八年级第一学期德育工作总结

八（1）班和谐德育课题总结 （20102011 年度第一学期 ） 班主任： 刘凤英 本学期我班班务工作以学校德育计划为指导，以课堂教学和教育 实践活动为载体，以学生发展为本，结合本班学生实际，做了大量 细致的工作。通过这一个学期的严格要求和强化训练，本班良好的 班风 和学风得到进一步巩固，正确的集体舆论已经深入学生的心， 因而学 生已经具有较强的集体荣誉感和责任感。下面就回顾 一下本学期来在 班务工作方面的情况： 一、加强思想教育，前途理想教育，使学生认清形势。 我通过班会课，进行思想前途教育，使学生理解八年级的形势，要 求全班同学要珍惜这个难得的良好的学习环境，全力拼搏，争取考 出成绩。向他们讲清楚大家是全校的希望，竞争对手，要团结共同 提高，并要求他们要在全校树立榜样，严于律己，早到校，迟离校， 在班保持安静，形成良好学习气氛。经过思想教育，使大家情绪高 涨，充满信心，使大家安定情绪，团结、勤奋学习。 二、以爱为本，培养学生的人本精神。 生活在一个集体中，每个人首先是一个个体的人，一个具有自信、 自尊、自爱、自立的精神的学生，才是真正的人。这样首先要做到 的是让学生发现自己的长处。在学习和活动中处处留心，及时发现 学生的闪光点并做出表扬和鼓励。让学生在集体生活中感受到自己 并不比别人差，使他们有信心去努力。 三、树立班干部威信，充分发挥班干部力量。 由于该班班干部能力较强，所以本学期班务工作，我件件交给 他们实践，效果很好。具体做法是：先明确班干部的责任，任务落 实细致，可操作，如每日出勤登记，课间操纪律监督，每日值日监 督，平时学习状态，班的荣誉记录等，专人负责，每班会课让班干 部上讲台发言，小结，并自行制定各项的奖惩制度，每月奖惩一次， 效果很好，学生形成自我管理的风气。 四、及时收集学生和任课教师对课堂的反映和意见，作好联系 师生的纽带，从而促进班级的整体教学 “学生尊敬、愿意接近教师且喜欢教师的讲课”一直是我任班主 任以来所追求的目标和愿望。这其中做好师生的良好沟通工作,及时 进行学生与各科教师之间信息的传递与反馈。由此班主任的纽带作 用、桥梁传递地位就显得格外的重要。为了做好这项工作，我在学 期一始就从以下几个方面着手：首先，及时向任课教师反馈该班学 生的实际情况，使任课教师真正做到教学上的有的放矢。讲要讲到 学生的心中，讲学生真正需要的知识，从而激发学生最大的学习动 力，加强对教师的信任感，增大教师在学生心目中的地位。其次， 通过班主任信箱得到的课堂反馈信息，及时地提供给任课教师。从 而及时调节课任教师的课堂教学，提高教学实效和不断提高教学艺 术。最后，通过由班干部和班上积极分子牵手组织的每月一次的师 生对话“老师，我想对您说”和“课堂标兵”的开展，最 大限度的推动师生之间的互动，从而促进班级的整体教学气氛和良 好的学习氛围。 五、抓两头，促中间，形成良好学风。 由于大部分是勤奋好学的，所以，主要工作是抓两头，确保优 生的优势，同时，对相对后进的学生加强思想教育，使其有危机感， 引导他们向优秀同学学习，经过努力，班上绝大部分学生都能自觉 勤奋学习，形成一种你追我赶的竞争气氛，也成了一种良好学风。 六、多鼓励，树立学生的信心。 在本期中，每次在班会上，都对表现优秀的同学提出表扬。以 倡导先进，鼓励进步，让学生明白“成功就在我们身边，但我们必 须有发现它的能力和耐心。”并提出本班的口号“相信自己，当这 一切都成为过去，我就是最优秀的！”从而营造一种“人人自信” 的氛围。 七、多渠道，积极学习，做好学生的思想工作。 本学期中，通过有关的学习材料、互联网等方式以学习一些先 进的教学和管理经验。更接近地去学习成功教育的成功之处，并把 成功学校中学生的学习和生活，也介绍给我们班的学生，让他们明 白：没有做不到的，只有想不到的，只要我们付出了，就一定会有 收获的。这样，不但提高了自己的教育素质和能力，同时也给学生 了一定的影响。同时也会给学生以提示：学习中的主动性和自觉性 是今后走向成功的关键所在。 八、班级管理中所采取的具体措施及开展的活动： 1、开学初，制定了班级分组评定量化考核细则，专人负责 填写评分表，每月考核一次。考核成绩作为学生评优奖先的首要条 件。 2、专人负责纪律。我在班上既让班长与纪律委员来管，同时又 暗布置一个给记违反纪律的同学，以防有的同学不听班长的话，狡 辩自己没有违反纪律，我好及时处理。 3、图书角：班内同学自发捐书，专人负责管理借阅。 4、请五中上届特色班中考老大丁思蕾来我班做学习经验交流。 5、由专人负责以班级为单位开展勤工俭学活动。 6、不定期找学生谈话，为其导航，指导其有效学习。 7、每月召开一次班干部扩大会议，有力的培养班干部自我管理、 自我约束能力。 8、本学期开展的班级文化活动：八（1）和八（2）每 2 周一次 英语模仿比赛；两个班的单词竞赛；两个班篮球比赛；12.9 运动纪 念诗歌朗诵比赛。 九、本学期本班工作成效 1.班干部得力、肯干，形成核心，安定全班，班务管理好。 2.形成一种勤奋自觉的学风和竞争气氛。 3.学习目标明确、统一。 4运动会团体第三且获得精神文明奖。 十、不足之处及存在问题 1.班上学生在竞争过程中，出现妒忌心理，大家自我封闭，不 利于共同提高。 2.学习上勤奋有余，灵活不足，缺乏方法。 总之，一学期以来的工作，平凡而又平淡，自认为我的付出是 真诚的，是负责的。在今后的工作中，还要加强工作方法研究，尤 其是在怎样建设班级学风问题上多多探索，多多努力，并有效转化 问题学生，做一个优秀的班主