“五星级学校”创建工作总结

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 “五星级学校” 创建工作总结 为了落实高碑店市政府“三名” 工程 发展战略、全面提高教育教学质量，推 进学校管理规范化、科学化、精细化管 理，迎接 2017 年河北省教育综合督导 评估和国家义务教育均衡县评估验收， 我校根据市教育局五星级学校创建工 作行动计划和教育局 2016 年工作要 点的精神，依据我校实际，制定了创 建“五星级学校 ”活动实施方案 ，现将 创建工作总结如下. 一、认真发动，层层落实，让创 建活动深入人心 10 月 10 日，召开班子会和创建 “五星级学校 ”全体教职工动员大会，对 创建活动进行周密安排部署，利用微信 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 公众平台广泛宣传创建的目的意义，把 全体干部教师的思想统一到创建活动中 来成立了以校长为组长的“五星级学校” 创建领导小组。 其次，我校在全体中层以上班子 成员中认真学习文件，细致推敲创建的 工作程序，研究确定并成立了以李校长 为组长的学校创建工作领导小组，做到 了工作人员落实，责任落实，措施落实， 为顺利开展创建工作奠定了组织保证。 创建活动与学校教育教学各项工作相结 合，创建活动与学校常规管理工作相结 合，注重部门协调、整体配合，充分发 挥广大师生的积极性和主动性。 再次，学校“ 五星级学校 ”创建工 作领导小组召开专门会议讨论、研究并 制定了创建活动的具体方案。明确了阶 段目标，即 20162017 学年第一学期 达到“和谐德育 ”、 “教研教改”星级目标要 求，20162017 学年第二学期达到“规 范管理”星级目标要求， 2018 年达到“ 五 星级学校”目标要求。同时班子成员进 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 行了明确的分工。 二、精心实施方案，促创建活动 规范开展 认真抓“ 五星级学校 ”的创建活动， 并以此为载体促学校的建设。认真抓教 职工的思想道德教育，提高教师的政策 理论水平和师德修养，利用每周班子例 会、年级例会、教研组长会、班主任会 等多种形式，对市教育局和学校有关创 建活动的要求及时传达给每位教职工， 让大家充分认识到当今教育要增强依法 执教的意识，依法办学，落实师生主体 地位，形成自由平等公正法制的育人环 境，教师关爱学生身心发展，学生关心 集体荣誉，师生、生生关系和谐。增强 服务意识，要以尊重、理解学生为出发 点，文明执教，依法管理，克服封建式 和自由式的管理，以规范有序的管理促 教育教学质量的提高。学校在教师中开 展“五星级学校 ”创建活动，从卫生、教 师间的协作、教研气氛的营造、人际关 系的和谐、学校各项工作的落实效率、 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 学生的评议等方面开展创建。教职工热 爱教育事业，乐业敬业，无私奉献，办 公室里气氛融洽，教研氛围浓厚，办公 室卫生经常保持清洁，师生在办公室的 交流和谐、教师爱岗敬业，无体罚和变 相体罚学生现象。 教导处认真自查，为“教研教改 星”的创建做好了充分的准备 教学常规工作 1、以过程管理为抓手、切实提 高教育教学水平。 严格课程管理。 依法严格执 行课程计划，开足开齐开好规定课程， 规范各种程序，加强对教学常规的检查 力度，及时反馈教学相关问题，加强对 教师课堂教学秩序的调控。 强化目标管理。各教研组、各 学科课任教师根据学校实际情况、学科 特点、学生实际制定各学科及教师教学 计划和目标并努力实现目标。 实施教学工作的精细化管理。 教务处制定常规工作管理细则，按细则 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 开展教务处日常工作，教学领导深入教 学一线。 实行推门听课制度。学校领导 有计划有目的的对全校教师进行随堂听 课，通过听课了解学生的学习状况、思 想状况和教师的教学情况等，促进课堂 教学质量的提高。 认真备课、上课，提高教学质 量。各教研组组织教师要认真学习贯彻 落实教学常规管理的各项规定，将重点 放在集体备课、认真上课上。课外作业 要力求少而精，时刻注意减轻学生的课 业负担。课内作业注重批改的及时性， 评语的鼓励性。其次加强学生的课后辅 导工作，力争让每一位学生都能得到提 高。 加强常规工作的检查力度。对 教师备课和听课以及作业批改实行学校 领导抽查方式，及时反馈教学常规落实 情况，对教学常规制定、实施和质量进 行调控和督查，使备、教、改、辅、考 等工作及时到位。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 严密组织各年级的教学质量检 测工作。教务处加强考试工作管理，控 制考试次数，每学期安排四次大型考试， 提高考试的有效性和针对性，严明考风 考纪，落实考试后的分析与总结，制定 培优辅差的具体措施。 2、以教研活动为抓手，推进教 师专业发展 强化管理，注重实效，成立以 教研组长为核心的教学科研队伍。 夯实“ 同伴互助”工作，使此项 工作真正的得到落实，加强教师专业成 长。 继续开展课例研讨活动，逐步 完善我校教师体系建设。 以课题研究带动全校教师开展 教科研工作。 扎实有效的开展教研活动，坚 决杜绝教研活动走形式的问题，教研组 工作实施中层领导承包责任制。 制定集体教研活动制定，充分 调动教师参与教研工作的积极性。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 课堂教学改革 2015 年 8 月加入中国好课堂项目 校以来，全面实践“ 敬畏规律、尊重差 异、控制合适、释放潜能、学会合作” 的教育观，按照“ 学生为主体，教师为 主导，求学为课堂主线” 的三为主要求， 厚植“问题是教学的起点，合作是能力 的平台，展示是生成的关键，导学是教 师的水平”的教学价值观，努力构建合 作课堂，推进合作教学向纵深发展，实 现建模、入模、流程达标；导学指南有 形有神；小组建设规范有力；评价体系 即时合适，让学生的展示与分享成为课 堂的主体，充分实施预习-展示- 反馈 教学环节，以“ 分组合作”为抓手，让学 生成为学校课堂教学改革的承载者和成 果的获得者 1、成立了以李校长为组长的课 改领导小组 2、制度保障 开学初，结合教育局下发的高 碑