中国梦与弟子规

德昌民中“实现伟大中国梦” 之解读弟子规 读了德昌民中“实现伟大中国梦，建设美丽和谐四川”主题活 动实施方案和习主席实现民族复兴的“中国梦”后颇有感悟，想到 以下两点： 一、 “泛众爱”与“中国梦”的本质内蕴 民中在实施方案中，首当其冲开展了弟子规进校园活 动。 弟子规传承三百年，被誉为“人生第一步、天下第一规” ， 凝聚着中华民族数千年的处世哲学人生智慧。 “泛众爱”是弟子规 第五课中弟子主修的课目。泛爱就是博爱，就是与朋友在一起相处， 要讲平等、博爱。这是指交友、爱人者、人恒爱之。 “凡是人，皆须 爱，天同覆，地同载” 不论是什么人，我们都要互相关心，爱护和尊 敬，因为我们共同生活在同一片蓝天下，同一块土地上。因此我们 不难发现开展此项活动的目的，就是要让我校的学生们都能“泛众 爱” 。 “中国梦”不仅是理想，是目标，也是现实，反映在每个中国 人的生活中。实现中国梦，就是实现老百姓的梦。个人梦和国家梦， 有内在联系，这就是个人奋斗目标离不开国家，离不开国家梦的实 现。同时，国家梦的实现，特别是中华民族伟大复兴的实现，又有 赖于每一个人最大限度地把自己的聪明才智和创造力发挥出来，让 每个人在“国爱好、民族好、在大家才会好”的逻辑中梦想成真。 中国共产党从来都把青年看作祖国的未来民族的希望，从来都把青 年作为党和人民事业的发展的生力军，从来都支持青年在人民的伟 大奋斗中实现自己的人生理想。 中华文明源远流长，中国精神生生不息， “泛众爱”成为青年学 子奋勇前进不灭的灯塔，从身边的事做起、从自己的言谈举止做起， 实现中国梦弘扬中国精神。人人都有追梦的权力，也都是梦想的恐 造者。个人的前途与国家命运息息相关，而每一个人的奋斗努力， 都是中国梦的组成部分，激发每个学生的进取心和创造力，就能在 逐梦之路上众志诚诚，美梦成真。青年兴则国兴，青年强则国强。 “泛爱众”的青年们，只有进行了激情奋斗的青春，只有进行了顽 强拼搏的青春，只有为人民作出了奉献的青春，才会留下充实、温 暖、持久无悔的青春回忆。而这壮美动人的青春回忆，恰好就成了 实现伟大“中国梦”的基础保障，让“中国梦”植根于现实的土壤 之中。因而可以说“泛爱众”与“中国梦”有着辩证统一的关系， “泛爱众”是“中国梦”的坚实基础，必要条件， “中国梦”则是 “泛爱众”的物质再现、精神支柱。 二、 “中国梦”引领“泛爱众”的实现是复杂而艰巨的教育里程 民中在实施方案中，独运匠心，为了培养“泛爱众”的青 年学子，通过一系列的丰富多彩的活动方式来实现其目的的。首先， 弟子规进校园活动，弘扬中华民族传统美德，加强学生思想道 德建设，增强理想信念教育，培养“知理，懂事，感恩，诚信，好 学，文明，博爱”优秀学生。让其从小就懂“孝敬父母，尊重师长， 友爱同学”树立社会主义核心价值观和良好道德规范。营造文明， 和谐的校园环境和社会环境，使学生初步形成文明行为习惯，提高 学生的文明素养，成为具有一定修养的文明人。辅之以“光盘行动” ， 培养其爱惜粮食，尊重父母劳动。勤俭节约的好习惯。其次，开展 “雷锋精神伴我行，文明礼貌显素质”的活动，诚邀我县名人优秀 政法干警， “清剿火患”突出个人。杨吉刚作专题演讲。此活动要求 学生礼仪教育着手。学习先进人物从小事做起，用细节展示形象， 用具体事例奉献自己的爱心，自觉遵守校规校纪，营造文明守纪， 健康向上，努力求知，平安和谐的校园氛围，倡导学生做校园文明 使者，明白英雄人物也来自于平凡事迹的“泛爱众”之中。然后开 展创建“我的寝室，我的家”共建温馨健康校园活动。充分调动学 生的爱美，审美的想象能力，尽情做好自己的童稚之梦，塑造健康 文明，积极向上的宿舍氛围。在数尺见方的空间中，尽力发挥自己 的想象，创造力，营造“团结向上，安全文明，卫生整洁，和谐愉 快”的宿舍环境。抓好宿舍文明创建工作，对于提高学校的德育整 体水平有着深远的意义。也在圆梦征程中，踏踏实实的迈开了我校 教育梦想成真坚实的一步。最后在升华总结阶段中，通过“抗震救 灾”精神，名人的品德的学习，讨论实践的系列行动中，全校同学 明了了抗震救灾精神实质，理解了丰富的内涵和现实意义，学会了 感恩党，感恩祖国，感恩社会，学做身边人，做活“雷锋” ，学习上 求深，作风上求实，方法求细，品行求正，践行精神，学习典型， 争做典型，感悟与人共勉精神合力，最终谱写了“只有进行了激情 奋斗的青春，只有进行了顽强拼搏的青春，只有为人民作出了奉献 的青春，只有把自己的青春融进了伟大复兴的中国梦中去，才 会留下充实、温暖、持久、无悔的青春回忆”的壮丽诗篇。 总之，德昌民族“实现伟大中国梦，建设美丽繁荣和谐四川” 主题活动实施方案的理论自信、道路自信、制度自信更加坚定。当 “中国梦”引领下“泛众爱”这一复