如何让孩子喜欢妈妈

如何做个让孩子喜欢的“好妈妈” 某市数家幼儿园和幼儿机构开展的一项调查发现，五类妈妈最不受孩子欢迎。孩子心目 中的好妈妈到底是什么样?记者采访了学前教育专家张明红老师、阶梯华纳幼儿园园长林丽 忆女士。 专家们建议，如果年轻妈妈能够知道如何才会受到孩子的欢迎和喜爱，这对提高自己 做母亲的素质标准和教育艺术都十分有利。 1、“无能妈妈”不受欢迎 孩子：我喜欢唱歌、跳舞、绘画、剪纸、捏泥巴，可是妈妈都不会。妈妈早出晚归， 她对我的爱好好像根本不感兴趣。其实，我很希望妈妈能够陪我一起玩。而且妈妈对我的 提问也从来不热情回答，还说我的问题很奇怪，说小孩子的话为什么这么多。 点评：孩子的好奇心和求知欲都很强，他们想从妈妈那里了解很多事情，以满足自己 天然的好奇心和求知欲。可如果妈妈总是一问三不知，便会使孩子感到很失望。同时对孩 子早期语言能力的发展也很不利。 建议：为做一个令孩子喜欢和自豪的妈妈，读书学习是关键。但是，同时，尽可能抽 时间多陪孩子一起玩，多和孩子言语交流。毕竟妈妈不是完美的，总有些事情是妈妈不会 的。也没必要为了孩子而去学这学那，要告诉孩子知识是无涯的，妈妈会不断的充实自己 就想孩子现在做的一样。要让孩子自己去学会学习新的东西。 2、“电视妈妈”冷淡孩子 孩子：妈妈一有空总坐在电视机前，对于电视连续剧是一集不落，而把我搁在一旁。 妈妈把电视节目看得比我重。 点评：如果妈妈一直与电视机为伍，就会缺乏和孩子一起做游戏、看书和带孩子到大 自然中开展亲子活动的机会。这不仅会失去许多和孩子沟通的机会，而且也影响孩子，使 得他也从小喜欢看电视，而不善于和人交流、沟通，严重的话，自闭症和孤独症等一系列 疾病也可能产生。 建议：童年很珍贵，妈妈有时间的话，应该多和孩子一起活动。 3、“苛刻妈妈”束缚孩子 孩子：妈妈总对我不满意，一心想把我当成一个“全能小神童”，钢琴、舞蹈、美术、 体操和电脑，我学了好多，可是她还总觉得我这样没做好，那样没学好。 点评：孩子一般都不喜欢过于苛刻的妈妈，这样的妈妈对孩子过于严厉，而且总是说 “不”。孩子经常处于一种不自由、被束缚的状态。 建议：儿童天性喜欢无拘无束、自由自在，谁剥夺了他们这种基本需要，必然不受欢 迎。切记不要过分唠叨和干预孩子，要大胆放手，让他适当自由和放纵。 4、“攀比妈妈”让人厌烦 孩子：“你看某某多能干，你再看看你自己。”这是妈妈经常对我说的一句话。在大 家面前，妈妈总喜欢把我和别的孩子相比，她不是说我不好，就是表扬同事或者邻居的孩 子比我强。 其实，我觉得我自己做得也不错。 点评：对孩子的责备使得他有些不服气，甚至反感。这样的做法对孩子的独特个性和 自信心不利。 建议：妈妈应该认识到每个孩子都有独特的能力和兴趣，绝不能按照一个标准要求他 们。让孩子成为他自己，帮助他一起开发潜能。 5、“谦虚妈妈”压抑孩子 孩子：在客人面前，我总喜欢表现自己最拿手的长项，但妈妈总当着他人的面说我做 得不好。 点评：在外人面前，孩子往往比较兴奋，喜欢表现，同时也不免出现一些小差错，这 是正常的。可是妈妈却认为孩子的“人来疯”让家长丢面子，或者为了显示自己的教子有 方，当着众人的面指责孩子。 建议：孩子的自尊心有时候比大人还强，而且心灵也比较脆弱，上述做法会引起他们 的强烈反感，丧失自信心，甚至出现反叛情绪。 当孩子开始不听妈妈的话，开始对妈妈的教育出现叛逆行为的时候，做妈妈的就应该 开始细心的观察一下，自己什么地方引起了孩子的反感。如果是自己的不对，要及时的改 正。不过孩子随着年龄的增长，对外界的了解越多，独立性的要求越强烈，也可能出现逆 反心理，都是正常的。 很多妈妈都在困扰为什么宝宝就是不爱找自己呢，每一个妈妈都希望宝宝能喜欢自己可是 往往由于我们的一些不足导致孩子不愿意接近我们或者说粘着我们，那么下面我就告诉妈 妈们宝宝喜欢的到底是什么样的妈妈！ （一)心地善良，性格温柔，对孩子充满爱。 妈妈应多亲近孩子，通过肌肤接触进行情感培育，温暖愉快，情感得到满足，建立相 依情感，让孩子感到可亲可爱。 (二)热爱学习，知识丰富，能满足孩子的求知欲。 孩子发问：这是什么？那是什么？怎么这样的？是哪来的？为什么？等等。 妈妈应能正确、耐心解答孩子提出的问题，不会可以查阅书或询问别人给予解答，这 样的妈妈会得到孩子的信赖和喜欢。 (三)了解孩子，能满足孩子的正当需要。 孩子在成长中有物质需要和精神需要。妈妈了解孩子，与幼儿进行心灵沟通。能及时 满足孩子的正常需求。 (四)教育讲究方法，从不打骂孩子。 教育孩子的方式是循循诱导，使幼儿明确应该怎么做？为什么这么做？不要轻易训斥、 谩骂、殴打。能尊重孩子，让家庭充满民主气氛，富于平等。 (五)言行一致，说到做到。 妈妈自身言行一致，表里如一，不要轻易承诺孩子的要求，但凡答应孩子的要求，及 时兑现。 (六)勤劳做家务，带动孩子一起劳动、游戏。 孩子非常希望能与妈妈一起活动，给孩子机会，培养孩子的劳动习惯与生活自理能力， 需要您的带动与以身作则 “妈妈是一本书，在书中的每一页都记录了母亲的亲切、温暖、坚强、无私和伟大，也记 录了妈妈的过失和不足，以及带给孩子的烦恼和不幸”。这本书伴随着孩子一天天的成长， 孩子一生都在读着妈妈这本书。 我虽然不是一个合格的母亲，但我想作为一个让孩子喜欢的母亲，应具备以下特征。 一 在孩子中树立良好的形象 孩子在人世间认识的第一个人是妈妈；会喊的第一个词是“妈”；生病时最依赖的是妈妈； 孩子从小做人，第一个榜样是妈妈。 电视剧宰相刘罗锅中的主题歌“天地之间有杆称，那称是咱们老百姓”，我们也可以 说“家家户户有杆称，那称砣是孩子的心”。不同的母亲发出的生命信息，在孩子的心中 留下了不同的图像。妈妈的好行为，坏行为孩子都看的很清楚。 作为一个妈妈，要建功立业，要有进取心，用自己的行动，给孩子一个支撑生命的支点。 让孩子懂得什么叫尊重；人的生命价值在哪里？同时作为母亲拼命工作，不仅是为了挣钱 养家，而且也是教子做人。反之，一个只图享乐，不关心孩子的妈妈，孩子是不会喜欢的。 妈妈为了打麻将，竟然不顾孩子的学习，那么在麻将声中长大的孩子明天会怎样？ 如果每一个家庭都能以身作则，把自己的孩子教育好，那么这个家庭就是一个幸福的，有 希望的家庭，如果每一个家庭都是健康、幸福的，那我们的社会就会安定、祥和、充满朝 气。 二 学会关心学会爱 没有爱就没有世界。大作家雨果说：“人世间没有爱，太阳也会死。”孩子心中爱的 种子，是母亲播种的。母亲应对孩子从小进行：“爱”的熏陶和教育，培养孩子“爱”的 高尚情操。孩子爱祖国，爱人民，应从身边一草一木，爱自己的家，爱自己的父母兄弟和 老师开始的，爱心是从小培养的。比如：每年给孩子姥姥、姥爷过生日，一家人在一起其 乐无穷，让孩子知道长辈的辛苦，慢慢得让孩子学会了尊敬老人，把老人的生日看得比自 己的生日还重要。有事晚归，想着往家打个电话，免得家人牵挂。这些事看起来不大，却 体现了一种责任感，而这种责任感，是母亲给孩子的最宝贵的精神财富。 三学会对孩子说鼓励的话 所有的妈妈都希望自己的孩子有一个快乐的人生。可是，快乐从哪里来？很简单，要有快 乐的心态。作为妈妈面对孩子失败和困境，要善于说“你能行”。这是一种正信息，用正 信息来调控孩子。一种“我能行”的形象也就不知不觉塑造出来，“我能行”三个字让孩 子遇到困难和挫折时增长勇气和力量。 主宰自己命运的是人，是勇气，而这种勇气要从小培养。当“我能行”三个字成为一 种信念，随着时间的流失悄然沉入孩子的心底的时候，孩子真正长大了。 四培养孩子具有责任感 责任感对国家、对家庭、对孩子本人都极为重要，一个人没有责任感，这个人是不可信任 的，一个公民没有责任感，这个社会很难有凝聚力。 在人的素质中，“责任感”是极其重要的，记得孩子上小学时，我带儿子到部队去过春节， 除夕下午我领着孩子看战士贴的对联，其中有一联让他读：左联是“节日万家团圆”；右 联是“唯我站岗值班”。他刚读完，过来一个首长批评战士：“谁写的对联，我觉着你们 站岗不请愿？”战士说：“首长，您没看完。您看横批：甘心情愿。”首长说：“很好”。 接着儿子跟我说：“妈妈当兵的叔叔真不容易，过节也得为国家站岗、值班，长大后我也 要像叔叔一样、像我爸爸一样，保家为国。”儿子的话令我感动，虽然没有像其他家庭一 样过节在家中团聚，而是来到部队这个大熔炉里让孩子懂得了长大后，保卫祖国的一种责 任感、使命感。 五帮助孩子承受困难和挫折 困难和挫折，对于成长中的孩子来说，是一所最好的大学。无论什么人，只要他没有偿过 饥与渴的滋味，他就永远享受不到食物和水的甜美，不懂得生活到底是什么滋味。如果他 没有经历困难和挫折，就品味不到成功的喜悦。 记得有一次，孩子初学自行车时，他跌得很重，面对很多人投来的目光，他又勇敢地爬起 来，可回到家中又放声大哭，我耐心地告诉他：“你大小是个男子汉，怎么能轻易掉泪呢？ ”孩子听完我的话，擦掉眼泪说：“妈，我不哭了，伤疤好了以后我继续学。”过了一段 时间，孩子又去学自行车了，骑自行车的技术大有长进。之后，我说孩子你真勇敢，你真 棒！孩子天真的笑了。这看起来是一件小事，但孩子凭着顽强拼搏的精神、坚韧的毅力， 获得了一次小小的成功。孩子的成长，的确像运动员一样，需要别人为他加油。 作为一个孩子喜欢的妈妈，要做得事情实在太多。但不论哪一方面都要