学术论文写作基本过程

学术论文写作的基本过程 一、什么是学术论文 学术论文是某一学术课题在实验性、理论性或预测性上具有的新的科学研究成 果或创新见解和知识的科学记录，或是某种已知原理应用于实际上取得新进展 的科学总结，用以提供学术会议上宣读、交流、讨论或学术刊物上发表，或用 作其他用途的书面文件。按写作目的，可将学术论文分为交流性论文和考核性 论文。学术论文具有以下几个特点： 1.科学性 学术论文的科学性，要求作者在立论上不得带有个人好恶的偏见，不得主观臆 造，必须切实地从客观实际出发，从中引出符合实际的结论。在论据上，应尽 可能多地占有资料，以最充分的、确凿有力的论据作为立论的依据。在论证时， 必须经过周密的思考，进行严谨的论证。 2.创造性 科学研究是对新知识的探求。创造性是科学研究的生命。学术论文的创造性在 于作者要有自己独到的见解，能提出新的观点、新的理论。这是因为科学的本 性就是“革命的和非正统的” ， “科学方法主要是发现新现象、制定新理论的一 种手段，旧的科学理论就必然会不断地为新理论推翻。 ”（斯蒂芬梅森）因此， 没有创造性，学术论文就没有科学价值。 3.理论性 学术论文在形式上是属于议论文的，但它与一般议论文不同，它必须是有自己 的理论系统的，不能只是材料的罗列，应对大量的事实、材料进行分析、研究， 使感性认识上升到理性认识。一般来说，学术论文具有论证色彩，或具有论辩 色彩。论文的内容必须符合历史唯物主义和唯物辩证法，符合“实事求是” 、 “有的放矢” 、 “既分析又综合” 的科学研究方法。 4.平易性 指的是要用通俗易懂的语言表述科学道理，不仅要做到文从字顺，而且要准确、 鲜明、和谐、力求生动。 5.专业性 是区别不同类型论文的主要标志，也是论文分类的主要依据。 6.实践性 是论文价值的具体体现。它还表现在内容上，旨在根据一定的岗位职责与目标 要求培养能力。 二、学术论文写作过程 1.选题 选题在学术论文写作中具有头等重要的意义。这是因为，只有研究有意义的课 题，才能 获得好的效果，对科学事业和现实生活有益处；而一项毫无意义的研 究，即使研究得再好， 论文写作得再美，也是没有科学价值的。 对论文题目 的要求是： 11 准确得体 要求论文题目能准确表达论文内容，对题目应该尽可能地进行明确的界定，恰 当反映所研究的范围和深度。 1.2 简短精炼 力求题目的字数要少，用词需要精选。至于多少字算是合乎要求，并无统一的 “硬性”规定，一般希望一篇论文题目不要超出 20 个字，不过，不能由于一味 追求字数少而影响题目对内容的恰当反映，在遇到两者确有矛时，宁可多用几 个字也要力求表达明确。 1.3 外延和内涵要恰如其分 “外延”和“内涵”属于形式逻辑中的概念。所谓外延，是指一个概念所反映 的每一个对象；而所谓内涵，则是指对每一个概念对象特有属性的反映。 命题 时，若不考虑逻辑上有关外延和内涵的恰当运用，则有可能出现谬误，至少是 不当。 1.4 醒目 论文题目虽然居于首先映入读者眼帘的醒目位置，但仍然存在题目是否醒目的 问题，因为题目所用字句及其所表现的内容是否醒目，其产生的效果是相距甚 远的。 2. 调查研究 这里指的调查研究，是指选题确定之后集中攻关的研究。这一部分内容要充实， 论据充分、可靠，论证有力，主题明确。只有运用了科学的调研方法才能获得 最终得出正确可靠的结论。具体来说，有以下内容： 2.1 搜集资料 凡是与课题有关的资料都应搜集齐全。 2.2 整理资料 使散乱的资料条理化，具有可用性。 2.3 调查材料 材料是科研的基础，除了查阅资料搜集材料外，有时还要进行调查。调查分为 实地调查和书信调查两种，实地调查可用查勘、个别访问等方法进行。在调查 中要注意搜集原始材料。 2.4 观察实验 这主要是自然科学使用的研究方法。通过观察、实验，我们可以取得重要的数 据和材料，经过分析、综合，使感性认识上升到理性认识，从而检验和发展科 学理论。 2.5 思维创造 这是研究中的最富有创造性的阶段。它是由一系列既相互区别又密切联系着的 方法所组成的，其中主要有：归纳 和演绎，分析和综合，从具体到抽象，再从 抽象到高级的理性认识。 （通俗说，上述过程相当于一篇议论文的论证过程，通 过这个过程得出结论，我们写作时要注意得出结论的过程要清楚明了，结果要 有来龙去脉。针对我们的实际情况，初次尝试论文写作的时候应尽可能选择数 据分析类的题材，这是最简便的论文题材，通过对某些水文数据的分析得出一 些理论上的结论。例如，有篇文章，题目是关于人类活动对某流域的水文特征 的影响，这篇文章就是将某流域的一些测站的历史资料（包括水位、流量、降 水、水质）以及多年来在该流域上进行的各项开发建设情况（文中列举了一些 数据：新增耕地、建设水库、渠道、新建工厂等）进行多年比较，列了一些图 表，最后得出了影响结果，这类文章几乎没有任何理论分析和计算，就是搜集 资料，然后找出明显变化的水文要素。 ） 3. 结论 论文的结论部分，应反映论文中通过实验、观察研究并经过理论分析后得到的 学术见解。结论应是该论文的最终的、总体的结论。换句话说，结论应是全篇 论文的结局，而不是某一局部问题或某一分支问题的结论，也不是正文中各段 的小结的简单重复，结论应当体现作者更深层次的认识，而是从全篇论文的全 部材料出发，经