幼儿园教师专业标准试卷_第1页
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文档简介

南通开发区实验幼教集团教师专业标准考核 一、填空题（38） 1、 幼儿园教师专业标准是由_ 在_年 _月 _日颁布。 2、 幼儿园教师专业标准指出,教师要注重保护幼儿的好奇心,培养 幼儿的_想象力_,发掘幼儿的兴趣爱好_。 3、幼儿园教师要熟悉幼儿园教育的目标、任务_、_内容 _、_要求_和_基本原则_。 4、教师在幼儿一日活动的组织中，做到合理安排_和组织一 日生活的各个环节，_科学照料_幼儿日常生活，充分利用各 种_教育契机_,有效地保护幼儿，及时处理幼儿的常见事故 _，危险情况优先_救护幼儿_。 5、在教育活动的设计和实施中体现_趣味性_、 _综合 性_和_生活化_，灵活运用各种组织形式和_适 宜的教育方式_。 二、选择题（15） 1、幼儿园教师专业标准遵循幼儿为本的原则，以幼儿为主体， 充分调动和发挥幼儿的（ B ）。 主观性 主动性 主体性 主导性 、把学前教育理论与保教实践相结合，突出保教实践能力，以幼 儿的（ ）为重。 能力 想象力 表现力 创造力 、幼儿园教师应掌握幼儿园（B ）教育的特点与基本知识。 语言领域 各领域 科学领域 艺术领域 、组织幼儿游戏，应提供符合幼儿兴趣需要，（ ）和发展 目标的游戏条件。 发展状况 性格特征 情感需要 年龄特点 、关爱幼儿，重视幼儿身心健康，将保护幼儿（C ）放在首 位。 好奇心 兴趣爱好 生命安全 学习积极性 三、简答题（25） 1、简述教师专业标准的基本理念。 2、幼儿园教师应具备哪些个人修养与行为？ 3、幼儿园教师指导幼儿进行游戏时有哪些具体要求？ 4、幼儿园教师专业能力包括哪些方面？ 5、幼儿园教室应掌握哪些通识性知识？ 四、案例分析题（22）写不下可另附页 教师：“请你跟我这样做”幼儿：“我就跟你这样 做”这个简单的模仿游戏很受孩子们的欢迎，可是， 一天午饭前做游戏，珍珍突然站起来：“老师，我不想像你那样做！ ”我一听愣住了，马上停下来问她为什么？她摇着头说：“我不想 和老师做一样的动作”。听完后，我想：如果强行拒绝，她一定会 对游戏产生反感，于是，我就灵机一动说：“那好，珍珍就和老师 做不一样的动作”。游戏开始，珍珍做的每个动作都和我不一样， 我拍手她做舞蹈动作；我做小花猫她学大老虎慢慢的 很多小朋友低声说：“老师，我也想做不一
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