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-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 小学英语 9 welcome to my home 教学 设计 新路径小学英语 9 welcome to my home 教学设计 *县韩滩慈济小学 晏婷 教学目标： 1、知识与技能目标：使学生掌握课 文对话内容、表达询问物主的句型：“Is this/that/ your/his/her?”以及答语“Yes, It is ./No, it isnt .”；让学生掌握表达存 在的句型“there is” 2、能力目标：能认读本课的关键词, 能使用 Is thisthatyourshers? 以及做出 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 Yes, it is .No, it isnt 的回答。会使用 there is 表达某地存在某物。能通过表 演更深刻理解对话内容。 3、情感与态度目标：让学生加深对 家的理解和热爱，同时养成热情好客的 良好个性。 教学重、难点： 掌握重点句型，并能在真实的语境中 使用。 教学步骤： 1、热身活动 Sing a song “if you are happy” 2、Review and lead in . T: Is thisthat your? Ss: Yes, it is.No, it isn t. T：show some pictures. Ss: review. 3、新课教授 T：Look , this is a Ss: bedroom T: Whose bedroom is this? -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 Ss: Ting Tings. T: Now lets li
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