团支部年度学习计划.do

平原二中团支部年度学习计划 一、指导思想： 在新的一年中，我们将以党的十八届三中全会精神为指导， 在校团委的亲历指导下，联系学校实际，积极地开展各项团队活动， 切实做好为广大团员服务的工作，积极完成学校布置的各项任务。 坚持把加强和改进青年思想政治工作放在突出位置，大力推进青年 文化建设。不断发挥共青团组织的宣传教育作用，增强共青团在青 年中的渗透力和影响力，进一步加强团的作风建设和团组织机构及 各项工作的完善，争取以新的姿态、新的作为，开创平原二中共青 团工作的新局面。 二、工作任务与目标： 1、进一步加强政治理论学习，积极构筑青年精神支柱 。 加强政治理论学习，组织青年团员继续认真学习和深刻领会 党的“十八届三中全会”精神，并与学习邓小平理论和 “三个代表” 重要思想相结合。要运用组织化的方式，以团优秀团员为重点培养 学习骨干，以点带面。要通过小组的形式，形成学习理论的制度化 和经常化。要运用系统化的方式，引导团员青年在实践中学习，在 学习中创新。要运用群众化的方式，帮助青年在良好的氛围中受感 染，在互动中得到提高。结合各种重大节庆和青年成长的关键时刻， 开展主题教育、仪式教育、典型示范和网络活动等，推进信息网络 等新型传媒在青年思想教育中的运用，帮助广大青年进步。 2、狠抓业务学习，促进青年教师专业成长 为更好地促进青年教师的专业成长，提升青年教师的专业素养 和执教能力，定期组织青年教师进行业务学习，组织青年教师培训， 学习课改精神。要想提高青年教师教学能力，使教师尽快成为课改 大潮中的弄潮儿，不但要丰富学习资源，还得聘请一些有理论研究 和实践经验的课改专家和行家来校讲学，以更新观念提高素养。我 校常利用周六下午休息时间，邀请教研部门领导来校作讲座，请本 校精通多媒体课件制作的教师讲授现代教育技术在课堂教学中的运 用。当然，学校在采取“请进来”的同时，还不忘让教师“走出去” 学习借鉴。学校经常选派骨干教师到课改实验学校参观学习，看课 改实践课，听经验介绍，凡是外出学习考察的教师，不仅要写好汇 报材料和活动感想，还要在校内作辐射培训，上辐射课，向其他教 师传递新信息；选送青年教师参加课程改革通知培训，使教师能够 站在高起点审视课程改革，将课改精神内化为自己的思想，将他山 之石，为我所用，从而更好地指导课改实践，提高自身能力 3、加强读书学习，促进青年教师能力发展。 为了促使青年教师养成阅读习惯，团支部会组织青年教师阅读 活动;创建电子阅览室。随着信息社会的来临，我们越来越认识到借 助计算机及其网络系统实现教学过程优化与教师知识更新的完美结 合是未来教育的基本特点。21 世纪网络阅读便将成为教师获取知识、 进行教学和科研的重要手段之一，培养青年教师网络阅读意识，实 现网络阅读是当务之急的事情。 4、加强交流学习，促进能力提高。 平原二中教工团支部 学习体系 平原二中教工团支部 学习体系 新课程标准特别强调：引导学生在学习中学会合作与交流，这对于 实施课改的教师来说同样重要。华中师范大学郭元祥教授“不独教 而无友”的观点，不就是侧重强调教师间教学上合作交流吗？为了 帮助教师建立合作的共识，养成交流的习惯，我校加强了教师间的 集体备课，相互听课和共同议课，在校园中营造一种善于合作交流 的文化氛围，使教师在相互学习分享经验中，获得共同提高。如： 加强集体备课方面，学校按学科、年级分成多个备课组，每个备课 组确定一名领导教师，强调在教师独立钻研教材的基础上，定时定 点进行集体交流。每次集体备课预先定好一位中心发言人，其他教 师细心聆听后，补充发表独到见解。通过互评互议，商讨切磋，不 断修改和完善教案，这样既能达到资源共享，优势互补，优化教案， 提高效率的目的，又可以使教师在探讨修订中，不断总结，不断进 取。再如：学校为了使教师间更好地合作，在集体备课基础上，每 学期每人上一堂教改实验课，大家一起听课、评课，在这样的合作 性交流中相互学习，相互支持，教师感到受益匪浅，青年教师更应 积极参与。 新的时代给我们提出了新的要求，带来了新的挑战，在接下来 的工作中，教工团支部将紧扣时代脉搏，适应新形势，争创新优势， 以学习为先导、以创