中学生传统美德行为调查报告.doc3

中学生传统美德行为调查报告 调查主题:对中学生传统美德行为进行调查 调查目的：我校学生传统美德现状和当前我校优秀传统文化教育现状。 调查时间：2014 年 9 月 29 日 调查地点：德庆县悦城中学 调查对象：在校学生 调查方式：问卷调查 总结报告： 一、调查报告的内容：（附表后） 2、调查结果的统计（附表后）注：全校参加调查的人数：551 人。 三、调查结果分析 通过调查发现： （一）孝道在当今的学生身上体现不够充分。 2.会 主 动 帮 忙 做 家 务 吗 ？ A 经 常 会 ,43.74% B 偶 尔 会 ,56.26% A 经 常 会B 偶 尔 会 如上图所示，第 2 题：会主动帮忙做家务吗？A经常会，B偶尔会;选 A 的概率是 43.74%，选 B 的概率是 56.26%；中华传统美德百善孝为先，孝顺父 母是我们从小明白的道理，但经调查发现，少部分的学生对父母的关心还是有 待加强的，大部分学生不懂得：孝顺父母更多的是要体现在行动上。 （二）攀比奢侈现象较为严重。 2 41.56% 58.44% 0.00% 10.00% 20.00% 30.00% 40.00% 50.00% 60.00% 1 8、 爱 惜 财 物 不 攀 比 ， 不 奢 侈 方 面 做 得 怎 样 ？ A、 很 好 B、 有 些 方 面 做 得 好 如上图所示第 8 题：爱惜财物不攀比，不奢侈方面做得怎样？A很好， B有些方面做得好；选 A 的概率是 41.56%，选 B 的概率是 58.44%；随着社会 的发展，人们物质生活水平的不断提高，人们普遍存在崇尚物质消费、追求享 乐主义的倾向，在这种大环境下，学生也普遍性攀比心理且较为严重。 （三）学生的集体主义和社会公德意识淡薄。 12.遵 守 公 德 ， 关 心 老 幼 方 面 ， 会 - A.有 公 德 心 ，关 心 老 幼 , 41.02% B.表 现 不 稳 定 ,58.98% 0.00% 20.00% 40.00% 60.00% 80.00% 100.00% 120.00% 1 B.表 现 不 稳 定 A.有 公 德 心 ， 关 心老 幼 如上图所示第 12：题遵守公德，关爱老幼残疾人方面，会A有公德 心，关心老幼，B表现不稳定；选 A 的概率是 41.02%，选 B 概率是 58.98%； 由此表明大部分学生“以自我为中心”，有些人虽具有公德认知，但较少付诸 实际行动，缺乏自律，缺乏集体责任感和奉献意识。 （四）诚信缺失。 3 44.65% 55.35% 0.00% 10.00% 20.00% 30.00% 40.00% 50.00% 60.00% 1 14、 言 行 一 致 ， 信 守 诺 言 方 面 表 现 如 何 ？ A、 诚 实 守 信 B、 表 现 不 稳 定 如上图所示第 14 题：言行一致，信守诺言方面表现如何？A诚实守信， B表现不稳定；选 A 概率是 44.65%，B 的概率是 55.35%；由此说明由于社会 风气不正、虚假事物过多、自身认识不足等原因，中学生的诚信现状令人堪忧。 （五）心理素质较差、承受能力普遍不高。 15.面 对 困 难 和 挫 折 有 什 么 样 的 表 现 ？ A 勇 于 面 对 ，合 理 诉 求 , 65.88% B 无 所 适 从 ，迷 茫 ； , 34.12% A 勇 于 面 对 ， 合 理 诉求 B 无 所 适 从 ， 迷 茫 ； 如上图图所示第 15 题：面对困难和挫折有什么样的表现？A勇于面对， 合理诉求，B无所适从，迷茫；选 A 的概率是 65.88%，选 B 概率是 34.12%； 说明中学生心理承受能力脆弱，缺乏对事物的客观认知，心理承受能力差，缺 乏勇敢、坚韧等意志品质。 综上所述：如何继承和弘扬传统美德已成为一个十分迫切的问题。 4 四、解决的方法 （一）孝道就是感恩，我们要多对学生进行一些感恩的教育，使其明白感恩是 一种力量，感恩是一种责任，感恩是一种义务！无论是从道德角度和法律角度 说，孝道是生活在现代社会中不可缺少的一种优良品质。另外还要让学生明白 孝道不仅体现在思想上更要付诸于行动。 （二）引导学生树立正确的人生观和价值观，让学生“攀比” 的内容有所改变， 把“攀比”从物质化转变为精神化，比如文明礼貌，孝心，助人为乐的精神等。 （三）引导学生要热爱国家，热爱自己的集体，树立奉献意识和服务的精神。 学校要加强相关的教育和宣传力度，多开展一些相关的公益活动。 （四）让学生明白诚信是中华民族的传统美德，是一个人在社会安身立命之本。 学校要高度重视诚信教育，把诚信教育纳入学校教育的各个环节。 （五）要培养学生勇敢、坚韧等意志品质和乐观的心态，遇到事情要学会理性 分析，冷静对待。 五、结语 中国传统文化教育对当前中学生的教育意义是非常迫切的，且是重要的。 因此我们作为一个教育者，有责任保护好我们的文化遗产，同时要教育学生大 力宣传和弘扬中国传统文化，取其精华，弃其糟粕，增强学生的民族自豪感， 培养学生爱国主义的情感，继承优秀的中华传统美德，这是教育的根本，也是 国计民生的大事，需要我们全社会的共同参与。 5 一、调查报告的内容： 肇庆市中学生传统美德行为调查表1 学生姓名： 序号 评价内容 表 现 选项 1 节日和长辈生日，会 A用自己喜 欢的方式祝 福 B提醒会表 示祝福 2 会主动帮忙做家 务吗？ A经常会 B偶尔会 3 长辈批评教育时，会 A恭敬静听 B不爱听 4 在家或外出用餐 时，会 A勤快有礼， 不独吃，不挑 吃 B表现不稳 定 5 长辈身体不适、生病时，会 A关心病情， 端水送药 B漠不关心 6 日常有经常与家长交流思想吗？ A经常交流 B有时交流 7 家长工作学习、 处理日常事务时， 会 A不打扰 B征求意见 再插话 8 爱惜财物不攀比， 不奢侈方面做得 怎样？ A很好 B有些方面 做得好 6 肇庆市中学生传统美德行为调查表2 学生姓名： 序号 评价内容 表 现 选项 9 爱惜财物不攀比， 不奢侈方面做得怎 样？ A很好 B有些方面做得好 10 遇见老师，和老师 相处表现怎样？ A主动问候， 尊重老师 B不主动， 不热情 11 和同学相处的表现 A互相尊重， 友善互助 B独来独 往 12 遵守公德，关爱老 幼 残疾人方面，会 A有公德心， 关心老幼 B表现不 稳定 13 通过什么方式了解 青春期性知识？ A学校、老 师、家庭、 教材 B同龄人 之间讨论 14 言行一致，信守诺 言 方面表现如何？ A诚实守信 B表现不 稳定 15 面对困难和挫折有 什么样的表现？ A勇于面对， 合理诉求 B无所适从，迷茫 16 学习目标和理想抱负方面的表现 A有理想，有明确目标 B不确定 7 二、调查结果的统计 选项合计及其百分比 序号 选项 合计 数据百分比 A 135 24.50%1 B 416 75.50% A 241 43.74%2 B 310 56.26% A 178 32.30%3 B 373 67.70% A 195 35.39%4 B 356 64.61% A 519 94.19%5 B 32 5.81% A 172 31.22%6 B 379 68.78% A 377 68.42%7 B 174 31.58% A 229 41.56%8 B 322 58.44% A 229 41.56%9 B 322 58.44% A 489 88.75%10 B 62 11.25% A 514