如何度过我的大学时光

如何度过我的大学时光 到今天为止，我已经在大学度过了一年多的时光，上次做职业生 涯规划已经是几个月以前的事情了。那么究竟我有没有真正按照所 做的计划来度过我所拥有的珍贵却短暂的大学时光呢?答案是否定的。 当半年前让我做这项仅需两千字就能完成的“任务”时，我用了一 天一夜的时间，当时对大一的我们来说，职业确实是个非常抽象和 陌生的字眼，因此只能按照固定的模板做了一项校园网上的性格测 试，然后写出了一些自己的简陋的认知。现在如果问我当时的规划 是什么，真的一句也回答不出来。其实职业规划真的不是当我们大 四的时候才要做的事，而是从上了大学，当对专业有了比较深刻的 认知，做过一些兼职工作、有过实习经历以后要做的事。 现在的我做职业规划仍然有点早，但是就 “如何度过我的大学时 光” 这个问题现在刚刚好。大一的时候一直在忙学生会、社团的各 种活动，班级活动也很多，加上刚从高中过来学习上也算刻苦，基 本上没有什么时间来做一些兼职类的增长社会经历的事。只有在大 一暑假才去工厂呆了一小段时间，当然就是这一小段时间也让我经 常回想，因为我们的专业就是有关工厂里操作方面的，每当上基础 课遇到不太了解的事，总要拿出它来作类比，事情也就搞清楚了， 所以学习真的是无止境的， 就算不在那些银行、五百强、大型国企 之类的上层企业做上层的工作，也能增长一种与众不同的经历与感 悟，这对我以后的工作学习会起到积极向上的作用。下面我要先对 我的职业和性格做出分析，然后就中美大学精英教育的严重差异就 的如何度过我的大学时光叙述我计划，它们也许不那么完美，但我 会在以后的大学生活中加以改进，真正不虚度我的大学时光。 首先，我所在的工业工程专业是为满足国家经济发展和加入 WTO 对人才的迫切需要而建立的。它以生产过程为研究对象，以提高劳 动生产率、保证质量和降低成本为目标，特别注重研究人的因素， 充分发挥投入资源的作用。培养具备现代工业工程系统管理等方面 的知识、素质和能力，能在商企业从事生产、经营、服务等管理系 统的规划、设计、评价和创新工作的高级专门人才。当第一次了解 到我的专业性质的时候，我就明白这不是一个不用付出很多就能得 到超额回报的。没有良好的专业技能和人文素养、组织决策管理能 力是完全不能做好工作的。在大学四年中，我必须要付出几倍的努 力来学习专业知识技能，同时提高自己的全面素质和人格魅力。 其次，在我做完霍兰德职业兴趣测试和 DISC 测试以后，我明白了， 至少这两项心理测试的结果表明我是一个粘液质的人，粘液质有几 个比较重要的优点稳重，考虑问题全面；安静，沉默，善于克制自 己严格恪守既定的生活秩序和工作制度，不为无所谓的动因而分心， 同时也有很大的缺点：在面临压力时，不但不会主动应对，反而容 易采取回避。 压力越大，越容易通过各种消极形式来放松自己；喜 欢把事情拖到最后去做。这些优点是以后工作的前进动力，但是那 些缺点却也是致命的，不论工作还是学习，惰性都会把人拖惨。比 较适合的职业：外科医生、法官、管理人员、出纳员、播音员、调 解员、教师、人力人事管理主管等。其中的管理将是我们专业的主 要方向。而理工学校机械学院工业工程的学生除了具有管理知识外， 也应具备机械类的工科知识。也许对理工学校的大多数专业来说， 女生在面临就业的时候真的不是很有优势。对于我所在的工程专业 来说，女生同样没有优势。这就需要我在学习成绩保持良好的前提 下，更多的增加自己的阅历，在学校积极组织策划活动，课余时间、 暑假寒假去和专业有关的公司、工厂、人事单位学习。同时保持良 好的身体素质，积极参与体育活动，在包括学习在内的各方面条件 都不比男生差，甚至强很多。 前几天在网上看到了两张美国哈佛大学图书馆凌晨4点多学生仍在 学习的照片。照片显示：凌晨4点的哈佛大学图书馆里，灯火通明。 座无虚席。哈佛是一种象征。人到底有怎样的发挥潜力？人的意志， 认得才情，人的理想，为什么在哈佛能兑现？哈佛的学生餐厅，很 难听到说话的声音，每个学生但这比萨可乐坐下后，往往边吃边看 书或是边做笔记。餐厅不过是一个可以吃东西的图书馆，是哈佛正 宗100个图书馆之外的另类图书馆。哈佛的医院，同样的宁静，同样 的不管有多少在候诊的人也无一人说话，无一人不在阅读或记录。 医院仍是图书馆的延伸。于是，哈佛产生的诺贝尔奖得主有33位。 哈佛产生的美国总统有7位。哈佛校园里，不见华服，不见化妆，更 不见晃里晃荡，只有匆匆的脚步，坚实地写下人生的篇章。哈佛不 是神话，哈佛只是一个证明，人的意志，精神，抱负，理想的证明。 哈佛学生的学习是不分白天和黑夜的。在哈佛的食堂长椅上到处可 见仰头睡觉的人，因为他们实在是太累了哈佛学生学的太苦了，但 是他们明显也是乐在其中。是什么让哈佛的学生能以苦为乐呢？因 为他们对所学领域的强烈兴趣。还有就是哈佛学生心中燃烧的要在 未来承担重要责任的使命感。从这些学生身上，我能感到他们生命 的能量在这里被激发了出来。 我也许真的做不到哈佛学生的勤奋，因为他们的努力除了自身的 优质外，也有外部环境的影响，和哈佛的淘汰制度也有关系。一个 北大女孩说，她在哈佛一个星期的阅读量是在北大一年的阅读量课 后要花很多时间看书，预习案例。每堂课都需要提前做大量的准备， 课前准备充分了，上课时才能在课堂上和别人交流，贡献个人思想， 才能和大家一起学习，否则，就无法融入到课堂的教学中的，每堂 课也要记录发言成绩，平均占到总成绩的 50%，这就要求学生均匀 用力、不能放松。相比之下，包括我在内的所有中国重点大学与非 重点大学的大学生都要轻松很多。至少我本人没有在课前为了上课 的学习而做大量准备，课后也没有自主学习将知识融会贯通。将自 己的大学生活做好规划真的是非常重要。 叙述了这么多表面上与我自己的“如何”度过大学时光好像没有 关系的文字，其实这些文字恰恰是我对自己的一种规划。我要充分 利用我的专业和性格素质优势，克服缺点，学习哈佛优秀学子的良 好的学习精神与态度，度过真正有意义的大学四年生活。大一积极 参与班级、学院、学校的各种文娱、体育、竞赛活动，学好基础课 程，这几点基本完成;大二上学期课时很多，做好学习计划，课前预 习，课上认真配合老师，课后积极复习。寒假在唐山找份正式公司 的工作，参加培训，增强与人交往、沟通的能力，并写一份社会实 践报告交予学院；大二下学期课时较少，在保证学习的同时课余时 间做家教等兼职。学习 C 语言，通过计算机二级并通过英语六级考 试。同时选修人力资源管理和现代市场营销战略两门课程。13 年暑 假争取在唐钢、开滦煤矿等的实习参观机会；大三上学期努力学习 专业课，使其与自己的工作经历相结合，做到学以致用，同时报考 平面设计，继续学习英语，强化英语能力;大三下学期努力强化自己 的专业知识和技能，同时报考会计学，准备公务员考试。大三暑假 参加义务支教活动，同时做有关教育水平和学生身心健康的社会调 查。大四上学期参加学校组织的实习，在外界以认真的心态对待本 次学习，和老师同学做好交流；大四下学期巩固正在学习和学过的 专业知识，为毕业论文做好准备，同时选定目标企业，充分了解目 标企业和同行竞争企业的各方面情况，了解企业需求，充分准备简 历和解说词。 以上从宏观方面对我的大学生活做了一个以一学期为周期的规划， 从微观方面来讲，每天每时也更应做好计划才能让我的学期计划目 标真正很好的实现。珍惜每一分钟!不浪费时间！在美国，随着年龄 的增长，一点点给学生加大学习的任务，到了大学时是最苦的。而 我到了大学也不能放松下来，因为所有的精英教育全都必须是吃苦 的。我们大多数人放