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文档简介
食用菌生产技术培训-食用菌生产技术课程建设方案 1. 课程名称:食用菌生产技术 2 .课程性质: 2.1食用菌生产技术是我县中等职业技术学校现代农艺专业课程之 一。 2.2 本课程所设置有两篇十二个章节:食用菌栽培普论,(食用菌的生物学特性、 食用菌菌种生产技术、食用菌生产基本技术),食用菌栽培各论。 3. 参考学时:80 4. 适用专业:现代农艺 5. 职业方向:食用菌生产技及产业技术发展部门一线高端技能型人才。 6. 学习领域定位:根据食用菌园艺专业职业能力的要求,结合地区重点发展蔬菜、果树、 茶叶、药材产业及周边地区对本专业人才需求与产业发展趋势,就业应面向基层、面向企 业、步入中小城市。该专业要有较强的专业知识和技能,有一定的吃苦耐劳精神及较强的 工作主动性,掌握专业实践技能,并具有敬业精神:要求强化专业课和专业基础课的学习, 要求有大农业意识,能够胜任多工种技术的指导工作,同时能服务政府、服务农民。树立 科学的世界观、方法论和正确的人生观;具备良好的社会公德、法律观念和职业道德;具 有良好的身体素质;有市场意识、竞争意识、服务意识。有较强的组织管理能力;逻辑思 维能力;较好的语言和书面表达、阅读、应用写作与技术资料编写能力。 7.课程理念和设计思路 7.1 设计理念 食用菌生产技术 作为核心能力课程,肩负着培养专业技术整体知识结构 及能力结构的核心部分。通过长期的教学实践和专业对行业、企业、就业岗位所需的专业 能力调查研究,广泛征求行业技术人员的意见、行业专家及技术人员多层面参与,形成以 下课程设计理念:7.1.1 以就业为导向 突出中职教育特色、服务中职学生,以学生为主体, 以就业为导向,着重培养学 - 2 - 生的职业能力,结合课程标准和就业要求,准确把握“针对岗位,理论够用,突出 技能”的原则。对课程内容进行整合;重视现代农业科技发展,将新技术、新理念、新方 法纳入教学内容;重视实践教学与基本操作、兼顾学生的共性与个性,强化操作、模拟、 实际生产训练,重点以实际生产流程和步骤组织教学,确立教学内容,以突出学生主体地 位、知识技能、素质融合采用适宜的教学模式和教学方法,注重学习过程与能力提高相结 合,改变评价内容和方式,培养专业生产、建设、管理、服务第一线的高端技能型人才。 7.1.2 以能力为核心 根据人才的需求,注重实践技能的训练,开展品种鉴定,园场选择与 整地、生产计划制定、菌种的培养和管理、病虫害防治、采收、无公害生产、设施生产等 综合实训,在学中做、在做中学,突出教学的职业性。重点培养生产与服务意识,市场意 识,掌握基本理论和操作技能,能运用知识,技能编制计划和资料,解决生产中的实际问 题,养成积极进取,团结协作,实事求是、用心做事的工作态度。强化校内、校外实训教 学,模拟生产实际工作流程,校内教师和企业外聘人员共同完成综合实训,通过校企合作 参观见习、顶岗实习等方式,不断完善项目实训、提高拓展技能,培养职业素质,提升职 业能力。 7.1.3 以素质为基础 以学生为主体,强化组织协作,学生在实际生产活动中,重视 安全、注重环保,养成良好的吃苦耐劳、协调沟通、团结协作、不断提升职业素质和热爱 专业、树立良好的职业道德。培养学生具有分析问题解决问题的能力和理论联系实际的工 作作风;使学生既懂理论、又会操作,既会做事、更会做人。 食用菌生产技术的课程设计的设计依据是:食用菌菌种生产管理和食用菌产品 生产管理两岗位任职条件;不同类型食用菌生产过程;不同类型食用菌产品生产过程;当 枣庄市食用菌研究所 地食用菌生产种类;当地食用菌产品生产种类。 本课程设计思路是: .1 教学组织设计以可行性为前提进行教学内容的选择 和教学设计; .2 根据各项任务的特点采取与之相适应的教学方法; .3 以促进学生综合职 业能力和综合职业素质的提高为目标,实施过程性考核与终结性考核相结合的评价方式。 本课程内容的选取依据是:.1 教学标准:课程的知识目标和技能目标; .2 岗位任务:本专业从事食用菌管理岗位的任务;.3 技术标准:从事以上岗 位的相关技术标准;.4 职业资格认证要求:菌类园艺工;.5 校内外实训基地 建设状况:生产结构、可进行的实训项目,模拟生产实训。 8.课程教学和学习目标 本课 程的教学目标:通过本课程的学习,使学生了解了贵州省及周边地区主栽食用菌的种类、 品种、分布以及生长习性,掌握常规生产基础及技术,熟悉和运用食用菌无公害生产技术 规范和方法;具备贵州省及周边地区常见食用菌和产品标准化生产与管理的能力。 8.1 知 识目标: 8.1.1 了解贵州省及周边地区主要栽培食用菌的种类、品种以及分布情况; 8.1.2 掌握主栽食用菌品种生长习性以及对环境条件的要求; 8.1.3 掌握贵州省及周边地区 食用菌产品无公害质量标准; 8.1.4 掌握食用菌无公害生产技术规范和方法; 8.2 能力目 标: 8.2.1 能够正确识别食用菌菌种以及食用菌种类; 8.2.2 掌握食用菌菌种质量鉴定和 播前处理技术,能根据不同食用菌类型确定菌种播前处理方法; 8.2.
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