以德正行 用爱暖心

题目：以德正行 用爱暖心 姓名: 霍明飞 单位: 大城县职业技术教育中心 师德论坛 征文 以德正行 用爱暖心 我记得，雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实事业是 甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡的。”教 师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。 教育的根本目的是“育人” ，即培育人才 , 包括对学生的 道德教育、心理教育、个性培养等。总之是关于教学生如何 做人的教育。 作为教师良好的德行，是做好本职工作的前提。 学校学生素质的教育关键是在于教师，高质量的教育必 须有高质量的教师，青少年，作为年轻的一代，肩负着振兴 民族的重任，是祖国的希望，是祖国的未来，教师的素质直 接影响着青少年学生的发展，影响着民族的未来，教师道德 是一种职业道德，它是教师和一切教育工作者在从事教育活 动中必须遵守的道德规范和行为准则。 作为一名教师，首先应该热爱自己的岗位，喜爱教书。 喜欢自己的本职工作，树立积极的工作态度，从工作中找到 乐趣，喜欢和学生在一起，因为我们肩上所负的责任是关系 到下一代的成长，关系到祖国的未来！我们要热爱自己的工 作岗位，对自己的工作勤勤恳恳，忠于职守。 在工作中要以 饱满的工作热情来迎接每一节课，对待每一个学生，课堂上 我们要时刻保持衣冠整洁，饱满的精神状态，不要把自己的 不良的情绪带到课堂，这样会使学生产生不良影响，同时也 会让学生对自己产生负面影响。 热爱学生，是我们教师教育师德的本质表现，在教学工 作中，我们处于主导地位，而学生永远是处于主导作用的， 教师热爱学生就更加能够调动学生主体的积极性，充分发挥 情感对教育教学的积极作用。感情是人的内心需求是否得到 满足时产生的一种内心体验，教师把感情全部都放在学生身 上，爱学生，在乎学生，就会学会如何保护学生的自尊心，这 样学生才能够以同样的热情来回报老师，才能够更加尊重、 更加爱戴我们的老师。 教育是爱的事业，教师的爱不同于一般的爱，是理智的 科学的爱，是积极主动的爱。我们应该有“ 一切为了学生，为 了一切的学生，为了学生的一切”的博 爱思想，认认真真做好 自己的工作。爱，是教育的基础；没有爱，就没有真正的教育。 作为一名教师，不仅要教给学生知识，更要给予爱。在工作 中老师应该多一份细心，能够尊重学生、信任学生、关心学 生、公平对待学生，对他们多一些爱心，那么，我们的学生将 会学得更快乐，能在我们的学校更加健康地成长。 教师教育学生不是在演戏，决不能搞“ 两重人格” 。只有真正 发自内心的、表里如一的、言行统一的美好品德，才能在学 生身上产生“ 随风潜入夜， 润物细无声 ”的潜移默化作用。使 他们受到教育和感染，引起他们的共鸣和仿效。为人师表教 师的道德面貌，是学生认识社会，认识问题，认识人与人关 系的一面镜子。在日常生活中，学生每时每刻都注视着教师 的言行举止。世界上没有任何人受着象教师这样的严格监督， 也没有任何人对学生的心灵产生如教师一样的深远的影响。 教师的言行，点点滴滴，随时都注入到学生的心头。 教师是学生道德品质成长的最直观、最生动的榜样。因 为青少年模仿能力强，他们往往把教师当作自己的楷模，教 师的世界观，他的品行、他的生活、他对每一现象的态度都 这样或那样地影响着全体学生。教师要以身作则，讲究自身 修养，严 于 待 生 ，更 要 严 于 待 己 ，因此，教师更应起到表率 的作用，在平时严格地要求自己，给学生做个好榜样。 教师是“人 类灵魂的工程 师” 这句话说明教 师育人，不仅 仅是上几节课那么简单，更重要的是要教育学生如何做人， 培养学生正确的人生价值观，在教师的教育下，锻炼学生社 会实践能力，培养学生社会责任感等等， “德”是赋予人灵魂 的基石。道德的培养和提高，不管是对教师自身还是对学生 都是尤为重要的。 作为一名教师热爱学校，关系集体是师德的重要内容。 教师热爱学校，关心集体就会以主人翁的身份来对待学校教 育教学工作，处理好个人与集体的关系，使个人和集体都能 够共同发展。一个教师的成就，不仅仅取决于精湛的业务能 力，更重要的是取决于对教育事业的忠诚态度，如果不热爱 自己的本职工作，那么就不会有一个好的教育效果，这样就 会给学生们带来很多不良的影响，直接影响了学生的教育和 发展。 教师在教学工作中要保持开朗的心境和健康的心态，在 努力适应环境的同时，要改造环境，努力营造一种学习氛围， 一种工作环境，争取把更多的时间用在学习、工作、思考和 创造上，这样不但会有益于自身的发展，也有益于教学质量 的提高。 要是连我们教师自己都不是心甘情愿地为教育事 业出一份力，那我们的学生又怎么能“ 亲其师，信其道，” 进 “乐 其道 ”呢？只有在有意与无意之间言 传身教，树立起师德 意识，才能完成教育新一代的神圣使命，才能不辱教师这一 神圣而崇高的职业，才能实现自己真正的人生价值。 教 师 是 教 育 工 作 的 主 要 实 施 者 ，作 为 教 师 如 何 做 到 “教 书 育 人 ”，对 “中 国 梦 ”的 实 现 至 关 重 要 。所 以 ，教 师 应 该 做 到 “以 德 正 行 ，用 爱 暖 心 ”让 我 们 以 饱 满 的 热 情 、 优 质 的 品 质 来 教 育 我 们 的 下 一 代 ，让 我 们 用 爱 来 温 暖 每 一 位 学 生 的 心 灵 。 正 所 谓 “少 年 强 则 中 国 强 ”，少 年 有 梦 ，则 民 族 有 梦 ， 少 年 追 梦 ，则 国 家 兴 旺 。学 生 的 发 展 取 决 于 教 师 的 教 育 工 作 做 的 如 何 ，让 我 们 一 起 为 了 下 一 代 的 发 展 ，而 努 力 成 为 高 素 质 ，高 标 准 的