依法保护人类共有的家园导学案

蓬莱市实验中学思品学科导学案 课题：依法保护人类共有的家园 学习目标： 情感态度价值观：了解环境保护的法律、法规。 能力目标：培养青少年的环保意识和能力。 知识目标：从现在做起，从我做起，落实环保行动，以自己的实际行动保护人类共有 的家园。 教学重点：青少年如何为环保作贡献 教学难点：对环保法律体系的理解 课 型：新授课 课 时：1 课时 学习过程： 一、自主学习： 我国已形成环境保护法律体系 1、阅读课本 108109 页自行找出问题及答案准备展示 2、展示交流： 3、梳理知识： 1、中华人民共和国环境保护法是我国环境保护的基本法，在我国环境保护法律体系 中占有核 心 地位。 2、为保护环境，目前我国形成了怎样的环保法律体系？ 宪法 环 保 法 资 源 法 业 业 业 业 业 业业 业 业 业 业 业 业 业 业 业 业 业 业 业 业 业 业 业业 业 业 业 业 业 业 业 业 业 业 业 业 业 业 业 业 业业 业 业 业 业 业业 业 业 业 业 业 业 业 业 业业 业 业 业 业 业 业 业业 业 业 业 业 业 业 业 业 业 业 业 基 本 法 主 体 地 位 核 心 我国环境保护的基本原则： 经济建设与环境保护协调发展 预防为主，防治结合，综合治理 谁污染谁治理，谁开发谁保护。 依靠群众保护环境。 二、合作探究： 合作探究一：展示图片和材料： 山东某县造纸厂有污水处理池不用，却通过暗沟将超标 4 倍多的污水排入厂外的河内， 经群众举报，被环保局处以 5 万元的罚款，并责令该厂立即恢复使用水污染防治措施。 司法部门还依法追究该厂厂长的法律任。 结合上述图片和材料回答下列问题： 1.该化工厂违反了我国哪些环保法律法规？ 该工厂违反了水污染防治法 2.对该化工厂的调查和处理体现了我国哪些环保基本原则？ 环保部门的处罚体现了谁污染谁治理，谁开发谁保护和依靠群众保护原则。 3.法律对该化工厂的处罚体现了什么 ？ 我国环保法为保护治理环境提供了法律依据， 切实保障了保护环境这一基本国策的实施。 自主学习：我为人类共有的家园做贡献 1、阅读课本 110113 页自行找出问题及答案准备展示 2、组长带领小组成员讨论确立准确答案 3、相关链接：（链接到合作探究二上） 4、展示交流： 合作探究二： 讨论 ：“环境保护与青少年有没有关系” 。 每一个公民应尽的义务。我们青少年是未来环境的主人，是环境保护的最大受益者， 更应自觉履行保护环境的义务，主动为保护环境做贡献。 合作探究三： 青少年如何为保护人类共有的家园做贡献 走进生活： 小明家准备买一台电冰箱，他和妈妈来到百货商场，看到冰箱有两种，一种是无氟冰 箱，价格较高，一种是普通冰箱，价格较低。他们应该买哪一种呢？（分组讨论、得 出结论） 结论 1、学习环境科学知识，增强环保意识，树立环保观念。 生活剧场 小明与父母一起出去吃饭，爸爸要点一盘爆炒田鸡。小明说：“青蛙吃害虫保护庄稼， 我不吃。 ”妈妈说：“吃点青蛙肉怕什么，又不违法，况且你不吃还有别人吃。 ” 请谈谈你对这一问题的看法。 结论 2、学法、守法、用法、依法保护环境。 一位德国小学生的环保日记 2 月 3 日 为濒临灭绝的灰鹤捐献了一马克零花钱。 昨天睡觉忘记了关灯，浪费了大量的电，真不应该。 3 月 6 日 上图画课时连撕了三张白纸，老师说，造纸要消耗木材和大量的水，我感到 很惭愧。 8 月 23 日 我丢垃圾时发现没分类，于是不顾臭味进行分捡，分类之后才丢入垃箱。 思考：他的日记给我们什么启示？ 结论 3、从身边小事做起，落实环保行动。 1、增强环保意识，树立环保观念 2、学法、守法、用法，依法保护环境 3、从自身做起，积极为保护环境做贡献（落实环保行动） 绿色行动： 在学校里 在家庭里 在社会上 当我们养成下列习惯，我们就是在为环保作贡献！ 不乱扔废弃物、不乱刻乱画、不露天焚烧杂物、爱护花草树木、保护绿色植被。 主动帮助家庭清理垃圾，做好班级的卫生值日，积极参加学校的卫生扫除活动。 使用省电的电器，节水的洗衣机。 使用手巾而不用纸巾。 利用纸张的两面。 将废纸、塑料、玻璃、金属罐等可循环再生的废物与普通垃圾分开收集，送去回 收。 外出时尽量乘坐公交车或骑车。 自备购物袋、菜篮子购物。 1、增强环保意识，树立环保观念 2、学法、守法、用法，依法保护环境 3、从自身做起，积极为保护环境做贡献（落实环保行动） （1）要自觉保护环境，不做污染环境的事 （2）要积极参加保护环境的公益活动 体会收获 法律体系 我为环保 做贡献 主体 环境保 护法 基础 宪法 提高环保意识 增强法制观念 落实环保行动 依法保护人类共有的家园 三、我的疑惑 四、我的收获 五、巩固练习： 一、单选题 1、目前，我国已形成了以_为基础，以_为核心的环境保护法律体系，环境保护步 入了法治轨道。( ) A环境保护法，宪法 B宪法，环境保护法 C森林法，环境保护法 D环境保护法，大气污染防治法 2、我国十分重视环境保护的立法、执法工作。1989 年颁布实施的中华人民共和国环 境保护法是我国（ ） A、环境保护的最高法律 B、环境保护的基本法律 C、环境保护的具体法律 D、环境保护的一般法律 3、2008 年，云南省在经济持续、快速发展的同时，加大了环保直接投资 6.76 亿元， 约占该省同期国内生产总值的 1.2%。材料主要表明（ ） A、促进该省社会发展的中心工作是解决环境问题 B、解决该省环境问题就是增加投资，以治为主 C、该省环境问题己经从根本上得到解决 D、该省坚持经济建设与环境保护协调发展 4、我们都希望有一个美好的环境，环境需要美化和保护，下面的观点你赞成的是（ ） A、保护和美化环境需要钱，应是有钱人的事 B、保护和美化环境需要政策，应是政府部门的事 C、保护和美化环境需要法律和技术，应是专业环保人员的事 D、保护和美化环境需要提高全民意识，是每个公民应尽的义务 关于上面麻花说法不正确的是： A、破坏环境必将影响人类自身的生存和发展 B、依法保护环境刻不容缓 C、只要能发展经济浪费资源、破坏环境是可以原谅的 D、我国应坚持保护环境、合理利用和开发资源的基本国策 5、 【2011 山东临沂】 “洞庭湖变草原，鄱阳湖上跑汽车” ，这是今年我国长江中下游地 区极度干旱的真实写照。截止 2011 年 5 月 27 日，湖南、湖北等五省已有 3483.3 万人 遭受旱灾，经济损失 149.4 亿元。为此，临沂市某校九年级学生向全市人民发出节约 用水的倡议，其倡议书中可能涉及的内容有( ) 节水是我们的根本任务，是我国当前解决所有问题的关键 爱水、惜水、节水，利在当今，功在千秋 水是地球生命之源，珍惜水源就是珍惜生命 要正确处理好人口、资源、环境与经济发展之间的关系，走可持续发展之路 A. B. C. D. 6、 【2011 山东聊城】142010 年中国绿色产业和绿色经济高科技国际博览会在北京举 行。本次绿博会以“绿色经济互利共赢”为主题，展示了人类与自然相处的历史变迁 和国际环境合作的发展历程，展示了中国政府在发展绿色经济、创建生态文明方面的 举措与成就。绿博会的举办( ) 有利于加强国际交流与合作，共同应