八年级思品期中考试试题

八年级思品期中考试试题 内容：1-5 课 分值：55 分 时间 ：55 分钟 第 1 卷选择题（20 分） 下列各题均只有一个正确答案，请选出来填入下边相应的表格中。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 1 12 13 14 15 16 17 18 19 20 1对我们未成年人来说，在家庭关系中，最主要的是： A、与祖父母的关系 B、与父母的关系 C、与兄弟姐妹的关系 D、与外祖父母的关系 2以下对孝敬父母说法不正确的是： A、是在平等的基础上对父母的尊敬和侍奉 B、孝敬父母就要无条件地顺从父母 C、是在当 代道德与法律基础上对父母的报答 D、孝敬父母需要付出 3小茗因父母离异都不愿抚养他，自幼与祖父母在乡下生活。今年，15 岁的小茗以优异 的成绩考上县城高中，可年迈的祖父母却无力支付其上学费用，县城高中也拒绝他报名。 面临这种处境，小茗应当首先： A、放弃上学，回乡同祖父母一起生活 B、呼吁社会救助 C、依法要求其父母履行抚养义务 D、向学校申请助学金 4小明一家有 3 口人，父亲、母亲和他自己。他的家庭结构是： A、核心家庭 B、主干家庭 C、联合家庭 D、单亲家庭 5孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是： A、父母说什么就是什么 B、敬重和爱戴父母 C、早早挣钱赡养父母 D、努力学习，积极上 进 6杨某是一家公司的推销员，收入颇丰。但他为逃避赡养父母的责任，强迫父母与自已签 订了一份“生不养死不葬”的协议，生活无着落的两位老人只好起诉到法院。在法庭上， 杨某强调自己与父母签订了协议，已没有义务赡养老人，对这一案例人们议论纷纷，以下 评议你认为错误的是： A、杨某的行为是不道德的，应受到社会舆论的谴责 B、.杨某的行为是违法的，应受到法律的制裁 C、杨某的行为是合法的，签订的协议应受法律保护 D、杨某不承担法律义务和道德责任，是不负责任的公民 7一曲常回家看看引起了千百万老人的共鸣。某地法院受理的老年人状告子女案件中， 有 30%源起于子女未履行“精神赡养 ”义务。这一材料反映的 ： A、是道德问题 B、.是法律问题 C、.既是法律问题，又是道德问题 D、是家庭内部事务 8进入青春期的青少年，因对父母的依附性减弱，独立性增强，使两代人在对待事物的认 识上产生一定的距离，甚至由于态度不同、意见分歧而出现一条心理上的代沟。代沟的实 质是反映： A、子女与父母的人生经历不同 B、子女与父母的生活经验不同 C、子女与父母的行为方式 不同 D、在年龄差异背后的多重代际差异 9刚上七年级的汪梅嫌妈妈对她太严，她一点自由也没有，妈妈要求她这样做，她偏偏那 样做，她与妈妈的矛盾越来越深，她的学习成绩也由原来的第十名降到五十多名。这表明： A、我们要爱父母 B、逆反心理有极大危害 C、我们要尊敬老师 D、老师伴我们成长 10 “如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两份快乐；而如果把忧愁向一个朋友倾吐，你 将被分掉一半忧愁。 ”对这句话理解不正确的是： A、友情是我们必不可少的心理 “营养”B、友情能使人分享更多的快乐和幸福 C、友情有 助于我们排解烦恼和忧愁 D、拥有了友情我们就拥有了一切 11男女生之间通过正常交往，建立纯真的异性友谊，可以： 丰富我们的生活有利于心理健康促进自我完善提高学习和活动效率 A、 B、 C、 12 “有朋友时，我快乐我开心；没有朋友时，我苦恼我孤独”这说明 A、友情是每个人天生就有的 B、朋友之情并不是什么时候都需要的 C、朋友是可有可无 D、朋友对我们很重要，闭锁心理是有危害的 13管宁割席的故事告诉我们： A、友情的建立是在地域之分的 B、只要开放自我就会有良好的人际关系 C、良好的人际关 系是相互选择的结果 D、管宁不喜欢和他人交往 14小丫活泼开朗，她和男生的关系很好，经常在一起说说笑笑；而同桌的小云却不好意 思和男生说话，每次向男生借东西，她都要请小丫出马。小云的这种做法： A、是正确的，男女同学之间的情感需要慎重对待，理智处理 B、是错误的，萌发对异性 的好感是正常、自然的事 C、是正确的，在与异性同学相处时，要学会时刻保护自己 D、 是错误的，与异性同学的正常交往，能获得更加丰富的友谊 15随着信息技术的突飞猛进，人们获得知识的途径也日益增多，如通过电视、电脑接受 远程教育、获得各种信息等。因此： A、可以不接受老师的教育，自己学习就行了 B、有些课程需要老师，有些则不需要 C、仍 离不开老师，因为老师的育人功能是不可替代的 D、只需要老师传授给我们方法和技巧。 16师生互动具有一些原则，以下说法错误的是： A、沟通要表达内心的感受 B、适应要培养共同的兴趣 C、体谅要赞美对方的辛劳 D、宽容 要原谅对方的一切 17在日常生活中，学生与老师之间出现矛盾在所难免。当出现此类情况时，作为学生应 该 A、不理老师，不听老师的课 B、主动与老师沟通，积极理解老师 C、破坏课堂纪律， 迫使老师妥协 D、让父母来学校给老师施加压力。 18上英语口语课时，我发现老师把一个单词读错了，我应该： A、立即举手纠正老师的错误 B、保持沉默，顾全老师的面子 C、课后借请教老师问题的机 会，委婉地提出自己的看法 D、向学校主管领导举报，要求杜绝类似事件再次发生 19不同的国家和民族，通常有自己独特的节日，反映着不同的文化传统。下列完全属于 中华民族传统节日的是： A、情人节、圣诞节、泼水节 B、春节、端午节、中秋节 C、劳动节、妇女节、国庆节 D、 春节、愚人节、青年节 20在历史上有不少这样的事例：一个民族的灭亡，并不是这个民族的人全死掉了，而是 在这个民族的人身上不再存在本民族独特的文化了。这启示我们，在对待本民族文化时： 要尽到保护的责任要珍惜自己的独特性，不能迷失自己要对其他文化采取防范心理， 避免被同化要积极宣传、弘扬，让世界了解自己的民族文化。 A、 B、 C、 D、 第 II 卷 非选择题（35 分） 21 “感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己”在开展“感恩父母，勤奋 学习”的主题教育活动中，某校的同学们含泪听着刘芳艳千里“携母打工求学”的感人事 迹，动情地唱着感恩的心 ，受着深深的教育 刘芳艳的哪些事迹感动了你？（3 分） 你应该用怎样的实际行动感恩父母？（4 分） 22阅读拆信风波 ，回答问题。 时间：星期天早晨 地点：女儿房间 人物：妈妈、女儿（某校九年级学生） （妈妈气呼呼地将几封信摔在女儿面前） 妈妈：你还有心搞学习？ 女儿：（惊讶地）你有什么权利私拆我的信？ 妈妈：你是我女儿，再说，我也是为了你好，不了解你的情况怎么帮助你？ 女儿：（砰地关上门）我的事从今以后不用你管！ 就这样妈妈之间发生矛盾了。 如果你是女儿，这时你会怎么做呢？（3 分） 我们在与父母交往时还应注意什么？（4 分） 23一个路人发现路旁有一堆泥土散发出芬芳的清香，他就把这一堆土带回了家。一时间， 他家香气满室。路人惊讶地问这堆土：“你是什么奇异的泥土？还是一种稀有的香料？或 是” 泥土说：“都不是，我只是一堆普通的泥土而已。 ”路人又问：“那你散发出的浓郁香气是 从哪儿来的呢？”泥土答：“我只是曾在玫瑰园和玫瑰相处久了。 ” 看完这篇短文，请你从交友的角度谈谈： 这则短文告诉我们什么道理？优秀的朋友对我们会有什么影响？（3 分） 在与朋友交往时我们应该注意些什么？（4 分） 24在师生沟通中，老师毕竟是沟通的主体，了解老师所应掌握的沟通技巧： 站在同学的立场，积极倾听。重视沟通的环境及方法，增进双向沟通。适度地开放 自己的经验。从教师的经验分享中提供学生看到未来的情形，更有助于减少挫折感，提供 学生成长的机会运用赞美的力量。每个人都需要赞美，学生也是，当学生的行为表现不 错的时候，若是能得到老师对具体的行为给予赞美时，相信能给学生莫大的力量。善用 建设性批评创造集思广益、合作的相处气氛。透过参与，学生能了解实际的状况、困难 及过程，对事情也比较能以成熟、深广度兼具的角度来看待。 在你的学习生活中，或许也出现过与老师分歧的时候，你是如何处理的？（3 分） 材料主要介绍了老师在沟通中应该注意的技巧。作为学生，你在沟通中该怎么做？（4 分） 25一位中国留学生在海外曾有这样一段经历：一位法国老太太热情地免费教他女儿学法 语。原来，老人非常热爱自己的祖国，希望更多的人学习她的母语。这位留学生想到自己 总是要求女儿学好外语，在家里还不准她说汉语，感到十分惭愧。于是，他也开始免费教 外国人学汉语，他要让更多的外国人知道中国语言是多么博大精深。阅读上述材料，回答 我们应怎样对待中华民族优秀的传统文化？（3 分） 面对日益频繁的世界文化交流，我们怎样才能做一名友好往来的使者？（4 分） 参考答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 1 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B B C A B C C D B D C D C D C D B C B C 21示例：珍视亲情，赡养、孝敬父母，知恩图报的美德；珍惜受教育机会，自强不息、 乐观向上的进取精神；不畏艰辛，立志成才，报效祖国的人生追求。 （3 分） 尊敬父母，力所能及地帮助父母；勤奋学习，以优异的成绩回报父母的关爱，努力成为 社会有用之才。 （言之有理即可。4 分） 22 “我”会努力克制自己，使自己冷静下来，心平气和地同妈妈沟通。先承认自己的 态度粗暴是不对的，然后告诉妈妈私拆信件也是错误的，妈妈虽然有监护我们的权利和义 务，但也要讲究方法。通过沟通明辨是非、理解父母。 （3 分） 要学会真诚得体地赞赏父母；要认真聆听，在倾听中体会出父母的心情、期望和用意； 帮助父母，为父母分忧；与父母不要太计较，即使父母错了，也要多原谅，不要非要与父 母争个高低上下。 （4 分） 23这则短文告诉我们，要谨慎交友， “近朱者赤，近墨者黑” 。有着优秀品质的朋友会 给我们温暖、支持和力量，帮助我们上进，提升我们素质，让我们感受生活的美好。 （3 分） 交友时要认识到：交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的；要宽容他人， 尊重差异，加强沟通；在原则面前一定要坚定，不能牺牲原则为代价维持友谊；我们要谨 慎交友，乐交诤友，不交损友，善交益友。 （4 分） 24主动与老师沟通。沟通是一切交往的前提，主动与老师沟通可以化解师生之间的误 解、矛盾，增进与老师的感情。 （3 分） 从老师的角度看问题，换位思考，化解冲突；正确对待表扬与批评；面对面对老师的错 误，要用恰当的方式指出，不能伤害老师的感情；