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文档简介

民主生活会发言提纲 围绕这次民主生活会的主题,对照科学发展观的要求, 我清醒地认识到自己不论是工作,还是在思想、作风等方面, 都还存在一定的差距和不足。下面,我结合实际谈谈自身存 在的问题和今后努力的方向,不妥之处,请批评指正。 一、存在的主要问题 一是与科学发展观的要求对照,理论学习方面还没有做 到全面系统。工作中,我坚持学习,有很大收获,但只注重政 策性知识的学习,理论知识的学习时紧时松,在工作中理论 联系实际处理一些新情况、新问题时,就显得力不从心。特 别是对科学发展观理论知识的学习、研究不够,对其精神实 质和深刻内涵没有深入领会,学习的还不全面,不系统。 二是与科学发展观的要求对照,思想观念更新还不够快。 我感觉,同又好又快发展的要求相比较,本人思想还不够解 放,思维不够超前,视野不够开阔。平时经验性做法多,开拓 性做法少,落实眼前工作较多,谋划长远打算有点少。对分 管的各项工作,能够按上级要求从严、从快、从好地完成,但 在抓细节、抓全面、抓创新等方面做的还不够。 三是与科学发展观的要求对照,工作方法方面有待改进。 在思想和工作作风方面,总的来说对自己的要求还是很严格 的,但与科学发展观的要求和群众的需要仍存在一定的差距。 1 比如,我分管的信访工作中常遇到一些特别棘手的难点问题, 有时想到的是怎样尽快把问题解决,只注重采取“硬措施” 治 标,而忽视用“软政策 ”治本,只解决了一 时的问题,没有在 体制机制层面上采取措施,没有做到全面协调可持续。在联 系群众方面,虽然自己能够抓机会挤时间尽量多深入基层, 了解群众的意见和心声,但由于种种客观因素,还存在着了 解基层不够全面、不够细致的问题,在以人为本这点上作的 还不够好。 二、问题产生的原因 认真分析问题产生的根源,有思想观念上的,也有工作 方略上的,但主要还是对科学发展观的认识不够,缺乏用科 学发展观指导工作的理念。主要表现在: 一是重事务,轻学习。缺乏学习的压力感和紧迫感。从 客观上总是强调工作忙、任务重,没有处理好工作与学习之 间的关系,有“工作第一,学 习第二” 的 错误想法,造成自身 理论水平跟不上形势发展,不能很好地把学习理论与改造自 己的主观世界结合起来。 二是重指导,轻实践。自身存在的作风不够细致、工作 不够深入等问题,有时认为每一项工作都有职能单位的同志 负责,自己作为分管领导,只要出出主意、点点题,多督促检 查几次就可以了,不必每项工作都亲历亲为,缺乏深入实践 考察研究。忽视了工作的主动性、创造性,在自觉坚持群众 路线、带着感情做好群众工作方面就会存在着一定差距。 2 三是重安排,轻要求。在工作上,强调每项工作都要有 新的提高、新的发展。但在具体落实上,没有用第一流的标 准去要求、去衡量。即使有个别同志的工作完成不太好,也 多是考虑他们的困难因素,过多地讲团结,讲和谐,主观上 替他们解脱,人为地降低了工作标准。 三、努力方向 在下一步的工作中,我将以这次解放思想大讨论活动为 契机,坚决破除自己思想中存在的各种不合时宜,阻碍科学 发展的观念,埋头苦干,锐意进取,努力做到以下四个方面: 一是努力学习,在提高自身素质上狠下功夫。今后的工 作中,我将在前一阶段开展学习的基础上,继续加大力度提 高学习能力,认真学习科学发展观的精神内涵,自觉克服不 符合科学发展观的思想和做法,把科学发展观的理论与绛县 基层实际紧密结合起来,把学习活动的成果贯穿到思想上, 落实到行动上,转化为谋划工作的具体思路和促进工作的具 体措施,因地制宜,分类指导,把握规律,提高运用科学发展 观理念指导实践、解决问题的能力。 二是统筹兼顾,在真抓实干上下功夫。学习实践科学发 展观,学习是前提、是基础,实践是关键、是目的。学习的成 果最终还是要落脚到实践上。今后我将立足本职,针对具体 工作和具体环节,创新思维观念,创新工作思路,创新办事 方式,把学习实践活动的成果落到实处,收到实效。要跳出 分管工作的小圈子,站在全县发展的高度,迅速转变观念, 3 带头狠抓落实,坚持从实际出发、服务全局,遵循客观规律、 协调各方面的原则,增强分管工作的针对性和实效性,推动 全县经济和各项事业取得新进步。 三是以人为本,在推动发展上下功夫。今后工作中,我 要继续保持强烈的事业心和责任感,切实肩负起推动绛县科 学发展的神圣使命。在教育工作上,要进一步提升教育质量, 优化学校布局;在计生工作上,要不断提高人口素质,降低 人口出生率;要继续做好信访工作,融洽干群关系;所分管的 其它各项工作也要齐头并进,踏踏实实为群众解决实际困难, 为绛县的科学发展做出自己最大的贡献。 四是严格要求,在自身建设上下功夫。要坚持严以律己, 带头执行廉洁自律的各项规定,清白为官,正派做人,廉洁 从政。始终牢记“两个 务必” ,坚

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