班主任2018年工作经验交流材料(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 班主任 2018 年工作经验交流材料 (精 选多篇) 神奇的力量 离班主任工作交流会越来越近， 这些天我心里一直有一种情愫在 涌动着，继而泪泪的流淌着，当 我静下心来理理这些沉淀下来的情， 可能它就是我一生中最纯、最真、 最美好的师生情。 那么今天我给大家交流的第一点 是： 榜样及表扬的力量 调到南坡学校的第二年，也就是 2014 年，我新接手了一个班级。 接到这个班级之前，就有同事告 诉我：“咦， xx，这个班可不好管， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 老师走马灯式一学期换一个。一 走进教室，满目狼藉，卫生角扫帚乱 七八糟，垃圾多厚，窗台上贴的 瓷片都被小孩抠的缺皮少毛。再加上 俩架王南 xx、谢 xx，那可是打 起来稳、准、狠，给老师别起气来， 气的人迷瞪着！” 果真，初次来到教室，眼前的景 象让我皱起了眉头：前排的几张 桌椅横七竖八，黑板没擦，垃圾 桶里的垃圾已经多的溢出来堆在一旁， 讲台前还飘飞着几块 塑料薄膜. . 更可气的是，我站在讲台上足足 有三分钟了教室里还没有静下来， 再看教室后面有七八个孩子围拢在 一起，正津津有味地看一个叫 xx 的孩子趴在地上游旱泳 ，还不时 传来阵阵哄笑声。一个叫 xx 的 孩子也不知道是谁给他抹了一脸的黑 墨水，正拿手背使劲儿地搓着脸， 一个叫南 xx 的小男孩猛一抬头看见我 正站在讲台上，连忙大声吆喝 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 着：“ 老师来了，老师来了 ”。大 家方才慌慌张张各自回到 座位上，xx 在跑回座位时，没看 见谢 xx 伸出的一条腿，只轻轻一下， xx 来了个嘴啃泥，狠狠地摔在地上.牙 齿咯着嘴唇，殷红的血顺嘴立刻涌了出 来，还没等我张嘴说话，就有女生把卫 生纸主动送上来了，我急忙捂住 xx 的 嘴，为他止血，嘴都这样了，他还哭着 骂着使冷绊子的谢 xx，谢 xx 嘴里也念 念有词：“你眼瞎啊，愣往我腿上撞， 咋不摔死你呀。 ”乱，真乱，可我的心能 乱吗？我乱了，这帮孩子会更乱。情急 之下，我一手拉着 xx；一手为他捂着嘴 止血，我们俩一起走上讲台，我大声喊 道：“我可爱的、淘气的孩子们呀，谁 愿意站出来为 xx 帮忙止血？”我！ 一个叫 xx 的小男孩站起来径直来到 讲台上，学着我的样子，接了我的班儿， 我腾出手来，三下两下先擦干净了黑板， 又来到卫生角把溢出来的垃圾清扫干净， 将大小笤帚各就各位摆放整齐，同学们 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 静静地看着我做完这些工作，好像一下 子明白了什么，谢 xx 主动提出去倒垃 圾，xx 主动去提水，不少孩子已经自觉 把自己座位上的废纸片捡起来。嘴唇已 经止住血的 xx 也不要 xx 帮忙捂嘴了， 自己捂着嘴回到了座位上，只一会儿的 功夫，孩子们手忙脚乱了一阵子，水洒 上了，地上废纸消失了桌椅摆正了 孩子们静静地坐在自己座位上，没有人 说话了，教室安静极了。此时，我心里 也很明白，孩子们一定是在等我训话， 可我偏偏没有，我走上讲台，恭恭敬敬 地对着孩子们深深鞠了一躬！我告诉他 们：“孩子们，刚才大家的表现很令老 师感动，我这个躬是为有一颗爱心的孩 子鞠的，这个躬是为每一个热爱咱班集 体的孩子鞠的，我相信在座的每一个孩 子都会好好表现自己，到时候，我还会 为你们鞠躬来表达我对你 们表扬的诚意！” 于是我又转身 在黑板上写下： 看教室整齐干净 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 夸孩子们胸怀集体 -献给我的宝贝们 顿时掌声响起来，还夹杂着孩子 们的简评：“ 咦，老师，你可好！ ” 当 然，孩子犯错误是必然的。然而，要向 师生关系和谐，绝对不能不分是非的一 味迁就和溺爱，更不是全然迎合。宽容 错误并非纵容犯错，批评也并非是对师 生关系的淡薄。相信老师们在处理板中 这样那样的矛盾过程中，都会在如何引 导孩子们认识缺点并使之改正的问题上， 做一些技巧性的积累和探讨。 第一点汇报完毕，好像他并不能 说明什么问题，各位别急，今天我还给 大家准备了第二点： 爱的力量 xx 是我们班一个内向、孤僻、倔 强的女孩子，父母常年在外打工，爷爷 瘫痪在床，弟弟未满周岁，奶奶身体也 不大好!于是照顾好自己，照顾好弟弟 自然就落在了这个孩子稚嫩的肩上。 最初认识 xx 时是新学期调座位， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 由于刚接手这个班，我就让孩子们按高 低个排好队，男女生混搭着坐。轮到 xx 与 xxx 坐同桌，xxx 背起书包二话不说 坐在了座位上，xx 却站在那一动不动， 我便走过去问 xx:“有问题吗？不喜欢你 的同桌是吗？你看别的同学不都按部就 班坐了嘛，你先坐着，不满意老师在给 个别同学调一下” 我说了足足有十句 话，她可倒好，一句话也不说，站在原 地一动不动。 于是有学生小声说：“老师，别 劝她了，她本来就可别，她是不愿意跟 我们男生坐一块！” “别”是我对 xx 的第一印象，渐 渐地我发现，她的成绩似乎总归是那么 平平不见起色，对同学的帮助有时也会 产生抵触情绪，额头上的一排刘海常常 盖住一半脸，看黑板时就用手扒开一条 缝，不看黑板，就任由那又黑又直的头 发垂下来，整个人就像根棍儿似的杵在 那儿，有时候我心里也犯嘀咕，她是不 是脑子有问题。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 一个偶然的机会里，在课堂上我 们轮读课文时，听到了 xx 那纯美的音 质，吐字清晰的朗读，我眼睛一亮，喜 形于色，发现了一棵朗颂、演讲的好苗 子啊！同时一个想法闪入脑际：我要是 这孩子在其他人面前也能自由地舒展个 性。 可是她那么倔，那么形单影只， 那么不喜欢表现自己，哪儿是打开她心 灵的突破口呢？一筹莫展的我带着困惑， 试图用谈话的方式去走进她，可始终办 不到。事情总有它的偶然性，在办公室 里一次与老师们唠嗑，让我了解了 xx 的家庭。让我从内心去怜惜这个孤单可 怜的孩子，从而我也恍然大悟：一开始 我就走入误区，只看重她的学习成绩， 而缺少一份对她真诚的爱护和关心。还 潜意识里把她当作一个自闭性格的、有 缺陷的孩子看待，而没有把自己摆到跟 她平等地位与她相处，这在他幼小的心 灵上投下一块不小的阴影，而使她在我 与班里其他孩子面前处处设防。我也暗 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 自下决心：要将 xx 着心灵的防范慢慢 消除。 爱是情感交流的催化剂，要打开 封闭的心灵，首先沟通师生情感。 亲其师，方能信其道。唯有我走 进她的心里做她的朋友，才能引导她发 现自身的价值，敢于表现自我。此后， 我时时关注她，刘海儿长了我会拿起剪 刀在班里给她修刘海儿，感冒了我会为 她倒上一杯热茶，并从家里带些小零食 给她吃；在课堂上，给他多一些关切的 目光，热情的话语，常常带领其他孩子 为她的成绩进步而喝彩；一遇上朗读的 机会，我便会叫上 xx，让她站来先为大 家读一遍，每次我总会说：“xx 读得真 好，老师都不如你呢！” 每次，同学们 也都会用力地为 xx 鼓掌。我多次观察， 碰上同学们的掌声及老师肯定的表扬时， 她那瘦削的黑黑的小脸上也会洋溢着浅 浅的微笑，一直专注地听课。就这样， xx 变了。 这个学期为了适于学校教改，我 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 们课堂上也在翻新着不同的花样儿，比 如，学生登台讲，我在下面听，xx 第一 个要求为大家讲一课。居然有模有样， 有目标，有自学指导，有提问，有评价. . 本学期期中考试，xx 获得第六名 的好成绩。 本学期反对邪教演讲比赛，xx 荣 获校级二等奖的好成绩。 尽管他仍然像一根棍儿似的立在 演讲台上，可我内心是激动的，甚至是 感动的，可以说我比她还要紧张，xx 走 下演讲台的一刹那，我在台下流泪了， 为 xx 的成功，也为自己的收获！ 我坚信，在我们大家的细心呵护 下，她定能越变越好。我也有所收获： 当“苗子”在因病而渐渐枯萎时，你只有 为她付出爱心，在爱的润泽下，他定会 重新焕发生命的光彩，而我们也能从她 那光彩照人的生机中觅得无限幸福。 今天，我的这两个案例，不瞒各 位，现在我带的班里还是有两个孩子又 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 调皮又懒惰，作业也老是不能按时完成， 不是没带便是忘了，每次我也是恨得咬 牙切齿，免不了要批评几句。所以，我 也时常反思自己的教育方法， ，试着用 激励性的语言鼓励他们，用赏识的眼光 看待他们，用包容的胸怀接纳他们。 今天，我们作为孩子们的老师， 或许 无法给他们装上各色有力的翅膀， 但是，我们可以让那些稚嫩的翅膀更加 强壮，让他们自由地飞翔。 班主任工作经验交流 时间过得真快，接手这个班仿佛 还是昨天的事，一转眼，已经过了一年 年。望着那些熟悉的面庞，半年的风风 雨雨逐一闪过脑海。虽然已经教过一轮， 但这毕竟是提高班，有太大的压力，太 多的不知所措。但好在，我有着捧得一 颗心来，不带半棵草去” 的真诚。我不 敢说我到了陶老的境界，但我的确是在 这样努力的做着。现将本学期工作向各 位领导和同事做如下汇报，不妥之处还 请批评指正。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 一、科学分工，细化管理 杨柳枯了又青了，桃花开了又谢 了，燕子去了又来了，学生走了又来了， 我却还坚守在这儿，守着我的乐士，守 着我的精神家园。 群雁飞得快，全靠头雁带。班干 部是班集体的核心，是班主任进行工作 的得力助手。经过一个星期的观察了解， 我选拔以何艳红为首的八名比较负责的 同学，组建了班委会。在平时的工作中 精心培养，充分发挥他们在班级中的作 用，带动全班同学和集体不断前进。我 实行了两套班委会轮流上岗制度，每组 一周，全面负责一周的各项管理评比工 作，明确职责，大胆放权。一周后在班 会上总结得失，表扬他们的敬业精神， 奉献精神，号召全班同学向班干部学习。 对于工作中的失误，尽量个别交流，以 免让他们的威信在全班同学面前丧失。 而且经常鼓励他们大胆开展工作，老师 永远支持他们，做他们的坚强后盾。我 还经常召开班委会，帮助干部总结经验， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 使学生干部各尽所能，人尽其才，充分 发挥个人的主体作用，成为名副其实的 老师的好助手。 细化班级管理，是我们每一个班 主任必须做的事，做好了能起到事半功 倍的作用。在班级管理上，注重民主自 主化管理，使班级成为一个大家庭，让 学生人人树立“ 班荣我荣，班衰我耻 ”的 荣辱观。努力做到人人有事干，事事有 人管。全班 46 人每人都分配一项任务， 每人都承担一份责任，大扫除、黑板板 面、手抄报橱窗、自习课纪律、午间秩 序等都有专人负责管理，学生各尽其职， 各负其责，增强了主人翁意识，调动了 学生的积极性和主动性。 我班管理的成绩也源于各学科老 师的齐抓共管，以及各学科的均衡发展。 对我自身而言，我牢记民族英雄林则徐 的一句话：壁立千仞，无欲则刚。平日 里，身为班主任，我决不利用手中的那 点权力偏向我的学科，这样我少了一份 私心，班级就多了七份平衡。各学科老 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 师也给了我工作上极大的支持和配合， 我们心往一处想，劲往一处使，使得班 级各项工作蒸蒸日上。 二、自勉自励，勤字为先。 “天道酬勤 ”是我十二年工作中恪 守的信条。我始终坚信一分耕耘,一分收 获,上天会实 现勤劳、敬业的人的志愿。只要 不懈努力，最大限度的完善充实自己， 就会有一个美好的结局。 班主任工作千头万绪，大事小情， 层出不穷。作为班主任勤劳是基础，时 间的付出是保证。大课间，我总是和学 生一起搞好室内卫生，再到操场出操； 制作橱窗、手抄报时，我总是和学生一 起设计、涂色；科任教师上课时，我经 常悄悄地从后门玻璃望上一眼，关注一 下那几个爱调皮的学生状态?我坚持深 入到班级，紧跟学生，这样才能了解学 生，摸清学生思想脉膊，掌握第一手材 料，及时发现问题，从实际出发，有效 地组织教育过程，实现班级工作科学化、 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 规范化，达到预期目的。在自习课或其 他空余时间里，我总是及时到班组织， 从不使班级处于无序无管理的状态。有 时间就进入班级与学生一起交流，了解 学生的思想动态，鼓励他们坚定学习的 信心，树立远大理想。做班主任几年来， 我深刻体会到：做班主任最主要、最关 键之处即“勤 ”勤进班、勤巡视、勤 “谈话”、勤“蹲点”?总之，勤能补拙。 三、严格管理，赏罚分明 没有规矩，不成方圆。期初，我 就带领学生制定了一套严格的班规。我 深知对待学生“ 与其失之宽，不如失之 严”，因为“法立然后知恩，威立然后知 感。 ”我始终坚信 “严师出高徒 ”。无论是 谁触犯了班规，决不姑息。无论是班级 干部，教师子女还是“ 皇亲国戚 ”，犯了 错，都要接受批评。这样公平的对待每 一个学生，处理一些班级事务，学生不 会有一些其他的想法，班主任的工作就 会得心应手。慈母般的呵护是爱，谁又 能说严厉的批评不是爱呢？只不过表现 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 的形式不同罢了。班主任扮演了不同的 角色，既是严父，又是慈母，一切都是 为了学生！ 四、言传身教，以班为家 我总是把自己的班比喻成一个家， 使每一个学生都能感受到自己是这个 “家”的主人，都会受到尊重，都有责任 和义务为这个“ 家” 做好一切事情。而一 个班主任一的一言一行，人格人品对学 生更是有着深远的影响。因此，要带好 一帮思想既单纯又复杂，既有主见又没 主见的孩子，班主任就应该做好典范。 班级事务，自己能做的，努力动手去做。 走进教室同学们都在认真学习，我弯弯 腰捡起地上的纸屑，摆摆课桌上物品， 擦擦地面上的污渍，整理一下扫除工具， 学生看在眼中，会产生潜移默化的影响。 门上的玻璃脏了总有人及时擦；挂笤帚 的绳坏了，有人悄悄的绑好；黑板上的 格不清楚了，有人默默地画好。看到这 些，在感动的同时，我总不忘在班里表 扬上几句。班主任从心底爱这个家，爱 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 这个家中的每一个成员。学生无形中就 会形成一种自我约束力，并模仿着为班 级做一些力所能及的事。同学们互帮互 助，平和相处，在一种轻松愉悦的氛围 中学习生活，真正感受家的温暖。 五、不足之处，亟待改进 1、班干部是班集体的火车头， 班主任要带好一个班，离不开班干部的 参与与帮助。因此，物色培养班干部并 使之成为得力的助手，是班主任的一项 重要工作。在这一方面，我必须承认自 己仍有不足之处，我的班干部能力也很 强，但是更多的班务还是自己揽着，放 不开手脚，因而在班干部任用管理上， 还是得多向有经验的老师求教，也请在 座的领导老师赐教。 2、我的洞察力还不够，班里发 生的一些事情不能及时的掌握，有时好 几天才知道，以致处理事情时有些被动， 甚至延误了事情的最佳处理时机。这方 面还要努力。 3、学生不够活跃，上课回答问 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 题不积极，全体打蔫，做了很多工作， 效果也不好，还得像有经验的老教师请 教，也恳请大家多帮帮我。 盘点 2014，有成功的喜悦，也有 失败的烦恼；有耕耘的艰辛，也有收获 的感动。 有幸在高三年级这样一个非常非 常合谐的团队，我愈加感慨：人生的最 大幸福，真的不是索取，而是奉献；不 是有能力得到什么，而是有能力奉献。 一路艰辛一路歌，我深知当一名班主任 不容易，当一名优秀的班主任就更难。 虽然班主任的工作看起来是艰辛和劳累 的，但置身其中更是快乐和富有的。因 为我快乐着学生的快乐，幸福着学生的 幸福。今后，我会不懈努力，让我的梦 想绽放绚丽的花朵。我将从此作为新的 起点，让这份责任，鞭策着我继续努力， 再攀新的高峰！ 小学班主任工作经验交流 今年我担任 6、2 班班主任工作。 六年级的学生年龄较小，自制能力较差， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 一学期来，我对学生严格要求，认真管 理，及时了解学生的思想状态，发现问 题及时解决。在领导的支持下和几位老 师的共同协作下顺利的完成了本学期的 教学任务。 一、 “无规不成方圆” 团结紧促的 班级管理。 一个班级能否正常运转，是否具 有凝聚力，班级的管理是关键。人常说 “民以食为天 ”然而一个班级的 “魂”就是 这些出色的班干部。因此在开学初，我 就和同学们一起制定出我们班的班规， 并竞选产生了班委成员。班委成员则实 行轮流制，其目的就是让每个学生都感 觉自己是班级的主人，从而锻炼他们的 责任心。也让他们感觉想当好这个“家” 不易从而更自觉地听从班干部的管理。 所以一个良好的开端对于他们以后的工 作、学习的顺利进行起到了保驾护航的 作用。良好组织纪律性我们主要从下面 严抓： 1规范早操，午休，自习课的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 纪律 2、狠抓课堂纪律，养成良好的 学习习惯 3、力争在升旗，早操和学校的 各种大型活动中表现出快，静，齐，要 站得挺，直。要有饱满的热情和向上的 精神。 4、当天事情当天做，从细节处 要求学生，用纪律约束学生的行为，让 学生的行为逐渐养成一种习惯，使习惯 形成良好的品德。 5、常规教育反复抓，抓反复 主要从到校时间，到教室该做什 么；见到老师要问好，课间严禁追逐打 闹；学会主动分担班级的劳动任务；放 学及时清理卫生，及时回家等方面严格 要求，使学生在班级有章可循，对照班 级的规章制度行事。 6、利用一切可以利用的时间对 学生进行行为规范强化教育。讲卫生教 育，讲礼 貌教育，守纪律教育，热爱学习 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 20 教育等。 7、量化管理，提高学生的竞争 意识，对学生的各科学习情况，每天的 卫生情况，课堂、课间、自习课的纪律 情况进行量化管理，大大的提高了学生 的积极性和竞争意识。 8、小组协作，互相帮助，将全 班 40 人分成 10 个学习小组，小组间相 互竞争，小组内互相帮助，既培养了学 生的竞争精神有锻炼了学生的协作能力。 二、班主任要用心去爱学生，要 有亲和力。 爱，是教师职业道德的核心，一 个班主任要做好本职工作，首先要做到 爱学生。 “感人心者，莫先乎情。 ”工作中， 我努力做到于细微处见真情，真诚的关 心孩子，热心的帮助孩子。我深信，爱 是一种传递，当我真诚的付出爱时，收 获的必定是孩子更多的爱！ 亲和力，是建立我们师生感情的 关键，首先，要语言美，语言是教师传 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 21 输信息的主要载体，直接影响亲和力的 强弱，所以对学生讲话，要亲切，一句 机智幽默的话语，有时会化干戈为玉帛； 一句恰如其分的赞扬远比冷冰冰的指责 更能激发学生的学习热情、进取心和荣 誉感。其次，仪态美，巴特尔说“爱和 信任是一种伟大而神奇的力量，教师载 有爱和信任的眼光，哪怕是仅仅投向学 生的一瞥，幼小的心灵也会感光显影， 映出美丽的图像?”。所以，仪表、眼 神、动作等仪态，虽然无声，作用确非 常神奇，鼓励和赞赏的眼神，提醒或刻 意制止的目光，真诚的微笑，大方自然 又亲切的动作，有时胜过苦口婆心的批 评和劝说，学生感到我们老师就生活在 他们中间，从而大大缩短师生心灵之间 的距离。再次，人格美，有人说：“教 师的人格就是教育工作的一切”，对学 生来说，我们班主任的人格力量是任何 力量都不能替代的最灿烂的阳光，是最 能引起学生心灵共鸣的影射力，更是做 班主任最难能可贵的，人格美主要指内 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 22 在的思想美，道德美、知识美等，我们 班主任的人格魅力和道德形象，必然让 学生无限敬仰，进而产生感召力。 三、换一种方法与家长联系 在班主任工作中，和家长的沟通 是必不可少的。每一位家长都希望我们 来关注自己的孩子,甚至希望我们老师把 全部的精力都放在自己孩子的身上,而我 们可能联系家长主要的原因就是孩子没 按我们的要求来做事的时候再去联系,这 样家长一看到我们的信息或接到我们的 电话就在那里发牢骚.一个是自己最疼爱 的孩子,一个是管教孩子的老师,怎么办 呢,只能是当着老师的面来批评孩子,背 着老师的面来指责老师,这也值得我们思 考,因为他们接到的信息都是自己不愿意 看到和听到的信息.换一个角度想,这要 是我们,我们会是什么样子呢?我的学生 中有一个叫李正的,是个调皮的男孩,做 题不马虎的时候太少了,课上听讲也总是 走神.但是在期中考试还有两天了的时候,我 发现他这天听得很认真,于是,我就主动 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 23 的和他妈妈沟通了一下,一句批评都没有,全 是表扬,而且很诚恳的表扬,并恳请家长 把我的表扬告诉孩子,家长很高兴,感谢 老师对孩子的关注,孩子听了出乎意料的 高兴,因为他没有想到,他今天的表现会 得到老师这么大的表扬,就在以后的两天 里,他上课的时候都特别的认真,家庭作 业完成的进步也特别大,一看就知道得到 了家长的帮助.还有一个叫岳然的学生他 比较自私，与同学关系紧张，经常发生 矛盾，通过了解得知他妈妈性格泼辣， 经常批评孩子，爱到学校，一定程度上 影响孩子，我主动与其联系，当面表扬 了岳然同学，并对家长提出建议，家长 听了老师的表扬很高兴，也接受了老师 的建议，看来我们把表扬也作为与家长 联系和沟通的一种重要方式也很重要。 既然选择了方向，便只顾风雨兼 程。既然我选择了教师，我便会义无返 顾，一路走下去。既然选择了班主任， 我就会平凡而努力的工作，在实践中去 探索更为行之有效的工作方法。愿我的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 24 心血浇灌出一朵朵希望之花，让这些美 丽的花朵，盛开在祖国肥沃的土地上。 强化班级管理，创特色班级 -四年级班主任经验交流材 料 对于班级管理，我将自己的一些 做法用以和大家交流，不正之处，请大 家多提宝贵意见。在班级管理中，我努 力做到以下几点： 一、班干部责任到“微” 。 将班级中能由学生来处理的事情， 大胆的由他们去做。并对他们做指导， 帮助他们学会管理班级。比如，管理纪 律、督促学习、处理班级事务，让他们 把这些真正当成自己的事来做。 二、狠抓班风促学风 要求学生“ 学会倾听 ”，在课堂上， 尊重老师的劳动，尊重学生的发言，尊 重知识，也遵守了纪律。要求学生要放 得开，收得住。要配合各科任老师上好 每一节课。主动完成练习和老师布置的 各项任务，养成良好的学习习惯 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 25 三 、注重能力的培养和锻炼 我把办板报、组织发放蛋奶、检 查学生练习等工作教给学生去做，并及 时指导和检查完成情况，让他们做班级 的主人。发挥他们的主管作用。 四、注重师生的情感交流 没有交流，就没有情感，爱是教 育的灵魂。我经常利用课间和学生一起 游戏，谈笑；利用午睡以后的时间和学 生一起沟通思想，了解情况。教给他们 必要的人生道理，比如感恩，友谊，宽 容，真诚， 礼貌，勇敢，坚强? 但教育孩子时得严肃，及时处理 班级中的违纪情况，纠正不正之风。而 平时应该是朋友，适当的幽默可增加亲 和力，做到相互尊重，恩威并济。作为 班主任应该善于捕捉每一个学生身上的 闪光点，前苏联著名的教育家马卡连科 曾经有这样一句话：“ 用放大镜看学生 的优点，用缩小镜看学生的缺点”。真 诚地及时地对每个学生给予鼓励与赞扬， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 26 能让学生更有积极性。在班级中，我们 师生共同感受学习的过程，同感感受同 学的情谊，同感感受生活的美好。形成 了良好的班风 班主任工作是平凡而繁琐的工作， 让我们在实践中去探索行之有效的工作 方法，使班级管理工作更上新台阶。 班主任工作经验交流材料 霍城中心小学 王海英 今天在这里与各位老师交流班主 任工作经验，其实我感到非常惭愧。这 学期我当班主任只有短短的两个月，在