关下小学迎督导汇报材料

登高更致远 扬帆再起航 -关下小学迎接教育督导评估检查汇报材料 2015 年 5 月 8 日 尊敬的各位领导、各位专家、同志们： 首先，我代表杨岐乡关下小学全体师生对莅临我校检查指 导工作的领导、专家表示最热烈的欢迎和诚挚的问候！我校根 据上级教育主管部门对教育督导评估工作的要求和部署，本着 认真严谨、实事求是的原则，全面贯彻落实党的教育方针和政 策。下面，我就学校的教育教学工作情况汇报如下，请各位领 导和专家批评指正： 一、学校基本情况 在层峦叠翠、山势嵯峨的杨岐山脚下有一所成熟而又年轻 的农村完小上栗县杨岐乡关下小学。她始建于 1986 年，现 有占地面积 5100 平方米，人均占地面积 34 平方米，建筑面积 1185 平方米，生均 7.9 平方米。学校各类教学辅助用房齐全， 现装备了多媒体教室、图书室、少队活动室、音体美器材室等 各一间；学校还拥有标准的篮球场一个、室内乒乓球桌和室外 乒乓球桌各一张；实验设备及文体设备满足教学需要。 学校现设有 1-6 年级教学班 6 个，学生共 150 名，附设幼 儿班三个，幼儿 名。现配备专任教师 13 名，大专以上学历 11 人，学历达标率 100%，其中取得本科文凭的教师 5 人，占教 师总数的 38.5%，已取得小学高级教师职称的有 9 人，占教师 总数的 69.2%，党员教师有 5 人，占教师总数的 38.5%。 二、主要工作汇报 （一）群策群力，共建美丽校园 上栗县杨岐乡政府，上栗县杨岐乡校委会、上栗县杨岐乡 关下村村委会高度重视教育发展，始终把教育摆在优先发展的 地位。为了切实履行对教育工作的职责，各级政府每年都会确 定一名领导挂点学校并深入学校，为学校解决实际问题。近年 来，在各级党委、政府和教育行政主管部门的大力支持和关怀 下，我校的办学规模逐渐扩大，办学水平逐渐提升。 1.2012 年，政府投入 39.5 万元为我校扩建了附属幼儿园， 并为幼儿园添置大型玩具、空调、电视和其它厨房设施设备等。 2.2013 年，政府又投入 44 万元为我校新建了 320的教师 周转房、改造了学生厕所等。 3.2014 年，为加强学校配套设施建设，学校投入巨资更换 学生课桌椅、配备音乐多媒体教室、各班安装班班通等。 4.2015 年，关下村村委会为学校扩征了 6 亩多土地，新教 学楼和运动场地正在建设中。 5.2015 年，上栗县环境保护局资助 3 万元，大大改善了我 校校园环境。现在走进关下小学，校园整洁美观、文化氛围浓 厚，呈现一片生机勃勃的景象。 （二）求真求实，打造优质课堂 随着教育改革的不断深入发展，学校的办学思想，教师的 教育理念发生了变化。我校坚持“育人为本、德育为先、安全 为重”的办学宗旨，摒弃“片面追求教学质量”的陈规陋习， 紧紧围绕促进学生素质和谐发展的任务展开。 1.德育为魂，形成独有的特色教育。 （1）抓安全，确保师生平安。 学校始终把安全工作作为头等大事来抓，成立了学校安全 工作领导小组，落实学校安全工作责任，不断加强校园及周边 环境的整治力度。坚持利用集会、班会、安全教育课、班队活 动课等，做好交通、防火、防震、防溺水、防雷电、食品安全 等各项安全教育；学校还开展了火险扑救、防震避险、突发事 件应急演练等专项教育活动。 （2）抓基础，形成规范。 为了强化学生日常行为规范教育，促进良好行为习惯的养 成，我校开展了“小学生日常行为规范达标月”活动。各中队 充分利用晨会和班队课带领学生认真学习、逐条宣讲小学生 日常行为规范 。活动期间还要求学生通过听讲传统美德故事、 编儿歌等多种形式促进学生对规范内容的进一步理解与内化。 （3）抓活动，注重体验。 我校虽是一所农村小学，为了提高学生的德育素养，学校 少队部结合多种形式，组织各中队认真开展好每个月的主题教 育活动。如：每年三月份，开展“甘做小雷锋，争做好少年” 的系列主题教育活动，组织少先队员通过“献爱心”活动，一 起关爱留守儿童等；四月份，开展“缅怀先辈，文明祭扫”的 主题教育活动，组织学生通过缅怀革命先烈和观看革命影片等 活动大力宣传革命传统教育，宏扬革命传统精神;五月份，开展 “我是环保小能手”的主题教育活动，提高学生“保护环境， 人人有责”的环保意识；六月份，组织“庆六一文艺汇演” ；九 月份，开展“迎十一，庆国庆”系列爱国教育活动；十月份， 开展“红领巾相约中国梦”活动；十一月份，开展“学会感恩” 主题大队活动，对学生进行感恩教育等等。 （4）抓校园文化建设，环境育人。 校园文化的建设不仅是学校形象的标志，还蕴含着丰富的 德育内涵。为了不断增强校园环境的文化内涵和育人功能，我 校精选了弟子规和三字经中的经典段落上墙，以图文 并茂的形式张贴在学校的围墙上；还精选了名人名言、警句， 悬挂在教室的墙壁上，做到让校园的每一面墙壁说话，每一个 空间宣传，引导全体学生在耳濡目染中潜移默化， “传承民族精 华，争当文明少年” 。 2教学为本，全面提升学校办学质量。 多年来，我校本着“一切为了教师和学生发展”的思想， 全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，不断优化学校管 理，切实提高课堂教学水平，促进师生发展。 （1）以人为本，建设高素质教师队伍 为全力打造一支品德高尚、作风过硬、业务精湛的教师队 伍，我校积极建设“学习型”校园，引导教师确立“终身学习” 、 “全员学习” 、 “自主学习”的先进素质教育理念，引导教师树立 正确的教育观、人才观、质量观，确立“育人为本”的基本信念， 用现代的教育思想武装教师，提高师德水平。 14 年 5 月份和 7 月份，分别安排了刘琴和梁慧赴上海华东 师大进行教育管理干部培训；14 年 12 月和 15 年 2 月，分别安 排刘琴和卢华赴芦溪进修学校进行教师培训；14 年 12 月，另 安排喻斯赴宜春参加数学“翻转课堂”的学习。同时，我们也 多次派出青年教师到栗江小学、新群小学、中心小学和清溪学 校等兄弟学校学习先进教学经验。 其次，为提高教师的整体素质，我校还全面启动了教师全 员参与校本教研活动，组织各项评比和竞赛活动，以赛促教， 促进教师专业化发展的同时，使课堂教学绽放异彩。近年来， 由我校选派的喻斯、杨茜、喻洁、刘琴等教师在县教研室和校 委会组织的优质课竞赛中分别获一、二等奖；我校教师梁慧连 续三年担任上栗县小学英语优质课评委。 （2）以课堂教学为主体，促进学生全面发展。 教学质量是学校之“魂” 。我校要求教师在课堂上大胆改革， 充分发挥教材优势，巧妙进行教学资源融合，合理组织教学内 容，精心设计教学形式，重视小组合作学习，充分挖掘学生潜 能，注重追求真、活、实的课堂效果，促进每个学生的发展， 使课堂变成学生向往的精神乐园，还孩子以“充满阳光的课堂” 。 2014 下期，学校综合成绩得分在全乡排名第四，较上期前进了 两名。 （三）正德崇善，彰显魅力教师 高素质教师群体是学校发展的根本。我校领导班子能努力 学习和掌握现代教育理论，能积极形成正确的质量观，能较好 地把握教改中的热点、难点问题，并能结合学校实际尝试形成 独到的办学思路，努力使先进的教育思想观念影响整个学校和 所有教师与学生，逐渐显现学校现代教育风范。 校长梁慧，现年 33 岁，本科毕业，参加过校长培训，曾荣 获“上栗县突出贡献教师奖” 、 “萍乡市小学英语骨干教师” 、 “上栗县小学英语学科带头人” 、 “上栗县教育系统优秀党员” 等各级奖励，曾多次指导青年教师参加优质课活动并获奖。 教导主任喻斯，本科文凭，曾多次被评为“上栗县优秀教 师” 、 “上栗县优秀少先队辅导员” ，在上栗县数学优质课比赛和 英语优质课比赛中分别获一等奖，曾指导学生在各级各类比赛 中获奖。 青年教师杨茜，本科文凭，江西师范大学体育专业毕业， 取得国家级健美操指导员证和国家级田径二级裁判证。从教多 年以来，杨老师一直坚持快乐体育、终身体育与创意体育的理 念，激发学生运动兴趣，促进学生身体、心理和社会适应能力 整体健康水平提高。2014 年下学期，她自编了一套弟子规 韵律操，在快乐的运动中教学生学习生活规范。 中年教师田芳，热爱音乐，熟悉多种乐器。她的教育格言 是“给孩子们一个歌唱着的快乐人生” 。因此，在多年的教育教 学中，她利用音乐艺术的独特魅力和特性吸引、感染学生，并 创设无拘无束、轻松愉快的氛围让学生参与她的音乐活动，培 养引导学生终身喜爱音乐的兴趣。 其他教师都用其独特的师者魅力，以渊博的知识、科学的 方法、完善的人格和优雅的气质在教育前线闪耀光芒。 （四）活泼健美，培育阳光学生 1.结合阳光体育活动，我校充分利用上午大课间时间开展 丰富多彩的课间活动，学生在做完广播操后，进行集体跑操并 齐跳兔子舞 ，最后齐做弟子规韵律操，让同学们在紧张 辛苦的学习中放松了心情，愉悦了身心，为接下来的学习做好 更充分的准备。 2.为了让学生在快乐中提高能力，在快乐中培养特长，在 快乐中健康成长，学校每星期为各班安排一个下午的综合实践 活动，分班指导学生口风琴、工艺制作、剪纸、书法、手抄报 等才艺，有时候还带学生走出校园，或触摸大自然，或体验科 技。 功夫不负有心人，在教师的悉心指导下，在孩子们的努力 下，我校学生在校委会组织的“中国梦”系列竞赛活动中有十 余人次获奖；2015 年 1 月，刘英同学被评为上栗县“三好学生” 。 （五）求新超越，花红果硕 关下小学在党和政府的深切关怀下，依靠正确的办学思想、 明确的办学目标、科学的管理方法、浓厚的学习氛围，使关下 小学结出了丰硕的办学成果，近三年来，学校先后被评为上栗 县中小学校“平安校园” 、上栗县实施素质教育“合格学校” 、 上栗县“德育先进学校” ；近年来，我校在目标管理考核中，连 续被杨岐乡校委会评为一、二等奖；在杨岐乡中小学校广播操、 眼保健操和升旗仪式比赛中分别获一、二等奖。 三、乘风破浪、展望