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文档简介

九年级化学第一次月考总结 第一次月考已经结束，现将考试总结如下： 一、试题分析 本次月考我校采用了 B 卷，主要考察第一、二单元的有关内容， 试卷的题量适中，考察广，整体难度不大，重点考察基础知识的掌 握程度，实验探究题难度适中，没有计算题。试题密切联系生产和 生活实际，注重对运用能力和思维能力的考查，较好地体现了新课 改的思想，试题新颖灵活。 二、成绩情况 97班 98班 99班 平均分 77.2% 65.4% 79% 优秀率（90分上） 31.2% 14.3% 32.7% 及格率 80.1% 59.5% 82.7% 低分率（30分下） 0 7.31% 1.9% 98班略低，97班、99班基本持平。 三、答题分析 简答题完成得较好，选择题4、6,填空题17,实验题23等题的错误 率较高。具体情况如下： 4题的物理变化和化学变化的区别掌握得不踏实。 6题磷的燃烧现象和硫的燃烧现象混淆不清。 17题的同样是物理变化和化学变化、物理性质和化学性质的区 别掌握不够。 23题实验题制取氧气装置仪器的选择、药品的选择、实验的注 意事项等还需要加强，特别是制取气体时仪器的选择和收集气体方 法的确定。 造成上述错误的原因主要为： 1、基础知识掌握的不牢固，化学用语书写不规范。 2、审题不清，概念不清，不按要求回答。 3、学生自学能力欠缺，无法从题中有效获取有用信息，理解能 力差。 4、本人教学忙于赶进度，上课深度、广度的加强力度不够。 四、月考后的反思 1、从月考情况分析，试题重在考察基础，中下游学生基础知识 不过关，概念理解模糊。 2、学生审题不够仔细，题目前后联系能力不强，对关键内容把 握分析不到位。 3、在教学过程中结合生产生活实际进行分析不够。 五、今后措施： 1、加大力度分析、深挖教材，从整体入手，加强自身知识水平 和业务水平。 2、采取反复讲解，不断复习，不能过度拔高，按照大多数学生 的实际水平尽量简化教学。 3、进一步加大基础知识的检测力度，采用各种方法帮助学生理 解知识、记忆知识。 4、严格参考课标，精选习题，优化
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