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土木工程学院土木工程专业 认识实习日记与实习报告 班 级: 112086A 学 号: 12012086007 姓 名: 王祥 实习时间: 13.12.2314.1.3 指导老师: 李芸 成 绩: 完成日期:2014 年 1 月 3 日 1 认识实习日记和实习报告要求 1、认识实习日记 学生在实习过程中,上课做好听课笔记,外出参观应对参观内 容认真做好记录,每天认真写好实习日记(每天 1 篇,共 8 篇) ,对 听课和参观内容进行整理和分析,并写出每天的感想和收获,不少 于 300 字。要求言简意赅,图文并茂,可手工绘图,所绘之图或表 可折算成文字字数。正文字号:小四,宋体;行距:25 磅;单面打 印。 2、认识实习报告 在实习完成后,写出一篇实习总结报告,字数要求不少于 2000 字。实习报告应力求简练,文字通顺,绘图规范,并有良好的科学 系统性,可利用简明清楚的图示说明,可手工绘图,所绘之图或表 可折算成文字字数。正文字号:小四,宋体;行距:25 磅;单面打 印。 实习总结报告的内容可包括以下几点: (1) 以实习期间的参观或工程简介为对象,全面、系统地归纳 总结,写出通过该项活动的体会和收获; (2) 将整个实习内容进行总结归纳,谈谈这次实习对你在思想 上和业务上的帮助; (3) 对实习提出建议及需要改进的地方。 2 实习日记 1 时间 2013.12.23 地点 三江学院 主题 房屋建筑基础知识 3 今天上午,我们汇集在 3103 听了于清泉主任给我们做的实习动员,于主任 重点给我们讲述了我们在认知实习中应该注意的几个方面,最后我们的辅导员, 黄兴海老师给我们总结为两大方面,安全和认真。之后,又一位老师给我们讲 了房屋基础知识,学习了很多,首先,我们了解了房屋的组成部分,分别为基 础,墙,楼板层和地坪层,楼梯,屋顶以及门窗等几个部分。老师先给我们大 致的讲述了这个部分之后,又给我们详细了讲述了各个部分的功能以及如何制 作。 首先,基础的作用为承重,基础是我们所建建筑的与我们自然地地基所建 立关系的最为关键的部分,一个安全的建筑,首先必须 有一个好的基础,这就和我们学习是一样的。 墙的类型比较多,老师就给我们着重讲了两种,一 种是砖砌,还有一种是柱状,砖砌的墙可以起到承重以 及防护的作用,不过老师也讲了,现在的建筑中,砖砌只能适用于一些矮点的 楼层,并不适用于高层建筑,高层建筑更多的使用钢筋混泥土结构的。而柱状 的墙则只是起到了防护的作用。 楼梯,老师所给我们讲的楼梯中也分了两种,一 种是有水泥基础的,还有一种则是无水泥基础的,有 水泥基础的,我们只要在其基础上加上踏板则行,而 无水泥基础的我们则需要安装楼梯支撑结构,也就是“楼梯的梁” 。当然,每一 个阶层的长,宽,高也是很有讲究的,一般的宽度则是可以同时容纳两人肩并 肩站立,这种设计是为了人流的疏通,也是为了安全的考虑。 实习日记 2 时间 2013.12.24 地点 三江学院 主题 土木施工基础知识 4 今天得这节课因为着重是看了视频,所以记录的资料并不多,但从视频中 我们也学习到了很多。 老师给我们播放的是关于石油之国迪拜的一个标志性建筑迪拜帆船酒 店。 首先,酋长要求他们将大楼砌在一个海岛上, 而迪拜没有海岛,只能进行 人工造岛,造岛的问题上没 有出现太多问题,而如何保 护建筑物在海岛上不受风浪的侵蚀,则出现了很多问题, 因为迪拜处于亚欧板块的活动区,天气条件非常不稳定,风,气温等因素直接 影响建筑在建造期间和建成之后安全问题,设计师想了很多办法,最终在保卫 海岛的稳定方面,采用了挖空地下的方法以及一种多边环状石块的材料进行保 护,也取得了想要的效果。 之后,老师给我们讲了施工的基础知识,也就是我们所说的土方工程。在 我们是施工的过程中,分为桥梁,建筑,地下等几个 大方面,老师着重给我们讲了地下和建筑,在我们进 行地下建筑时,我们最关键的是需要稳定周边材料, 不能让其崩塌或者滑坡,不然会产生很多的安全隐患 和财产损失,而在建筑施工上面,老师也给我们详细的讲述了在用混凝土的时 候,我们该如何使用,以及后期的保护之类的问题,因为还没有接触到此方面 的知识,所以有些东西记得还比较局限。 实习日记 3 时间 2013.12.26 地点 浦口工地 主题 浦口青奥场馆施工场地参观学习 5 今天下午,我们在侯宇颖和王继果老师带领我们参观了浦口的青奥场馆工 地。 进去以后,看到了一栋在建的建筑,大部分都在进行施工,建筑的支架大 致已经做好了,老师给我们讲述了模板装上之后,整个建筑的结构受力情况, 模板将力传给梁,梁再将力传给支柱,支柱传给基础,整个就形成了一个受力 系统. 后来我们就看到了外脚手架,老师讲了脚手架的不 同作用,在柱体没有可以完全承受力之前,脚手架形成 了一个模板支撑系统,而柱体可以受力以后,脚手架则 更多的为了施工的方便以及安全。后来看到的防护罩也 是为了安全施工。 然后老师带我们去了建筑的内部,看到了建筑内部的结构, 主要是梁柱结构,然后再用砌块砌起来。老师也给我们介绍了门 口上方的过梁以及为了防震的十字梁。 而后我们看了施工现场的钢材加工场 地,老师着重的给我们说了现代工地上,大多数不使用 明火,所以在钢材加工上,只有简单一些物理器具,而 不会使用一些焊接工具,这样可以避免一些不必要发生 的灾难。老师也给我们说了钢材加工场地的结构,先是原材摆放场地,然后是 检验场地,之后是加工场地,再后来就用吊塔将其吊至需要用的地方。 实习日记 4 时间 2013.12.27 地点 卡子门地铁站 6 主题 地铁的结构 今天上午九点钟,由于清泉院长带领我们参观了并讲解了地铁的结构以及 造价方面的知识。 进入场地以后,于院长先给我们讲了一些机械的作用,比如龙吊,以及盾 构机之类的作用,龙吊可以把它想象成我们昨天在工地上看到的那个塔吊,只 不过龙吊可以移动,它可以将地下的一些泥土运到地上,也可以将上面的材料 往下送。之后主任给我们重点讲了盾构机,这是建造地铁的最主要的设施,一 般一台需要 4000 多万元,而且一般盾构机刨土 3 公里之后,盾构机的寿命就到 了,如果将其用坏在隧道内,那么对于工期的拖延,以及技术上面的都会形成 一个很大的问题,院长也给我们讲了 3 号线的现状,就是由于这个原因,所以 导致迟迟没有开通。 后来院长和现场的一个工程师带领我们去了地下售 票厅以及站台和轨道看了一下,在地下售票厅的时候, 老师给我们讲了这一层的结构不是梁架结构,而是一个 整体的框架结构。底板和顶板的厚度大概是 90 厘米。 两层高度大概为 17 米。 后来我们到了地下二层的站台,站台处主任和工程 师没有给我们多讲,重点给我们讲了隧道,隧道是由盾 构机挖成的,之后再用衬砌板片。盾构机挖成的轨道直 径一般为 6.49 米长,而我们轨道的实际需要宽度为 6.2,中间的空隙需要用水泥砂浆和一些材料填充,而这些也要注意地表沉降方 面的问题。工程师也给我们讲了南京和上海的土质的不同也影响了选择盾构机, 上海的土质较松软,而南京的土质属于复合土质,一般土质的强度在 90Mpa 左 右,所以对于盾构机的要求还比较高,这使得成本也就上升了。 实习日记 5 时间 2013.12.30 地点 南京禄口国际机场 7 主题 桁架结构 今天早上,我们在老师的带领下来到了南京禄口国际机场。在没有进入室 内之前,老师给我们讲了外面高架柱子的受力以及结构,以及在楼层与高架之 间留有一条缝隙,那是主要为了震动时,可以不互相连接,这样可以有效的保 护建筑物的稳定性能。 进入室内之后,老师给我们讲了室内的混凝土柱子的 作用以及结构,室内的混凝土柱子主要是承载楼层和屋顶 的荷载,而在柱子中间有条缝隙则是因为,这样可以防止 热胀冷缩的问题,这样可以很好的解决一下小的安全问题。 之后老师带领我们走到了楼上,也就看到了桁架结构,老师说禄口机场的 桁架结构属于当时最大的桁架结构建筑,我们到上面一看,确实由很多钢桁架 组合而成,老师说,桁架之间的接点是用电焊的, 而不是铰接的。这样是为了更加稳定结构,而在 涂漆时为了不让接点被涂上,施工人员都会用透 明胶带或者双面胶把接点给包起来,虽然只是小 物件,但在工程上的作用却是很大的。 最后老师也给我们讲了钢桁架的组装,先确定好主桁架的高度,然后在调 整侧桁架,主桁架和侧桁架一般形成一个三角 形,这样能够使得建筑物很固定,然后再将这 些结构分一小部分一小部分的,这样能使得整 个钢桁架结构很固定。 实习日记 6 8 时间 2013.12.31 地点 南京大屠杀纪念馆 主题 参观南京大屠杀纪念馆 南京大屠杀纪念馆位于南京江东门街 418 号,是为悼念遇难者而建。纪念 馆占地面积 3 万平方米,建筑面积 5 千平方米。 站在南京大屠杀纪念馆的门外,我的心情是阴沉的。外景展 区摆放着几尊家破人亡的灰色雕塑,基调是那么凝重。走进大门, 一行触目惊心的数字“遇难者 300000”闯入我的眼帘,其实在这 时只是被数字给震撼,但是究竟 30 万是什么概念,我并无直观 的感受。呈平顶半地下墓室形的史料陈列厅内,主要陈列有:当 年日军屠杀现场照片,历史档案资料,中外人士当年对这次历史 惨案所写的纪实、报道和出版的专著、图书、报刊,至今尚健在 的 1000 多位幸存者的名册、证言、证词和实物;当年屠杀南京 军民的日军军官和士兵的日记、供词;崇善堂、红卍字会、红十字会等慈善团 体掩埋尸体的照片、统计表、臂章证词以及远东国际军事法庭和中国军事法庭 对南京大屠杀主犯松井石根、谷寿夫审判的照片、判决书等。电影放映厅,有 200 个座位,向观众放映侵华日军南京大屠杀历史文 献纪录片。 参观完之后,我的心情久久不能平静,总觉得生命需 要珍惜,和平来之不易。 下午贺文老师带我们参观了学校里的建筑,主要是 4 教楼、3 教楼、体育馆、行政楼和图书馆。分析了校园里面 建筑的梁、墙体、格式、沉降缝、变形缝、结构等方面, 比如 4 教楼的天井的优缺点,3 教楼的建筑特点,还参观了校园里的唯一的膜 结构建筑。使我可以从建筑施工的角度看校园里面的建筑,为今后的工作提前 做好准备。 实习日记 7 9 时间 2014.1.2 地点 南京长江大桥 主题 参观南京长江大桥 南京长江大桥是由我国自行设计,施工, 自行研制的材料建造的特大型公,铁两用桥 梁,其中公路全长 4589 米,宽 19.5 米。铁 路桥长 6772 米,宽 14 米。两端有四座桥头 堡,每座高 70 米。江中有九个桥墩和十孔 钢梁,其中九孔钢梁跨度为 160 米,一孔为 128 米,每座桥墩高 80 米,基础面积 400 多平方米。 此桥自 1960 年开始施工至 1968 年底建成,用钢材将近十万吨,水泥一百 万吨,耗资人民币 2 亿 8 千万。 南京长江大桥的建成沟通了大江南北的交通, 对于我国南北交通和社会主义建设具有重要意义, 为国家经济建设发挥了巨大的作用,南京长江大 桥作为首座我国工人阶级依靠自力更生,艰苦创 业精神,自行设计和建造的大型桥梁,将永远载 入史册,留下永恒的光辉。 南京长江大桥是钢筋混凝土沉井,钢板桩围堰管柱等基础。采用优质合金 钢杆件在现场铆接拼装架设。 10 实习总结 在短暂的几天的认识实习中,我们从去工地参观在建建筑,然后去一些已建成的 建筑,从中学习到了很多。 首先,在工地,工地的坏境不是电视里面看到的那么整洁以及干净,工地的坏境 都比较差,而且也很危险,去了工地方才知道工地的危险程度以及辛苦,为我们将 来毕业了去工地提前做好了心理准备。我们在工地上也明白了工地的流程,需要的 一些机械等等,比如工地中所使用的塔吊,挖土机,推土机,压路机等等这些必要 的东西,让我们从以前的只是知道,发展成为理解,我想这是认识实习给我们最大 的益处。 在浦口的青奥会馆,我看到了船型的会馆,两种不同风格的桥,两所在建的会场 还有一架在建的桥。我看到了钢筋的不同用 途,脚手架的不同用途,不同的梁和墙体。 通过会馆的参观,我知道了不同型号的钢筋 的不同用途,如光圆钢筋实际上就是普通低 碳钢的小圆钢和盘圆,由于与混凝土粘结力 差,一般用于配筋地面内的钢筋网,它的用 量很大:变形钢筋也叫受力钢筋,它的表面有纹路,可以增加与混凝土的凝结,主 要用于柱子、地基的构造,可以很好承受建筑的压力。在青奥会馆,我们还知道了 课本中所提到的框架梁、悬臂梁、十字形截面梁和基础梁在现实建设中的用途。我 们首次接触到变形缝,由于建筑过长,一般会把建筑分成两部分来建造,中间人为 建造一条变形缝或者沉降缝,为了防止建筑由于年久而导致建筑中间开裂,增加了 建筑的安全性。最后学长给我们讲解了学校中学习到的知识是十分实用的,但是要 通过不停的接触和联系,在工地上那些遗漏的知识是没有人教我们的,只有有能力 的人才能做到更好的工作,还有测量这件很基本的事情也是十分重要的,要认真学 习测量的知识,不能因为自己认为测量是件简单无聊的事情而不在意。 在本次实习之前,我们都没有接触过本专业的实体,之后去了在建的地铁站才 11 明白,原来实际上的建造地铁的方法与我以前想象的是不一样,而且复杂的多,在 本次的实习中,我就了解到了为什么地铁造价的昂贵以及工期长。在卡子门地铁站, 这是我们第一次亲眼看到地下工程的施工,虽然我们参观的地铁站已近基本完工, 但是仍然给我许多的收获。我所选的专业也是 地下工程所以,这次的参观告诉了我们这个专 业可以做些什么,不在那么迷茫。地铁站的建 设需要消耗巨大的财力和物力,光隧道的建设 就需要用到盾构机,通过打的竖井将盾构机用 龙门吊吊入井底,盾构机在一段地下进行打洞, 并且将挖出来的土通过龙门吊运出,但是盾构 机只能用一段距离,所以可见地下隧道的建造价值不菲。地铁站一般建造两层,上 层为售票大厅,下层为站台和隧道,其中隧道的建造除了运用盾构机的建造,还有 要进行隧道壁的建设,南京的土壤强度在 15MPa 到 90MPa 之间,最硬处相当于岩石, 所以可见建造的艰难,地下隧道的每米造价需要 4.5 万人民币,而一段地下隧道都 在 1 公里左右,这是多么巨大的投入,隧道壁一环的重量有 60 吨。多么惊人的数据, 地铁站的参观让我了解到地下隧道建设 艰难与昂贵。 之后再禄口机场,我们还是弄懂了 桁架结构这些还没学得结构,不过我想, 有了这次的认识实习,那么下学期再学 习结构力学肯定会轻松很多,而且会更 容易理解,在课堂上也能带着更多的疑 问去听课,这样对我们是一个很大的提高! 在南京大屠杀纪念馆,严肃而又庄重的气氛 通过雕塑、建筑营造而出。从新馆到和平公园跨 度极大,通过奇特的形状来建造出纪念馆的肃穆 气氛,原来遗址纪念馆东西两侧开始扩建,但并 12 不显得不完整,反而使得三部分完美的结合在一起,从文物展览馆,遗址纪念馆, 和平公园,三部分表现从当年的历史到今天的反思完美的结合,其中更用许多中国 特有的艺

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