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文档简介

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 “访名师” 活动策划书 访名师活动学习体会 柴老师极为健谈且很具亲和力， 于是我们也就直奔主题问及了不少目前 让我们感到困惑的一些问题。 首先是专业教学方面的问题，柴 老师我们知道这里的学生从高中才开始 相对正统的学习音乐，而学习二胡专业 首先就要求学生要有良好的听觉能力， 由于学生们学的相对要晚，针对耳音不 好的学生我们该怎么办呢？ 我们是这样做的，我们目前将我 们的教学分成三个阶段，第一个阶段为 基础训练阶段主要是在高一进行，长时 间的训练学生的基本功能力和音准能力， 针对耳音不好的学生我们会单独进行指 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 导倘若效果不理想我们会对其进行加课， 第二各阶段为直击高考阶段，由于我们 目前的学生学得相对晚，因此让学生一 步一步从头学起是不可能的也是不现实 的因此我们会在高二时布置下学生的高 考曲目，留出两年的时间来巩固这些曲 目，并进行细致的讲解，直到学生完全 理解了曲目为止。 柴老师目前我们也遇到了一些这 样的问题，比如说一个班里的学生的水 平差距相对较大，学习好的学生要求加 快课程的进度，而学习差的学生有无法 完成基本的学习任务，那么我们该怎么 处理这种情况呢？ 首先我们要将我们的教学能容分 成两个层次，既有对旧内容的巩固，又 有新内容，简单的教学内容主要针对学 习先对落后的学生而相对难一点的内容 可以主要针对优秀的学生，一个班里不 肯能都是差生也不可能都是优秀的学生， 我们的教学内容要根据学生的实际学习 情况而定，比如说可以将百分之六十的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 内容作为复习内容，百分之四十的内容 作为新的内容。 柴老师还说提到我们办艺术特色 学校的目的并不是一定要让所有的学生 都上的了大学，这是不可能也是不现实 的，我们的目是提高青龙县整体的艺术 素养和艺术氛围，让青龙县的人们更多 的接触了解音乐，这才是教育的目的之 所在。同时柴老师还对目前的高考制度 作了一番简单的评价，并指出现舞蹈生 的考试改革并不太好，指出舞蹈与音乐 是不可分割的，取消舞蹈生的素质考试 势必会影响舞蹈生的专业素养。 此外我们还问及了一些关于教学 与管理方面的问题，柴老师都一一详尽 进行了解答。 这次访名师的活动让我们进一步 的对这里的音乐教学有了深入的认识， 同时柴老师也为我们解决了不少工作上 的困难，使我们针对教学中的问题有了 深入的认识，显然这次
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