共青团浙江工业大学软件软职学院委员会

共青团浙江工业大学软件/软职学院委员会 浙工大软团200701 号 关于印发软件学院、软件职业技术学院 进一步加强学风建设的若干意见的通知 学院各班团支部： 学风建设是学院建设永恒的主题，关乎学院的生存和发展，关乎 学生的今天和明天，为了更好地促进学院良好学风的形成，营造“ 学 在软件”的氛 围，把我院加 强学风建设工作落到 实处，真正抓出成效， 特提出本意见，现印发给你们，请各班团支部遵照执行。 附件一：软件/软职学院进一步加强学风建设的若干意 见 二 O0 七年四月二 日 主题词：印发 学风建设 若干意见 通知 抄送： 校团委 学工部 软件学院团委 软件职业技术学院团委 2007 年 4 月 2 日印发 附件一 软件/软职学院 进一步加强学风建设的若干意见 学风建设是学院建设永恒的主题，关乎学院的生存和 发展，关乎学生的今天和明天， 为 了更好地促进学院良好学风的形成， 营造“ 学在软件”的氛围， 实施“224 工程”，即树立学风建 设 2 个目标，把握学风建设 2 个载体，落 实学风建设 4 人责 任，把我院加强学风建设工作落 到实处，真正抓出成效，特提出本意见。 一、学风建设的重要意义 学风是高等学校办学思想、教育 质量和管理水平的重要标 志，也是学生思想品 质、学习 精神和综合素质的重要体现，是大学精神和高校校 风的重要 组成部分，学 风的状况如何，直 接影响和决定着人才培养的质量。加 强学风建设，是高等教育大众化背景下，高等学校自 觉 实践“三个代表 ”重要思想的内在要求；是我院履行大学职能，实现大学使命，塑造大学精神 的迫切需要；也是我院推进创新型实用人才培养的重要保障。 二、学风建设内容及目标 通过 12 年的建设，使我院学生做到政治立 场坚定，身心发展健康，学习目标明确，学 习态度端正，学习自觉刻苦，理论联系实际，继承创新并重，特长得以发展，形成 “诚实守信、 奋发有为、勤于学习、勇于创新”的良好学风。 通过采取切实有效的措施，达到以下具体目标： 1、群体目标：班级建设工作井然有序，在创建优秀班级活动 中表现突出；班级学习氛围 浓厚，课堂秩序好，能互帮互学，积极进取，具有班 级凝聚力和 团队精神。全院无作弊 发生， 本专科英语四级考试通过率在全校位列前 10 名。 2、个体目标：学习目的明确，学习态度端正，学习成绩优良；有较强的实践和创新能力；积 极参加学校及学院举办的各种活动，争取 优良成绩；仪表得体，文明礼仪，诚实守信，遵守校 纪校规，无考试作弊及其它违纪现 象。 三、学风建设的具体措施和步 骤 （一）班级建设 1、开展主题教育，提高理想抱负。以大学生理想信念教育为核心，帮助同学们树立远大 的抱负。请高年级的师兄师姐 们传授学习经验和讲述人生 经历，在同学 们树立专业信心，消 除心中困惑，确定人生目标方面起到 积极的作用。以主 题团 日、主题班会、社会调研、团员民 主评议等形式积极展开学习讨论。 2、发挥主体作用，进行榜样教育。安排学生党员、干部与学习有困难同学结成“一帮一” 的对子，主动关心同学的思想、生活和学习，增强集体凝聚力，充分发挥学生党员的先锋模 范作用，发挥学生自我管理、自我教育、自我服务的作用。组织学习小组、学 习经验交流会和 各种学习竞赛活动，形成浓厚的学 习氛围。同 时加强典型示范教育。除了各种评优评奖外， 分团委每月将在全院范围内评选“学风建设优胜班级”，并通过学院多种媒体广泛宣传，为广 大同学树立学习的榜样。 3、提高集体意识，增加班级凝聚力。丰富班级生活，用健康的文体活动影响同学，营造 健康向上的学习和生活环境。开展班徽、班歌设计，形成健康、文明、上进的班风，学生会、 班委等通过组织开展班级趣味运动会、球 类比赛等形式多 样的活动，加深班 级同学之间的相 互了解，增进同学间的感情和友 谊，培养 团队精神和自律意 识，增强集体荣誉感，以良好的 班风促进学风建设。 4、坚持个别教育，联合各方力量。对于个别学风较差、屡教不改的学生，辅导员、班主 任、导师要严格要求，通知家长配合教育，并实施“1+1” 工程，即安排一名优秀学生跟踪教育， 对于屡教不改的，根据学校有关规定严肃处理，决不姑息。 5、加强制度建设，引导优良学风形成。制定软件/ 软职学院班级学风建设评分标准、 软件/软职学院英语等级考试奖 励实施办法（试行）、 软 件/ 软职学院课堂点到办法等制度。 成立院、班两级“ 学风建设督察 组”，加 强对学生日常行为规 范的督促和检查，加大 对学生迟 到、早退、旷课、考试作弊等违纪情况的查处力度。开展 优 良学风班风竞赛活动，逐步形成 “人人讲学习，班班 创优良学风 ”的良好氛围。每学期 对在学 风建设中取得显著成绩的班级进 行表彰、奖励。并在优良学风班的评选中加大学习情况（含英 语等级考试、计算机等级考试、 科技竞赛、考试不及格门次等情况）和 组织纪律情况（含学生寝室情况、课堂纪律情况等）的 考核力度。 6、活跃学术氛围，激发学习动力。以科技竞赛、 专业课程竞赛等形式，分不同专业、年 级开展各类学术活动，让学生从中找到差距，激发学习兴趣，培育积极上进的精神，同时积 极鼓励学生参与其他职业资格证考试，让学生在各类比赛 中体验学习乐趣， 进一步激发学习 的主动性。 7、加强诚信教育，杜绝考试作弊。在每个学期末，组织学习学生手册，常鸣警钟， 结合 期末考试，狠抓考风教育，同时通过考风状况、考试结果评估班级学风建设的成效。 （二）寝室建设 1、建立健全学生寝室纪律纠察制度。成立以生活部牵头，楼长层长、寝室长和党员之家 秘书处组成的寝室纪律纠察队伍，充分 发挥学生党员和学生干部在 维护、 纠察寝室纪律中的 作用。应花大力气治脏、治乱、治懒，彻底纠正和克服学生寝室内务脏乱差、存在安全 隐患以 及在自修时间内睡觉和不学习、深夜上网玩游 戏、看碟等不良现象。同时抓好学生寝室晚寝 秩序，杜绝迟归、夜不归宿等现象。 2、营造良好生活环境，形成寝室优良学风。开展优良卫生寝室评比，设立“流动红旗”和 “寝室建设曝光牌 ”，对不文明现象进行警示， 对学生在寝室内出现的各类问题进行点名曝光， 并进行全院通报批评，限期整改，在寝室形成一个人人讲卫生，各个要学习的良好环境。 3、做好寝室电脑管理，避免学生沉迷游戏。实施自备电脑申请制度和电脑检查制度，纪 检部每月进行电脑检查，对违规带电脑 的同学责令其封装，防止学生沉迷网络游戏。同时对 网络痴迷的同学，由辅导员做好帮扶工作。 4、实施寝室奖励措施，营造良好学习氛围。针对学院英语学习问题，实施寝室帮带工程， 出台英语考级奖励制度，对英 语三、四 级通过率达到一定标 准的寝室给予一定的奖励。 5、加强寝室管理队伍建设，保障各项工作顺利开展。形成一支由公寓辅导员管理的寝室 长、 层长、楼长队伍，由生活部 负责具体组织管理，在政策上给予寝室干部一定的倾向，激发 他们工作的积极性和热情，保障寝室工作的 顺利开展。同 时 推出党员寝室挂牌制度，发挥党 员在寝室建设方面的先锋模范作用。 6、开展各类文体活动，增强寝室凝聚力建设。各部门多结合寝室情况设计活动，鼓励以 寝室为单位参加，增强寝室成 员的归属感， 营造“寝室是我家，卫生学习靠大家”的良好氛围。 四、学风建设的人员保障和责 任要求 学风建设由辅导员牵头，整合班主任、导师、党员、学生干部等各类学生工作人员的力 量具体实施，责任到人，具体分工和责任如下： 班长（班级学风实施主要责任人） 1、整体设计班级学风建设方案 2、积极配合辅导员、班主任做好班级和学生的学风检查。 3、所在出现考试作弊的，考核不及格。 4、抓好自身学风建设和形象建 设。 团支书（学风教育主要负责人） 1、 负责团支部学习困难团员的帮扶和教育工作 2、 协作班长做好学风建设的方案设计和实施 3、所在出现考试作弊的，考核不及格。 4、抓好自身学风建设和形象建 设。 其他班委 1、 协作班长做好学风建设的方案设计和实施 2、 根据班长分工负责好各自分管的工作 3、 根据团学会各部门安排， 协作做好部门的工作。 4、所在出现考试作弊的，考核不及格。 5、抓好自身学风建设和形象建 设。 党员 1、 帮助学习困难同学端正学习态度，提高成 绩 2、 协作班委做好学风建设 3、所在出现考试作弊的，考核不及格。 4、抓好自身学风建设和形象建 设。 学风建设是一项艰巨的系统性工程。希望通 过一个学年乃至更 长一段时间的努力，使我 院所有学生学习态度明显转变，学 习动力明显增强，学 习积 极性明显提高，学习成绩明显进 步，从根本上促进我院学生学 习风气的改善。 请各班团支部遵照 实行。 软件/软职学院 2007.4.2 软件 /软职学院学风建设工作要点 3 月 开展“我与软件共成长” 主题教育活动 开展考风考纪教育工作 开展 “三五学雷锋” 志愿服 务活动 启动 2007 年度学生课外科技基金立项工作 4 月 签订班级学风建设责任书 开展班级博客大赛 实施班级学风排行榜 开