初一开学班主任讲话

开 学 班 主 任 讲 话 稿 首 先 祝 贺 大 家 从 今 天 起 成 为 一 名 中 学 生 了 ， 真 正 从 幼 稚 的 童 年 时 期 走 进 多 彩 的 少 年 阶 段 。 在 这 里 ， 我 们 即 将 结 识 许 多 新 的 老 师 和 同 学 ， 即 将 组 成 一 个 新 的 班 集 体 ， 即 将 度 过 人 生 非 常 美 好 同 时 也 非 常 重 要 的 三 年 初 中 生 活 。 下面，我首先做一下自我介绍，担任你们的班主任老师，也是你们的语文老师，在家里是母亲照 顾你们的起居饮食，在 学 校 就 是 我 全 面 负 责 大 家 的 学 习 生 活 ， 希 望 王 老 师 能 成 为 你 们 的 良 师 益 友 。 抽 时 间 大 家 都 做 个 自 我 介 绍 。 无论你曾经在小学阶段表现怎样，成绩怎样，今天开始，我都将重新认识你们，此时此刻，你们 所有人在我的眼里都是好孩子，都可以取得好成绩，所 以 请 你 们 珍 惜 这 个 机 会 。 曾 经 的 优 点 ， 希 望 你 们 继 续 发 扬 ； 曾 经 的 缺 点 ， 希 望 你 们 从 今 天 开 始 改 正 ， 希 望 这 里 是 你 们 梦 想 开 始 实 现 的 地 方 。 从今天开始，我们即将组成一个新的班集体，就是七年 ？班，相信每个同学都希望自己生活在一 个优秀的班集体里面，我们班会不会是一个好班呢？决定权在我们在座的每个人的中。俗话说“家和 万事兴”，从今天起我们将在一起度过的时间甚至于要超出家人，所以说我们不是一家人，但胜似一 家人，而同学之间呢就好比是兄弟姐妹一样，大家要团结友爱，互相 体 谅 互 相 包 容 ， 一 些 鸡 毛 蒜 皮 的 小 事 不 要 斤 斤 计 较 ， 希 望 大 家 能 够 大 事 化 小 、 小 事 化 了 。 所 谓 的 大 事 的 时 候 ， 也 要 处 处 （ 学 习 、 纪 律 、 卫 生 、 劳 动 、 军 训 等 ） 从 班 集 体 的 利 益 出 发 ， 人 人 要 有 主 人 翁 的 意 识 ， 这 个 班 级 是 你 我 他 共 同 的 家 ， 我 们 要 共 同 的 去 爱 护 ， 去 维 护 ， 去 经 营。切忌“事不关己，高高挂起”的思想。 如 果 我 们 大 家 团 结 一 心 ， 那 我 们 班 一 定 是 个 优 秀 的 班 级 。 国 有 国 法 ， 班 有 班 规 ， 没 有 规 矩 ， 不 成 方 圆 ， 那 我 们 的 班 级 、 学 校 也 有 很 多 需要大家遵守的规矩不能破坏，以后的日子里会陆续向大家介绍校规班规如果你能遵守游戏规则， 严格要求自己，那么这些规矩对你来说不会成为任何束缚，但是如果你不能约束自己的 行 为 ， 可 能 就 要 受 到 相 应 的 惩 罚 三年的时间说长不长，说短也不短，三年的时间里我们将会共同经历许多事情，品味生活的酸甜 苦辣。三年以后，在座的同学们其中一部分能考入自己理想的高中一部分可能会上职业技术学校，还 有一部分可能会经商等，不论你的理想是什么，三年后的走向怎样，这三年我们都不能混日子，都要 在自己原来的基础上争取最大的提升，不仅是知识上的还有思 想 道 德 方 面 的 ， 一 周 内 明 确 你 这 三 年 的 目 标 。 最后为把我们班级建设成为一个优秀的班集体，为我们每个人都能实现自己的目标，更 为 了 我 们 能 愉 快 的 度 过 这 三 年 时 光 让 让 我 们 从 现 在 开 始 默 契 配 合 ， 共 同 努 力 ！ 2 首先真诚的祝贺我们初一的新同学光荣地成为中学的学生!又迈出自己成长的一步，但是要成为 一名合格的初中生，不会像转变称谓一样简单，初 中 不 是 小 学 的 简 单 继 续 ， 而 是 一 种 转 折 和 爬 坡 生活常识告诉我们：当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时，缺少心理准备的乘客很容易站立不稳摔 倒，同样在初中新生活开始的时候，如果我们缺乏心理准备不能及时调整的话就会出现不适应。 为了 让同学们迈好初中第一步, 为 此 今 天 我 给 同 学 们 提 出 四 点 希 望 和 建 议 。 一、重新定位打造自己 在初中这个新起点上，首先要重新定位自己，调整好心态也许你是踌躇满志的来到新学校，希望 能展现自我的风采，但新集体里人才济济，以前出色的你不再拔尖，还可能评不上班干部，成绩不尽 如人意，名次下滑每个人都可能遇到这些挫折，但你千万要记住: 不 能 就 此 心 灰 意 冷 、 一 蹶 不 振 ， 我 们 要 用 不 懈 的 努 力 一 点 点 证 明 自 己 。 也 许 你 在 小 学 时 表 现 一 般 ， 入 学 成 绩 比 别 人 低 ， 但 不 能 就 此 盲 目 断 定 自 己 不 行 而 自 暴 自 弃 ， 因 为 入 学 或 摸 底 成 绩 只 是 代 表 过 去 ， 证 明 不 了 现 在 和 将 来 ， 新 的 竞 争 刚 刚 开 始 ， 孰 胜 孰 负 还 看 今 朝 。 我们一起迈入初中大门的，是 站 在 同 一 起 跑 线 上 的 ， 不 管 小 学 是 否 优 秀 那 都 已 成 为 过 去 ， 过 高 或 过 低 的 自 我 评 价 都 会 困 住 前 行 的 脚 步 ， 新 的 生 活 面 前 需 要 我 们 重 新 定 位 自 己 打 造 自 己 。 二、课程增加改变学法 小学主要是语文和数学两门课，而中学，初一就增加了英语、历史、地理、生物等学科,初二将增 加物理,初三还将增加化学,而且学习内容增多，难度加大，进度加快，猛增的学习量 往 往 让 我 们 应 接 不 暇 ， 颇 有 点 狗 咬 刺 猬 ， 不 知 从 何 下 口 之 感 。 初 中 的 学 习 状 况 改 变 了 ， 再 沿 用 小 学 的 学 习 方 法 和 方 式 显 然 无 法 适 应 ， 这 里 黄 老 师 给 大 家 讲 一 个 案 例 。 小云和小吉自幼是亲密无间的好朋友，在小学时他们的成绩都旗鼓相当，相当优秀后来一起考上 了同一所中学。进入中学的第一次数学测验，小云考了全班第一，可是小吉才勉强及格。看到小云开 心的样子，小吉怎么也高兴不起来老师特定表扬了小云，而对小吉说，要他加把劲，向小云学习。小 云考了好成绩，小吉并没有嫉妒，只是他想不通。你看，小吉平 时 和 他 一 起 上 学 ， 周 末 也 在 一 起 玩 ， 也 从 来 不 请 家 教 ， 上 课 时 都 在 听 老 师 讲 课 ， 作 业 都 一 样 完 成 ， 老 师 也 说 他 们 一 样 聪 明 ， 可 是 为 什 么 成 绩 却 相 差 很 大 呢 ？ 同学们,这就是学习的方法不同而出现的差异.到 了 中 学 要 注 意 哪 些 学 习 方 法 呢 ? 第一要主动适应老师的授课方式。中学改变了小学那种事无巨细式的教学方式，老师往往集中讲 解难点、要点，并且讲过就不再重复，我们要主动去适应老师的授课方式，包括语音、板书、思路、 要求以及某些教学习惯。想做到这一点有两个诀窍：一是预习，拿着书本随便翻看不是预习，预习是 3 把第二天的功课尽可能看懂，并找出不懂的地方，在课堂上做为重 点 听 ， 这 可 以 提 高 我 们 的 听 课 效 率 培 养 自 学 能 力 。 二是多请教，主动把自己的学习状况向老师介绍，有问题就大胆问，千万不要碍于面子而把听不 懂的知识留到明天，从 一 开 始 就 不 能 欠 学 习 账 ， 否 则 学 习 中 的 漏 洞 越 来 越 多 ， 到 了 高 年 级 就 难 以 弥 补 了 。 第二要制订科学的学习计划。要解决科目多学习量大的问题，最好方法就是制定学习计划。包括 长期计划，新学期我的目标是什么，到期中期末我要达到什么水平，还可以找个竞争对手来激励自己； 此外还有短期计划，也就是周计划、天计划，比如：我怎样安排这一天的 学 习 和 玩 耍 时 间 ， 利 用 什 么 时 间 做 哪 门 作 业 ， 何 时 预 习 ， 何 时 做 系 统 复 习 等 等 。 只 要 这 样 踏 踏 实 实 完 成 每 天 的 计 划 和 小 目 标 ， 就 可 以 自 如 地 应 对 新 学 习 ， 达 到 长 远 目 标 。 三要注意摸索适合自己的学法。在初中阶段学习方法的重要性体现的尤为突出，因为学习的难度 加深、灵活性加大，不能单凭死记、死学，要讲究记忆的方法，注意对知识的消化和理解。而且各学 科的特点不同，学 法 也 有 区 别 ， 我 们 在 新 的 学 习 过 程 中 要 注 意 不 断 反 思 和 调 整 ， 逐 渐 摸 索 出 适 合 自 己 的 学 法 ， 做 到 事 半 功 倍 。 第三点建议:学会适应学会交往首先我给同学们讲一个案例: 陈佳是父母的掌上明珠。不知怎么的，爸爸、妈妈发现她自从上初中后，话越来越少，就喜欢独 自静坐在自己的卧室内，面对书本发呆。从前活泼、开朗、好动的她好像变了个人似的，而且有时还 无故发脾气。偶然间，妈妈发现她的笔记本上写着： “为什么成绩下降?”“为什么同学都不喜欢我？ ”父母有些担心了，就去学校找老师了解情况。老师也反映现在的陈佳比较内向，上课不愿说话，与 同学的交往也比较少，有时班级搞活动，她总是不知不觉地成为旁观者。 陈佳同学表现出来的现象， 实 际 上 是 学 校 环 境 适 应 障 碍 。 因 此 我 希 望 我 们 的 初 一 新 同 学 不 要 象 陈 佳 ,要 学 会 适 应 学 会 交 往 . 适 应 学 校 环 境 的 变 化 。 到 了 初 中 人 际 交 往 范 围 发 生 较 大 变 化 ， 大 家 来 自 不 同 学 校 ， 彼 此 陌 生 ， 这 时 很 多 人 会 感 到 孤 独 ， 想 念 过 去 的 同 学 ， 这 都 是 正 常 的 心 态 。 要 摆 脱 这 种 不 良 状 态 ， 就 要 积 极 主 动 去 熟 悉 新 的 班 级 和 同 学 。 初 来 乍 到 ， 也 许 一 个 熟 人 也 没 有 ， 你 会 感 到 孤 立 无 援 ， 但 想 一 想 大 家 不 都 一 样 吗 ， 都 没 有 朋 友 又 都 渴 望 交 友 ， 我 们 可 以 主 动 一 些 ， 大 胆 和 同 学 搭 话 ， 热 情 为 班 级 做 事 ， 比 如 问 问 同 学 叫 什 么 ， 然 后 把 你 介 绍 给 他 ； 同 学 缺 少 什 么 ， 可 以 借 给 他 ； 老 师 要 发 新 书 了 ， 积 极 去 帮 忙 ； 值 日 表 还 没 有 排 好 ， 主 动 去 清 扫 卫 生 无 形 之 中 你 就 和 同 学 、 老 师 “混 ”熟 了 ， 越 来 越 融 入 这 个 新 集 体 ， 朋 友 多 了 起 来 ， 陌 生 感 自 然 会 逐 渐 消 失 。 四、以新的行为规范要求自己到了中学阶段，许多行为规范发生了变化。一进入中学校门，你就 要认真学习中学生守则，知道作为一名中学生，该做什么，不该做什么，努力进行行为规范的训 练。 4 下面我用歌谣的形式简单讲一讲有哪些基本的规范要牢记: 第 一 句 ： 衣 服 整 洁 讲 仪 表 ， 校 徽 胸 前 佩 戴 好 。 第 二 句 ： 学 习 用 品 全 带 齐 ， 按 时 到 校 不 迟 到 。 第三句：进门下车讲礼貌，看见师生问声好。 接下来： 因 病 因 事 不 到 校 ， 坚 持 请 假 要 做 到 。 下 课 先 让 老 师 行 ， 有 始 有 终 堂 堂 好 。 出 操 整 队 上 操 场 ， 队 列 作 到 快 静 齐 。 课 间 休 息 出 教 室 ， 远 望 蓝 天 或 绿 色 。 有益活动利身心，说笑玩耍讲文明。 黑板墙壁不乱涂，爱护公物和花草。 果 壳 纸 屑 不 乱 抛 ， 校 园 整 洁 环 境 好 。 下面我给大家讲一个关于废纸的故事。 第一个，美国有个 “福特公司”，福特是一个人，他大学毕业后，去一家汽车公司应聘。和他同 应聘的三四个人都比他学历高，当前面几个人面试之后，他觉得自己没有什么希望了。但既来之，则 安之。他敲门走进了董事长办公室，一进办公室，他发现门口地上有一张纸，弯腰捡了起来，发现是 一张渍纸，便顺手把它扔进了废纸篓里。然后才直到董事长的办公桌前，说： “我 是 来 应 聘 的 福 特 。 ”董 事 长 说 ： “很 好 ， 很 好 ！ 福 特 先 生 ， 你 已 被 我 们 录 用 了 。 ”福 特 惊 讶 地 说 ： “董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了？” 董 事 长 说 ： “福特先生，前面三位的确学历比你高，且仪表堂堂，但是他们眼睛只能 看见大事，而看不见小事。你的眼睛能看见小事，我认为能看见小事的人，将来自然看到大事， 一个只能看见大事的人，他会忽略很多小事。他是不会成功的。所以，我才录用你。”福特就这样进 了这个公司，这个公司不久就扬名天下，福特把这个公司改为 “福特公司”，也相应改变了整个美国 国民经济状况，使美国汽车产业在世界占居鳌头，这就是今天 “美国福特公司”的创造人福特。大家 说，这张