大学生深入生 活社区节能减排宣传活动策划书(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 大学生深入生活社区节能减排宣传 活动策划书( 精选多篇) 一.活动主题：社区节能减排宣传活 动 二.日期： 200*年*月*日-200*年*月*日 三.活动背景： 随着生活水平的提高，我国居民 生活能源消费量逐年上升。据统计，居 民生活能源消费占全国能源总消费量的 比例已由 20 世纪 80 年代的 15%左右上 升到 2014 年的 25%以上。因此，居民 生活节能对于中国节能目标的实现至关 重要。2014 年，中国政府在十一五规划 中提出了单位 gdp 能耗降低 20%的节能 目标，并将此作为应对气候变化的主要 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 措施。然而中国正处于经济发展的快速 增长期，实现这个目标任重而道远，需 要全社会的共同努力。而在今年的十七 大报告中也指出，必须把建设资源节约 型、环境友好型社会放在工业化、现代 化发展战略的突出位置，落实到每一个 单位，每一个家庭。强调要落实节能减 排工作责任制。作为一名中国公民都要 以“节约为荣，浪费可耻 ”，共同呼吁口 号“节能减排多一点，健康生活长一点” 。 把节能减排作为自己的义务和责任来创 建我们美好的生活。 四.活动目的： 为了联合民间机构的力量，影响 和发动公众参与节约能源，帮助国家实 现十一五规划设定的 20%节能目标，也 为了贯彻实施十七大报告中的要求，共 同打造一个节约形的社会。通过向人们 宣传节能减排和征集节水节电的窍门， 加深大家的的环保理念，使每个人都能 从小处出发，将节能减排落实到日常生 活中，使人们自觉地加入到节能减排的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 行列中来，为我们的节能减排事业做出 一份贡献。 五.对象：社区的所有人员 六.地点：* * 社区 七.活动亮点： 1.社区是人群集中的地方，宣传 更接近人们的生活，可以从小处出发将 节能减排的行为落实到居民的日常生活 中。 2.在社区进行宣传节水节电窍门， 使居民乐于接受，促进宣传活动的进行， 容易将活动引向高潮。 3.有奖竞答的形式可以调动居民 的积极性。在向居民宣传节能减排的同 时使居民了解环保知识。 八.活动形式： 在社区主要以问卷和有奖竞答的 形式对居民的节能减排的意识和态度进 行调查，同时还有海报和节能减排的图 片展，与居民进行互动，征集节水节电 窍门。 九.活动内容： -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 200*年*月*日上午在学校东方红 广场集合，由活动负责人向活动人员讲 活动要点和注意事项，举行简短的启动 仪式。然后从学校出发,8:30 左右到达* 社区。开始进行紧张而有序的宣传活动。 1.布置场地：在场地放置大型展 牌，悬挂世界自然基金会旗和有关节能 减排的标语，通过海报和宣传画的形式 吸引居民的眼球，并且播放轻柔的回归 大自然的音乐以吸引社区居民。 2.在场地现场有 3-5 名会成员， 在社区内部 4-6 名协成员向居民做问卷 调查，活动后分析结果并做总结，以此 来确定我们今后活动的重点方向以及及 时找出相应的更有力的宣传方法，为我 们以后各项宣传活动提供科学的理论依 据和利用价值。 3.与此同时根据居民的时间来进 行一个科学的有奖竞答节能减排知 识大比拼，进一步了解居民对节能减排 的态度和看法。根据回答正确的问题所 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 占的百分比发放小礼品，以此来调动社 区居民的积极性，活跃现场气氛，使更 多的人加入我们的宣传活动中来，也使 更多的人意识到节能减排的就在每一个 人身边。 竞答规则： 作答人回答对问题的 70%-80%， 奖品：保温杯 作答人回答对问题的 50%-70%， 奖品：环保碗和筷子 作答人回答对问题的 50%以下， 赠送一张有节水节电小窍门的精美纸张 以表感谢。 4. 在社区厦门便利之家内部做宣 传的协会成员还可以根据情况采取采访 的形式对社区居民进行调查，达到宣传 多样化的目的。 5.在社区停车处设 2-3 名会员对 车主进行采访，主要内容有他现使用车 每个月的用油量以及发动机的排气量等 有关问题。根据情况给车主提出合理的 建议，并介绍驾车省油的窍门。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 6.在进行所有活动的同时还要继 续宣传节能减排活动和节能减排在我国 现在的重要性，并且讲述我国现在面临 的环境问题以及向居民宣传在日常生活 中节水节电的窍门，引导大家加入节能 减排的行列。 7. 在活动过程中根据居民意愿留 下联系方式，以备后期评选绿色主妇和 绿色车主。 8. 下午 5：00 整理会场，离开社 区，返回学校。 9. 调查完之后整理问卷和征集的 窍门和建议，并且评选 3-5 名绿色主妇 和绿色车主，颁发荣誉证书。 10. 总结经验，改进不足保留优 点，为后期社区宣传做准备。 十.活动主旨：号召社会所有人加 入节能减排的行列，让节能减排深入人 心。 十二.承办单位:湖南大学学社联 绿色志愿者协会 一、 活动引言： -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 因为在“20 to 20”节能减排活动中 出于对宣传形式、宣传目的、宣传效果 的考虑，我们将以环保知识有奖问答、 环保话剧等形式开展大型的校内宣传活 动，吸引同学们的注意，从而帮助同学 们树立节能减排的环保意识，达到在校 内推行节能减排的目的。 二、 活动目的： 为了加深人们对环保问题的了解， 为了增强人们对节能减排理念的认识， 这次的活动旨在能让更多的人亲身加入 我们的行动，为节能减排事业贡献出一 份力量。 三、 活动形式： 在园区内举行大型的宣传活动。 不仅会采用海报展、横幅展等常规的宣 传形式及环保知识问答等互动活动，还 会结合环保小话剧，寓学于乐，让同学 们在观看幽默诙谐的小话剧的同时，获 得一些有关节能减排的环保小知识。 四、 活动亮点： 1.采用环保话剧的形式，宣传节 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 能减排，更生动、形象，更能吸引同学 们的目光。 2.结合儿童时装秀。用一些生活 废品制作服饰、饰品，并由小孩子穿戴 展示，富有趣味性，能吸引更多人的注 意。同时，回收生活垃圾，将它们作成 好看的饰品，变废为宝，正符合了本次 活动“节能减排，保护环境” 的主题。 3.有奖问答的形式，不仅能调动 大家的积极性、增添宣传活动气氛，更 能让参与者开动脑筋、积极了解环保知 识，从而达到有效宣传的目的。 4.把印有日常生活中节水节电等 节能小窍门的卡片当作礼品发给同学们， 便于同学们记忆。同时，让节能深入生 活，加强了本次宣传的效果。 五、 活动时间： 3 月 x 日 六、 活动地点： 天马篮球场 校区 七、 活动人员： 布置海报、横幅，举行大型横幅 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 签名宣誓活动及舞台布置由本协会人员 负责;儿童剧亲亲自然 、 大海笑了 演员由附近小学低年级的小学生担任;其 余两个话剧的演员由本协会表演爱好者 或者其他表演专业协会成员担任。 八、 活动流程： 早上 8 点 30 分，全体人员在合 肥旅行社天马篮球场集合，按照各自分 配的任务，准备活动。后勤人员分为 2。a 组成员负责布置海报，与将用于签 名的横幅，b 组成员负责布置舞台，准 备道具。 早上 9 点 30 分，活动正式开始。 1.9：30 am. 有奖问答活动及横 幅的签名正式开始。有奖问答活动采取 将写好有关节能减排的问题的题卡用线 串联，悬挂于会场四周，由 1 到 2 名工 作日人员保管答案，坐于兑奖台。知道 答案的同学可以根据题号去兑奖台对答 案，若答对即可领取精美奖品。 2.11：00 话剧正式演出： -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 第一个话剧：大海笑了 ， 大约持续 15 分钟。 第二个话剧：井底之蛙 ， 大约持续 10 分钟。 第三个话剧：小狐狸卖空气 ，大约持续 10 分钟。 第四个话剧：亲亲自然 ， 此节目与环保服装秀一起进行，大约持 续 20 分钟。 其中，在每两个话剧之间的休息 片断，将插入一个主持人的有奖提问。 由主持人提几个有关环保的问题，让观 众回答，或介绍几个节能小窍门。 12：10 pm. 整个宣传结束。工作 人员整理现场。 九、 活动预算： 1.海报：15 张 2.横幅：2 条 3.问题卡： 4.舞台道具 5.有奖问答小奖品： 十、 主办单位： -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 世界自然基金会 十一、 承办单位： 湖南大学绿色志愿者协会 节能减排宣传策划书 一、 活动背景 ： 节能减排是深入贯彻落实科学发 展观，构建社会主义和谐社会的重大举 措，大学生节能减排社会实践与科技竞 赛是“节能减排学校行动 ”的主要内容之 一。为贯彻落实教育部关于开展节能 减排学校行动的通知精神，教育部高 等教育司主办并委托教育部高等学校能 源动力学科教学指导委员会举办“全国 大学生节能减排社会实践与科技竞赛”。 第六届将于 2014 年在上海交通大学进 行。 此次活动是由成都信息工程学院 开展的根据“ 节能减排” 这一宗旨，由于 我们赖以生存的环境越来越恶化，污染 越来越严重。我能做些什么呢？用我们 的智慧，发明自己的科技吧！ 二、 活动目的、意义和目标： -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 竞赛内容以“ 节能减排 ”为主题的， 体现新思维、新思想的实物制作、软件、 设计和社会实践调研报告等作品 为了让更多的人了解和参加此次 活动而进行的宣传活动，了解节能减排 的意义，让更多的人加入我们的活动， 让我们并肩携手，保护我们的环境。 三、 资源需要： 一张桌子，两个凳子，三张表格， 还有 100 份关于节能减排的宣传单 四、 活动开展： 从第三周开始，在多媒体教室开 展一次宣讲会，接着每天需要安排一至 二人在一二食堂门口摆点宣传与登记需 要参加该活动的同学名单及其联系方式 五、 活动中应注意的问题及细 节： 有时有些同志需要上课需要，缺 少时间去，则需要调配其他来接任，但 需要提前上报理由。 六、 活动负责人及主要参与者： -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 活动负责人：科技实践部所有工 作人员 主要参与人员：全校同学尤其是 对这方面有兴趣的 七、奖励 1. 学校设立一等奖、二等奖、三 等奖，并推荐参加全国决赛。 2. 根据成都信息工程学院大学生 学科竞赛组织指导奖励实施办法等相关 规定进行奖励。 前进镇扎实开展“ 节能宣传周 ”宣 传活动 6 月 12 日，前进镇政府组织开 展了节能宣传周宣传咨询活动，围绕 “节能我行动，低碳新生活” 的活动主题， 设立“节能减排咨询日 ”宣传点，以 “四 个一”为主要内容的主题实践和宣传活 动，采取现场发放节能减排宣传资料、 播放节能减排宣传教育影视资料、提供 节能减排咨询服务等形式，广泛宣传 “十一五”节能减排的成果和经验以及限 制使用塑料购物袋、资源循环利用、 “禁 实”等方面的工作成效，积极推广绿色、 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 低碳发展理念；结合夏季用电高峰形势， 加强有序用电，鼓励节约用电，倡导绿 色消费，践行节约行动。活动期间共发 放各类宣传资料 200 份，提供现场咨询 近 20 人次。 前进镇人民政府 二一四年六月十三日 节能减排系列活动策划书 一、活动目的 为进一步增强全校师生节约资源 的责任意识和忧患意识，倡导“厉行节 约，从我做起” ，帮助师生养成节约能 源、珍惜能源的行为习惯，使师生都自 觉加入到节能减排的行列中，推进我校 “节约型校园 ”的建设。 二、活动主题 推进节能减排 构建节约型校园 三、活动时间 2014 年 4 月 四、活动地点 待定 五、活动内容 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 向全校师生发出构建“节约型校 园”的活动倡议书。 围绕活动主题，联 合学校团委向全校师生发出节能减排倡 议书，号召增强节约能源意识，立足学 校实际，节约从小事做起、从身边事做 起、从我做起，用实际行动证明自己是 学校构建“节约型校园 ”的一员。 在校园广泛开展构建“节约型校 园”系列活动。 1、开展以“ 节能减排 ”为主题的 师生万人签名活动。 举办以“ 节能减排从我做起，构 建节约型校园” 的教育活动，在 xx 进行 师生万人签名，配发节能减排宣传资料。 引导学生树立节能 环保的观念，关注生活中的节约 方式，呼吁广大师生员工行动起来，从 自己做起，从身边的小事做起，身体力 行，从“节约一滴水、一度电” 做起，共 同为建设节约型校园做贡献。 2、重点宣