初三化学实践活动教案1_第1页
初三化学实践活动教案1_第2页
初三化学实践活动教案1_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

初三化学实践活动教案 课题:第三章第一节 水 授课时间:2010.10 授课班级:初三(2) 授课教师: 张殊瑛 教学目标 知识目标: , 了解中国水资源分布的特点,水污染的三个主要来源 , 知道水污染的机理,了解自来水厂净化的过程 过程与方法:,学生能在探究过程中有意识地提出问题 , 通过与人合作,与人沟通促进团队意识和社会责任意识的提高 ,利用网络技术收集,整理,加工,表达和交流 , 学生通过探究活动对自己和他人进行评价和反思 情感目标: 通过学生在探究水资源,水污染等有关问题的过程中形成 环保意识,环保行为 二,教学重点:,学生能在探究过程中有意识地提出问题 ,通过学生在探究水资源,水污染等有关问题的过程中形成环保意 识,环保行为 三,教学难点: 利用网络技术收集,整理,加工,表达和交流 四,教学模式: 利用网络技术自主合作学习 五,教学媒体:多媒体课件,各种网络和浦东新区化学在线 六,教学流程: 七,教学过程 本课由学生讨论上海饮用水的变化原因,引出本课的探究主题为水的 分布,水的资源,水污染的原因和种类以及介绍水污染的处理,介绍了 水厂净化水的过程.重点探讨了如何保护水资源,如何预防和防治水 污染.然后学生根据探究结果而产生的疑问和观点利用现代信息网络 技术进行交流,发表自己的看法,最后对自己的探究过程进行评价. 教学后记:新教材本节的内容较少,注重了对学生发散性思维的训练. 从教学内容上看与其说是化学课,还不如说是一堂综合实践活动课, 内容的选择和组织就是围绕学生与自然的关系,学生与他人的,社 会的关系,学生与自我的关系三条线索进行开展.这正是新课程的 的亮点,突出了研究性学习的特点围绕问题的提出和解决来组织 学生的学习活动,因为问题就是学生学习的重要载体.本课利用了现 代信息技术,有较大的信息量和学生的自主活动.由于网络设备的不 完善,会影响上课效果,所以没有的条件的学校不宜上,学生课前准备 较多资料,因此对学生的素质要求较高.二期课改新教材 拓展作业 第二组同学展示 水资源探究结果 第一组学生展示水分布探究结果结果 学生讨论,解释 引发问题 创设问题情景 两周前分小组收集资料 小组内讨论,交流 一周前学习发布资料,进入论坛 明确探究问题 学生讨论如何保护水资源 第三组同学展示 水污染探究结果 学生讨论水污染的原因,水质的保护,防治水污染的方法 水污染的方法 第四
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论