。 主要内容： 7、综合性学习 （1）你会说： 你的身体语言（表情、身姿、手势、目光等非语言因素）： （2）标语基本要求：简洁，明了，朗朗上口 （3） 10、 （4）释之，以为寡人戒（ ） 手不释卷（ ） 12、 （2）是非君人者之言也。 记叙文阅读答题技巧 1：内容概括的形式命题：做这类题目，要抓住核心要素-人物和事件。当然，有时候，重要的时间、地点、 人物的身份，事件的起因和结果也要体现在答题中，同时，要注意题目是否有字数方面的限制，在字数范 围之类，尽可能详细，字数超过要删去次要信息。 2：记叙文的人称及作用：第一人称，便于直抒胸臆，读起来可以增添文章的真实感。第二人称，如同作者 3 和读者对话，读起来给人一种亲切感。第三人称，不受时空的限制，能从多方面自由叙述。 3：记叙的详略：考试中，常以这样的形式考查：“什么内容为何要详写或略写？” ，回答的基本格式是“什 么内容与什么中心或人物关系不大，所以略写。或者是什么内容与什么中心或中心人物关系密切，能够更 好的表达什么中心或更好的表现什么中心人物，所以详写。 ” 4：记叙的顺序及其作用：常见的有三种：顺叙、倒叙、插叙。 顺叙的作用是：按事情的发展为序，使叙事的层次更清楚。 倒叙的作用是：构成强烈的悬念，吸引读者阅读下文。 插叙的作用是：对主要的情节起 纯托或补充作用。 5： 记叙的线索及作用： 线索： （1）核心人物 （2 ）核心事物 (3)核心事件（4）时间 （ 5）地点 （6）作者的情感 作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。 答题套路：如： 文章以“” 线索，中间串写了“” 、 “|”几件事，组成一种“ 冰糖葫芦”的“串”式结构， 选材典型，脉络清晰，主旨鲜明。 6：记叙文人物形象刻画多样性：概括描写和细节描写；外貌描写、心理描写、动作描写、语言描写和神态 描写；正面描写和侧面描写等。 一般是以这样的题型出现：怎样的人物形象？对人物刻画的具体方法？并用例句进行分析其作用是怎样的？ （比如：“”句就是通过什么描写刻画了一个什么样的人物形象？） 7:记叙文里的环境描写及其作用：（以自然环境描写考查的多） 自然环境的作用：表现了人物的心理活动；渲染气氛；为下文做铺垫；推动故事情节的发展。 （这几种考查 的都较多）比如：划线句运用了什么描写？表现了人物的什么心理（表现了人物的什么性格？） ，渲染了什 么气氛？为下文做了怎样的铺垫？） 8：记叙文语言评析：可以从语言本身的风格来评；可以从修辞格来评（这个方面考查的比较多：时常是回 答例句用了怎样的修辞？其作用是怎样？ 这类题型是：某句话中加点词语为何使用好？答题有三步：第一，这个词表示什么？是表示范围？是限制？ 或是估计等等；第二，联系本句内容做答；第三，使用了加点词后产生了怎样的效果？如果这个词或是句 子好也可能是因为运用了什么修辞？首先回答运用了什么修辞,再回答其作用。如果是比喻或是拟人必须 要回答“生动形象的写出了什么内容？） 9：文段的作用：开头段的作用通常是总领下文或是点题；文中段时常是过渡段；文末段是总结全文，或是 深化主旨等。 10、为文章拟标题： 找文章的线索或中心。 （1） 核心人物 （2 ）核心事物 (3)核心事件 （6）作者情感 11 写作手法及作用：（对比、烘托、欲扬先抑、巧设悬念、以小见大、卒章显志、托物言志、即象征、 情景交融、夹叙夹议） 答题套路：这篇文章采用“XX”的手法，作者通过“（文章相关内容） ”使文章写得“” 12、根据语境，补写心理活动：、必须用第一人称；、必须仔细研读具体语境。 13、根据阅读短文的感受谈自己的看法或体会： （） 、用第一人称； （） 、采用或的形式，先用一句话概括出自己的看法或体会，再用两三句话谈谈理由，可以 摆事实、也可以讲道理，如题目有相关要求，还要注意结合自己的亲身经历。 4 三、课堂检测 1、下列句子中加点的成语使用恰当的一项是( ) A.回到家乡，我欣喜的发现沙石土路已经被宽阔的马路代替，鳞次栉比的汽车川流不息。 B危难之时，绿色的迷彩撑起了生命的希望，人民解放军无愧为共和国的中流砥柱。 C自然科学领域中，有许多令人异想天开的神秘现象，正等待科学家去破解。 D 春节联欢晚会上赵本山的爱徒小沈阳幽默风趣的表演逗得观众忍俊不禁地大笑。 2、下列句子没有语病的一项是（ ） （2 分） A.“盐淮高速公路”是盐城和淮阴的重要交通要道。 B.记者日前通过调查发现，中国人不爱喝牛奶的原因主要是人们的饮食习惯还没有随着生活水平的提 高而相应改善所致。 C.中学生应注意文明上网，在虚拟的世界了里不但要避免对坏人的警惕，也要遵守法律和道德规范。 D.人最不容易了解的是自己，最难以战胜和超越的也是自己。 3、请用一句话提取下面文字的主要内容。 （限 12 字以内） 湖北日报广州 11 日电（记者彭青）第十六届亚运会将于 12 晚在广州拉开帷幕，举办地广州一切准备就 绪。 11 日上午，亚组委和亚奥理事会联合在广州亚运会主新闻中心召开筹备总体情况通报会。亚组委常务 副秘书长、广州市副市长许瑞生，亚奥理事会秘书长兰迪尔辛格，亚奥理事会总干事侯赛因穆萨拉姆等 人出席了会议。 许瑞生介绍说，广州亚运会经过 6 年多的筹备，目前已经全面就绪。在竞赛组织方面，亚运总赛程、单 元赛程、小项赛程、训练日程已经确定，集体项目抽签已经完成。竞赛器材、信息技术系统和场馆设备设施 全部安装、调试完毕，全面达到赛事运行的要求。 许瑞生说，目前，口岸通关、抵离服务、注册制证、礼宾、宗教、交通、住宿、餐饮、医疗卫生、安保、 保险等运动会服务项目也准备完毕。亚运火炬“潮流”完成了在北京、哈尔滨、长春、海阳及广东省内 20 个城市的历程，11 月 5 日回到广州，现在正在广州的各行政区传递。亚运会开幕式筹备工作已经全部完成。 许瑞生指出，本次亚运会具有广泛性、兼容性和参与性的特点，给运动员更多的机会，尤其是一些亚洲 本身的传统运动项目。在整个组织过程中，诸如亚洲之路、亚洲文化展览等推广活动促进了亚洲多元文化的 融合和传