学校教研主任 述职报告

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 学校教研主任述职报告 尊敬的各位领导、老师们： 大家好! 2014 年，我继续负责学校教育教 学科研工作。在刚刚过去的一年内，我 在县局教研室的正确领导和王校长的直 接指导下，通过全体老师的共同努力， 做了一些工作，现在向大家报告如下： 一.一如继往地在全体师生中努力 营造读书学习氛围，初步创建书香型校 园 根据课改趋势和县局会议精神， 一年以来，我们组织了多次对课程标准 的学习和考核，使广大一线教师进一步 认识到课标对新课程教学的指导和引领 作用，也为一年以来的备课、教研等读 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 书学习活动指明了方向。 先后组织部分语文科、数学科骨 干教师于 2014 年 4 月 20 日和 5 月 9 日 到太原师范学院参加了“ 小学语文国际 精品课堂教学展示交流活动”、 “小学 数学特级教师教学展示研讨会”，使一 线教师从无字句处读到了真知，读到了 新知，吸收了有益信息，开阔了眼界， 拓展了思维。 通过不断学习和思考，我认识到： 学习、实践、反思，是每一个青年教师 成长的三个重要环节。因此，自 09 年 秋学段起，我们重抓第一个环节，坚持 每月编写学校教研简报 ，对当月教 师学习进行安排和指导;通过常规检查教 师读书笔记，对教师业务学习的进度和 效果进行督促;不定期组织相应闭卷考试， 检查教师业务学习情况。 从 2014 年春学段起，教研室继 续以教师读书制度为依据，对教师 每月的读书学习情况进行了检查和验收， 发现有更多的教师有了明确的业务学习 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 动机和针对性较强的图书阅览计划。从 教师成长档案中日渐厚实的读书笔记来 看，教师的业务学习和业余读书更趋于 自觉性和习惯性。 2014 年 x 月 x 日，县局教研室下 发征集优秀教学案例的通知，学校教研 室组织全体教师认真撰写，经过评选， 许玲、宋丽娜、宋艳丽等教师的教学案 例被报送县局参加评选。 “学高为师，身正为范。 ”老师们 言传身教，为学生做出了示范和表率。 现在，我们的校园里，无论是图书阅览 室，集体办公室，还是教室、走廊乃至 宿舍，都飘荡着浓浓的书香气息。 二.以校为本，踏实教研，坚持教 书和育人两手抓 2014 年度，各教研组在学校统一 安排下，积极开展专项教研活动，相互 研讨课程、互听互评、交流体会，使校 本教研活动正在一步一步地落实。 2014 年 x 月份，教研室在全体小 学教师中组织了“ 校级名师及教学能手 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 评选活动”，通过校内外教学专家的认 真评选，杨君霞、赵飞、韩秀丽、张黎 芳、宋艳丽、李敏、李芳等 13 位教师 当选，为广大教师树立了学习的楷模。 x 月 xx-xx 日，学校教研室组织 了“名师示范课 ”活动，语文、数学、英 语、科学等各科教师从中受益。针对学 校部分学科教师专业发展相对滞后的现 状，教研室 xx 月 xx 日印发了关于开 展“校级名师收徒辅导活动” 的通知 。 通知发布后，一线任课教师涌跃报名参 加。后经校委会研究，确定了第一批教 师培养名单为： 语文组高段-刘敏，低段- 李娜; 数学组高段-宋丽娜，低段- 李 青青; 综合组冯斐艳、崔帅路。 在教研室的协调和指导下，她们 在 2014 年 xx 月初旬相继找到了自己的 导师并签订了辅导协议 ，在 xx 月和 xx 月份坚持集体备课、互相听评课活动， 收到了一些成效。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 三.继续审订、完善并印成了校本 教材，整理编写了教师节专刊 08-10 一学年，经过全体教师的 共同努力和相关专家的指导、帮助，我 对校本教材草案又进行了多次审订完善 和增补优化。学校在 10 年 x 月已将校 本教材为中华之崛起而读书付印成 册，并从 10 年秋学段起已经投入使用。 建校两年以来，王校长带领我们 全体教师创造了一个又一个奇迹和辉煌。 在各处室和老师们的协助下，我整理编 写完成的两本 07-08 学年和 08-10 学年 教师节专刊 ，就将我们共同挥洒的 汗水载入了校本史册。 四.课题实验拉开能力评价的帷幕， 课题研究向纵深发展 五.持续开展了教师教学基本功训 练系列活动 六.继续发现培养中青年教师的教 育教学创新行为 我们所称的教育教学创新行为， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 是指在新课程新理念的指导下，教师积 极转变教育、教学和评价方面的策略， 主动运用创造性的教学方法，挖掘教材 乃至生活中蕴含的创造性因素，引导、 启发学生进行创造性学习。 在教研室的鼓励和扶持下，一批 中青年教师上报了自己在教育教学实践 中行之有效的一些创新行为，诸如连晶 晶老师的学生学科学习成长评价 、 杨君霞老师的小学语文科单元课文预 习笔记卡和王昆老师的思贤语文教 学评价积分尝试等。尽管他们的创新 目前还有这样或是那样的局限和不足， 但毕竟代表了我们襄矿子弟学校教师在 创新教学探索方面取得的成就。 以上是 2014 年我校教研工作的 一些成绩，同时我也发现一些问题。比 如教研内容缺乏针对性，课题研究尚未 形成浓厚的氛围，课堂教学中重知识传 授、轻能力培养，部分教师对考试成绩 的过分关注而引发的一系列问题等等。 为了使 2014 年的教研工作稳步 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 向前推进，切切实实提升我校整体教育 水平和教学质量，继续为我校“创名校、 出名师”的总体目标而不懈奋斗，我有 几点打算和想法： 一.和各位老师一起积极探索并尽 快建立适合我校实际的一整套的新课程 评价制度，从而取代单一依靠月考成绩 评价师生教育教学质量的应试教育体制， 使评价真正起到促进师生和谐发展的作 用。 为此，从下学期开始，学校教研 室将由我牵头，抽取语文科骨干教师参 加全国教育科学“ 十五” 规划重点课题 “小学生语文能力评价研究与实验项目” 。 参加这个课题，就是要在课程标准 精神指导下，坚持“ 以评价促进教师、 学生能力发展” 的基本理念，引进国外 先进的教育评价方法，以定量和定性相 结合的评价形式，充分关注每个学生的 学习过程和能力;分析教学过程，诊断教 学得失，改进教学方法，培养小学生学 习能力，提高教师课堂教学水平。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 二.继续完善和建立各项教研制度， 如听评课制度、教师反思制度、校外专 家引领制度、日常教研活动制度、各项 教研奖励制度、课题申报立项制度等， 建立促进教师专业发展的保障机制。 各位领导，各位老师，教研室取 得的成绩离不开大家的帮助支持和共同 努力，今后的工作更离不开大家的积极 参与和团结合作。 谢谢大家! 尊敬的各位领导、老师们： 大家好! 2014 年，我继续负责学校教育教 学科研工作。在刚刚过去的一年内，我 在县局教研室的正确领导和王校长的直 接指导下，通过全体老师的共同努力， 做了一些工作，现在向大家报告如下： 一.一如继往地在全体师生中努力 营造读书学习氛围，初步创建书香型校 园 根据课改趋势和县局会议精神， 一年以来，我们组织了多次对课程标准 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 的学习和考核，使广大一线教师进一步 认识到课标对新课程教学的指导和引领 作用，也为一年以来的备课、教研等读 书学习活动指明了方向。 先后组织部分语文科、数学科骨 干教师于 2014 年 4 月 20 日和 5 月 9 日 到太原师范学院参加了“ 小学语文国际 精品课堂教学展示交流活动”、 “小学 数学特级教师教学展示研讨会”，使一 线教师从无字句处读到了真知，读到了 新知，吸收了有益信息，开阔了眼界， 拓展了思维。 通过不断学习和思考，我认识到： 学习、实践、反思，是每一个青年教师 成长的三个重要环节。因此，自 09 年 秋学段起，我们重抓第一个环节，坚持 每月编写学校教研简报 ，对当月教 师学习进行安排和指导;通过常规检查教 师读书笔记，对教师业务学习的进度和 效果进行督促;不定期组织相应闭卷考试， 检查教师业务学习情况。 从 2014 年春学段起，教研室继 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 续以教师读书制度为依据，对教师 每月的读书学习情况进行了检查和验收， 发现有更多的教师有了明确的业务学习 动机和针对性较强的图书阅览计划。从 教师成长档案中日渐厚实的读书笔记来 看，教师的业务学习和业余读书更趋于 自觉性和习惯性。 2014 年 x 月 x 日，县局教研室下 发征集优秀教学案例的通知，学校教研 室组织全体教师认真撰写，经过评选， 许玲、宋丽娜、宋艳丽等教师的教学案 例被报送县局参加评选。 “学高为师，身正为范。 ”老师们 言传身教，为学生做出了示范和表率。 现在，我们的校园里，无论是图书阅览 室，集体办公室，还是教室、走廊乃至 宿舍，都飘荡着浓浓的书香气息。 二.以校为本，踏实教研，坚持教 书和育人两手抓 2014 年度，各教研组在学校统一 安排下，积极开展专项教研活动，相互 研讨课程、互听互评、交流体会，使校 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 本教研活动正在一步一步地落实。 2014 年 x 月份，教研室在全体小 学教师中组织了“ 校级名师及教学能手 评选活动”，通过校内外教学专家的认 真评选，杨君霞、赵飞、韩秀丽、张黎 芳、宋艳丽、李敏、李芳等 13 位教师 当选，为广大教师树立了学习的楷模。 x 月 xx-xx 日，学校教研室组织 了“名师示范课 ”活动，语文、数学、英 语、科学等各科教师从中受益。针对学 校部分学科教师专业发展相对滞后的现 状，教研室 xx 月 xx 日印发了关于开 展“校级名师收徒辅导活动” 的通知 。 通知发布后，一线任课教师涌跃报名参 加。后经校委会研究，确定了第一批教 师培养名单为： 语文组高段-刘敏，低段- 李娜; 数学组高段-宋丽娜，低段- 李 青青; 综合组冯斐艳、崔帅路。 在教研室的协调和指导下，她们 在 2014 年 xx 月初旬相继找到了自己的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 导师并签订了辅导协议 ，在 xx 月和 xx 月份坚持集体备课、互相听评课活动， 收到了一些成效。 三.继续审订、完善并印成了校本 教材，整理编写了教师节专刊 08-10 一学年，经过全体教师的 共同努力和相关专家的指导、帮助，我 对校本教材草案又进行了多次审订完善 和增补优化。学校在 10 年 x 月已将校 本教材为中华之崛起而读书付印成 册，并从 10 年秋学段起已经投入使用。 建校两年以来，王校长带领我们 全体教师创造了一个又一个奇迹和辉煌。 在各处室和老师们的协助下，我整理编 写完成的两本 07-08 学年和 08-10 学年 教师节专刊 ，就将我们共同挥洒的 汗水载入了校本史册。 四.课题实验拉开能力评价的帷幕， 课题研究向纵深发展 五.持续开展了教师教学基本功训 练系列活动 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 六.继续发现培养中青年教师的教 育教学创新行为 我们所称的教育教学创新行为， 是指在新课程新理念的指导下，教师积 极转变教育、教学和评价方面的策略， 主动运用创造性的教学方法，挖掘教材 乃至生活中蕴含的创造性因素，引导、 启发学生进行创造性学习。 在教研室的鼓励和扶持下，一批 中青年教师上报了自己在教育教学实践 中行之有效的一些创新行为，诸如连晶 晶老师的学生学科学习成长评价 、 杨君霞老师的小学语文科单元课文预 习笔记卡和王昆老师的思贤语文教 学评价积分尝试等。尽管他们的创新 目前还有这样或是那样的局限和不足， 但毕竟代表了我们襄矿子弟学校教师在 创新教学探索方面取得的成就。 以上是 2014 年我校教研工作的 一些成绩，同时我也发现一些问题。比 如教研内容缺乏针对性，课题研究尚未 形成浓厚的氛围，课堂教学中重知识传 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 授、轻能力培养，部分教师对考试成绩 的过分关注而引发的一系列问题等等。 工作述职报告 -库伦旗第三中学刘建华 2014 年，我负责学校的教科研工 作。在旗局及进修校有关教研部门和学 校的正确领导下，过全体老师的共同努 力，我校的教科研工作取得了一些小小 的获，现将本工作汇报如下： 一、工作作风方面 我一直将理论学习作为自身的重 要任务，自觉做到勤学多想，努力增强 党性观念，提高思想政治素质，牢固树 立马克思主义的世界观、人生观、价值 观，保持良好的道德风尚。以正确的态 度对待各项工作任务，热爱本职工作， 对工作中遇到的难题，总是想方设法、 竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨， 尽职尽责。 无论在何地工作，我都本 着对事业高度负责的态度，坚持任劳任 怨，刻苦钻研，与时俱进，开拓创新， 各项工作均取得优异成绩。时时处处从 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 严要求自己。在本职工作岗位上，能维 护大局，注重团结，以诚待人。自觉抑 制不正之风和腐败现象的侵蚀，养成奉 公守法，以清廉为荣的作风，做到拒腐 蚀永不沾。 二、教科研工作方面 以市教育局的教师课堂教学基 本功达标实施方案为依据，深入开展 岗位大练兵活动。 根据市教育局的文件精神以及课 改的需要，开学初我校就根据学校的实 际情况制定出的适合校情的课堂教学 基本功达标实施方案按照达标活动分 三步走的思路，将任课教师分为三组， 分阶段开展达 标活动，整个活动分为课堂教学、 简笔画、三笔字、演讲、教学反思与教 学论文这几大块，并成立了以校长为组 长的领导小组，并抽调以教学领导，骨 干教师组成的九人评价小组，对整个活 动进行监督评价，本着公平公正的原则 对每一位参加教师给予评价打分，历时 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 两个多月，本次活动已接近尾声。通过 本次活动不但提升老师们的业务素质， 提高了课堂教学的整体水平，也使我校 的教科研工作又达到了一个新的高度 、名师引领，骨干带动，教研再 上新台阶。 本学期继续发挥名师和骨干的先 进带头作用，先后开展了名师示范课， 骨干教师观摩课，以此推动学校的课堂 教学整体提高，利用教研时间对作课教 师进行评课，肯定优点，指出不足，号 召各教研认真总结，及时上报，教研室 对整个活动进行了全面细致的分析，并 提出了切实可行的整改措施，也为今后 的教研工作提供了明确的方向。 、不断学习，及时反思，积累课 改新经验。 通过学习新课理论，特别是韩立 福博士的“有效教学 ”理论，彻底改变了 教师的教学观念，学生的课堂角色发生 了很大的转变，为了积累经验，任课教 师每月要写一篇教学反思，每学期要写 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 一至二篇教学论文，截止到现在，教研 室已经积累了大量的反思论文，并编辑 出版了两期教学论文集和教学反思集。 、以校为本，踏实教研，工作实 现新突破。 在学校的大力支持下，教研室本 学期出版了第五期校本教材乡韵与 往期不同，这本书集市情、旗情、校情 于一书，既包括本地区 的地理位置，地形地貌及矿产资 源，以包括民族文化，民俗特产等，非 常贴近学生的生活实际，深受广大师生 的喜爱。也把我校的校本教研工作推向 了一个新的高度。 三、教学工作面 做为一名教师我时刻把教书育人 为第一要务，除了上好每一节课之外， 我还积极参加教研组和备课组的各项活 动，备课、做课、听课、评课我总是首 当其冲，始终坚持学中教，教中研，研 中学的工作作风，还坚持每周给学生上 两次早读，对薄弱的地方进行及时的补 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 救。学生的成绩也正在稳步提升。 四、自身学习方面 我珍惜难得的学习机会，为自己 加油充电，本学期我曾先后两次外出学 习。第一次去通辽五中，听了金太阳导 学案的专家作的讲座，学到很多的先进 的教学理念和思想。第二次到北京参了 新课改背景正气课题研讨会，接下来又 到成都，听取了魏书生等三位专家的精 彩讲座，特别是魏书生老师的“六步教 学法”让我深受启发，联系韩教授的“ 有 效教学理论” 有异曲同工之妙，为今后 的课改研究打下良好的基础。 五、存在的缺点和不足 、缺乏理论指导 由于自身业务能力有限，缺乏理 论指导，所以课改工作力度不大，难免 在工作中走弯路。 、教科研工作制度不够完善，教 师在活动中有抵触情绪，影 响了教研工作的进展速度。 六、今后的工作和努力方向 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 按照教师基本功达标方案三年 规划的要求继续开展教师的基本功达 标工作，并建立教师个人成长档案；深 入开展“有效教学 ”改革，提高教学质量。 加大校本教研力度，尽早实现科研兴校 的战略梦想。 2014 年 12 月 8 日 尊敬的各位领导、老师们： 大家好! 我自 2014 年秋受聘于 襄矿子弟学校以来，以一名普通教师的 身份参加小学语文科教学工作。2014 年， 我继续负责学校教育教学科研方面的一 些工作。在刚刚过去的一年内，我在县 局教研室的正确领导和王校长的直接指 导下，通过全体老师的共同努力，做了 一些工作，现在向大家报告如下： 一.在全体师生中努力营造学习氛 围，为创建书香型校园奠定了坚实的基 础 1、教研室组织全体小学教师参 加了每月一本教育教学图书的读书活动， 一年来，每人完成了近 10000 字的摘要 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 20 笔记和 6000 余字的心得体会; 2、2014 年 3 月，教研室和政教 处、教务处联手，成功举办了首届校园 读书活动， “读名人格言、做博学少年” ， 深入每一个学生的心灵。 二.在启动的 “母爱童心”工程中，积极建构爱心文化， 提高了教师素质，提升了教学质量 1.2014 年初，教研室确立了以 “构建实效、灵动和充满爱的新型课堂” 为内容的科研总课题，各年级、各科教 师根据个人实际情况拟定了相关的子课 题进行阶段研究; 2.邀请教育界专家赵林昌教授 2014 年 5 月 21 日到校，做了题为“解读 母爱童心、启动双心工程”的专题讲座， 大大促进了我校的师德建设。 3、先后组织语文、数学科教师 于 2014 年 5 月 12-13 日到长治潞州剧 院参加了“全国特级教师课堂教学观摩 研讨会”，开阔了视野，增长了见识; 三.初 步建立了教师读书制度，基本完成了学 校图书室建设 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 21 1.本学期初，教研室出台了教 师读书制度 ，对教师每学期的图书阅 读数量、阅读范围和检查验收等方面做 了比校具体的规定; 2.启动图书室建设以来，教研室 和其它各处室一起协助教导处，在全体 教师的参与和支持下，对近万册的图书 进行编号、归类整理，现已基本准备就 绪。 这就为学校的“ 学习型组织 ”建设 奠定了基础，为广大教师的专业发展创 设了良好的学习氛围。 四.加强了开放 性新型课堂建设与教学案例交流 1.本学期以来，我们组织全体教 师，继续以“ 构建实效、灵动和充满爱 的新型课堂” 为科研内容，进行了深入 的理论研究和实践探索; 2.按照学期教研活动安排 ，一 年以来组织集体业务学习及考核 12 次， 常规公开课 30 节，常规教研活动 51 次， 完成集体备课 136 份，通过常规普听课、 教研活动、家长开放日等形式，深入教 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 22 学课堂一线，从听说评课入手，帮助广 大教师不断提升课堂教学质量，并培养、 推荐县级教学能手两名，市级教学能手 一名。 这些都大大加强了我校的开放性 新型课堂建设与教学案例交流。 从各年级、各学科教师逐月递交 的课题研究阶段性进展报告和历次校本 教研活动、听说评课及学习考核情况不 难看出，我校教师的整体教科研能力已 经有了一定程度的提高。 五.完成了校 本教材的创编和审阅工作 1.2014 年 3 月，我们作为县直学 校参加了“农村中小学校本课程开发与 建设研究”课题的开题仪式。4 月，学校 成立专项工作小组，组织全体教师学习 理念。6 月，工作小组基本确定了参与 人员及程序，发动全校师生利用 7-8 月 份的暑假期间深入村庄、厂矿、机关、 家庭，对襄垣名胜、知名企业、襄矿名 人等资料进行收集和积累; 2.本学期初，我校成立了校本课 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 23 程开发领导组，由校长任组长，教研室 主要负责，其它处室积极协助，全体教 师涌跃参加，初步拟定校本教材分章 提纲 ，并按提纲要求继续收集素 材; 3.10-11 月份以来，教研室组织 学科带头人和骨干教师，着手整合课程 资源，于 12 月初编写完成教材草案。 学校聘请知名专家赵林昌老师对教材草 案审改、作序，教研室也组织广大教师 翻阅教材草案提出了一些修改意见。在 此基础上，我们又不止一次对教材草案 的内容和包装进行了增删优化。 4.目前，学校已将校本教材的样 本上报矿、局领导部门，进一步的审订， 以期及早付印，于下学期正式投入使用。 六.继续摸索并不断完善了学校的 教师教研考核积分制度 教研积分考核制度建立运行以来， 在实践操作中严格执行、不断细化，目 前已有六类二十一项。这些制度对于继 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 24 续引导教师深入参与校本教研和切实提 高教师教科研能力有着重要的意义。 七. 坚持开展了教师教学基本功 训练系列活动，并加大了对普通话水平 和多媒体使用技能的训练和考核 经过一学年的系列训练活动，广 大教师的教学基本功更加扎实，张慧、 赵子莹、宋丽娜、杨君霞、连焕兰、连 晶晶等老师发表的论文屡屡见诸报端， 普通话等级多数达到二级甲等成果 显著。 在每月的考核中，我发现，经过 不间断的基本功系列训练活动，不少教 师的硬笔书法和简笔画水平有了显著的 提高，但是相对来说，部分分教师的普 通话水平和多媒体使用技能是一个弱项。 因此，教研室采取了三个措施： 一是报校长室批准，发挥校园广播的作 用，开设了教师朗读展播栏目;二是开始 向教师征收多媒体课件;三是尝试开展了 月普通话考核。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 25 八.鼓励、扶持了一批中青年教师 的教育教学创新行为 我们所称的教育教学创新行为， 是指在新课程新理念的指导下，教师积 极转变教育、教学和评价方面的策略， 主动运用创造性的教学方法，挖掘教材 乃至生活中蕴含的创造性因素，引导、 启发学生进行创造性学习。 在教研室的鼓励和扶持下，一批 中青年教师上报了自己在教育教学实践 中行之有效的一些创新行为，诸如冯双 巧老师的学科星级评价尝试 、连晶 晶老师的师生流动日记 、杨君霞老 师的回炉作文和王昆老师的单元 授课法等。尽管他们的创新目前还有 这样或是那样的局限和不足，但毕竟代 表了我们襄矿子弟学校教师在创新教学 探索方面取得的成就。 以上是 2014 年我校教研工作的 一些成绩，同时我也发现一些问题。比 如教研内容缺乏针对性，课题研究尚未 形成浓厚的氛围，课堂教学中重知识传 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 26 授、轻能力培养，部分教师对考试成绩 的过分关注而引发的一系列问题等等。 为了使 2014 年的教研工作稳步 向前推进，切切实实提升我校整体教育 水平和教学质量，继续为我校“创名校、 出名师”的总体目标而不懈奋斗，我有 几点打算和想法： 一.和各位老师一起积极探索并尽 快建立适合我校实际的一整套的新课程 评价制度，从而取代单一依靠月考成绩 评价师生教育教学质量的应试教育体制， 使评价真正起到促进师生和谐发展的作 用。 为此，从下学期开始，学校教研 室将由我牵头，抽取语文科骨干教师参 加全国教育科学“ 十五” 规划重点课题 “小学生语文能力评价研究与实验项目” 。 参加这个课题，就是要在课程标准 精神指导下，坚持“ 以评价促进教师、 学生能力发展” 的基本理念，引进国外 先进的教育评价方法，以定量和定性相 结合的评价形式，充分关注每个学生的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 27 学习过程和能力;分析教学过程，诊断教 学得失，改进教学方法，培养小学生学 习能力，提高教师课堂教学水平。 二.继续完善和建立各项教研制度， 如听评课制度、教师反思制度、校外专 家引领制度、日常教研活动制度、各项 教研奖励制度、课题申报立项制度等， 建立促进教师专业发展的保障机制。 各位领导，各位老师，教研室取 得的成绩离不开大家的帮助支持和共同 努力，今后的工作更离不开大家的积极 参与和团结合作。 谢谢大家! 学校主任述职报告 2014.1 忙忙碌碌中又度过了一个学期， 回顾本学期教学教研工作总感到美中不 足，下面进行述职： 我校本学 期以校 本教研为中心，以深化课程改革和课堂 教学改革为重点，以提高教师素质为目 标，充分利用网络资源等现代教育技术， 推动基础教育课程改革向纵深发展，全 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 28 面实施素质教育。本学期，我校教科研 工作的思路是：围绕一个中心，突出两 个重点，抓好三项工作，实现队伍素质 提高。 一、围绕一个中心： 本学期，我校的教研工作以校本 教研为中心，扎实开展各项活动。 1、扎实有效的开展岗位能力等 级制评价活动和教学反思活动。 我进一步改进和完善了岗位能力 等级制评价的内容和方法，严格按照宋 门学区关于岗位能力等级制评价活动的 有关规定进行活动，从教师的师德、授 课、教研能力、级考试成绩几个方面对 每位教师进行全面考察。充分发挥集体 智慧，把教师的独立思考与合作交流进 行有机的结合。 同时，积极开展教学反思活动， 把教师在进行教学反思之后，如何改进 自己的教学行为、提高自己的教学能力 作为教学反思工作的重点。 2、组织优秀教师外出学习活动。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 29 本学期我校共派出 10 余人参加学区和 县进校组织的不同学科的培训学习。回 校后我校又组织了 11 次不同内容的校 本培训，并且老师们都有培训记录、培 训体会及反思等。教师们共同学习都有 了不同程度的提高。 3、认真总结、研究和探索开展 校本教研的有效途径和方法，引导教师 深入开展校本教研工作。本学期我带领 老师们进行了三次主题教研活动语文、 数学、英语，结合颗粒进行了 6 课例例 研讨活动，进行了两次常规教学检查， 有记录有总结有改进意见。 二、突出两个重点： 1、深入推进基础教育课程改革。 我组织校领导班子教研组长和骨 干教师，通过讲座、案例交流、教学研 讨等形式对教师重点进行课程标准的解 读和教材教法的培训研讨。并通过校本 教研等活动，扎实开展校级的教材研究 和培训工作，在实施新教材过程中，善 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 30 于发现典型，及时交流，从而达到资源 共享，共同提高。 、以岗位能力等级评价活动为重 点展开听课、评课、课例研讨，特别对 国家课程综合实践、 地方课程心理健康、校本课 程学校特色课程的实施情况给予了 特殊关注，把握课程实施中存在的问题 有效开展教学研究。健全了岗位能力等 级评价档案，和教师专业发展档案。组 建了完整的心理健康档案 2、狠抓课堂教学改革，提高课 堂教学质量，承担上级工作。 积极探索基于课程标准的课堂教 学，提倡有效教学，要营造一个鼓舞 人心的课堂真实、有效、互 动、生成。继续通过举行课堂教学观