影路站台艺术院校艺考经验之北京电影学院、中央戏剧学院篇(六)

影路站台艺术院校艺考经验之北京电影学院、中央戏剧学院篇（六） 影路原创艺考经验：专业面试技巧大公开北京电影学院剧作、中央戏剧学院编导双料 才子原创！ 艺考杂感 高考完了，成绩已经下来，突然也对艺考有了颇多想法，姑且叫它做艺考杂谈吧。希 望这当中的某些内容能对那些还在高考与艺考道路上同时奔波的艺考生们有点帮助，我更 希望艺考生能对影路有更好的了解。套用我最近艺考期间读过的一本书上的话：我从专业 学习开始到在写这篇艺考经验时， “始终设想自己是站在全知全能的上帝面前，对于我的所 思所想所言所为，上帝全都知道，也全都能理解，我说的都是真实的” 。 一、平衡，艺考成功的命根 我生活在一个不大的县城里，虽说不能说是消息闭塞，但总之和一些大城市的艺考生 们比起来还是有差距的，我想学艺术的想法大概是在高一有的，当时我还兴奋了好一阵， 兴冲冲跑进一家网吧查这些艺术院系的招生简章和录取分数线，那时的我还只是单纯的认 为艺考专业只要自己的高考成绩够好就能考上。但看到这些艺术学院的招生简章，我才发 现几乎所有招生简章第一段的大意都是本校的艺考将于 xx 年 xx 月在 xx 地进行.现在 想想，那时真是囧啊 随后，我就面对着一个问题，这个问题我一直在思索，而且我相信大家也都会去思索， 那就是-艺考到底是什么？艺考时考是什么？艺考和高考有什么不一样？下面将大家 都要经历的高考和艺考作一下过程上的比较。为了保障比较的真实性，高考流程选择我所 在省的高考山东高考；艺考选择北京电影学院文学系剧作方向。 主要内容： 高考，以第一天语文、数学，第二天综合、外语，第三天基本能力的顺序下来。 艺考，第一天艺考报名，第二天休息，第三天一试散文专业笔试，第四天休息，第五 天看榜，第六天二试影评专业笔试，第七天休息，第八天看榜，第九天专业三试。大抵如 此，如有出入，不要磨刀霍霍向我 最后在拿到专业合格证时我们会看到，高考与艺考最大的相同之处在于最后的排名都 是按准确的分数来决定的，但最大的不同之处在于艺考分数的累加方式。高考的各门成绩 之间并没有绝对的影响。比如，语文数学第一天考的都不怎么样，但如果能保证综合外语 考得很好一样可取得不错的分数。 但艺考由于时间的紧迫性，它会在专业第一第二试里面要刷掉一部分艺考生，或者是 大部分艺考生，详细数据在网站上或者在影路能的得到。你说你散文不好，影评好，怎么 办？抱歉，上帝也没办法，你初专业试就被刷了，还没展示你的影评风采，就 over 了 我在北京电影学院报名时就遇到了这样一个艺考生，当她眨巴着大眼问我怎么办时， 我一边安慰她一边为她默哀这孩子挂定了，挺漂亮一孩子，咋就.唉。结果也正如我 想的，她专业一试就和这个梦开始的地方说拜拜了。同样的，散文-影评-专业面 试 三步中任何一步不达标，你也就玩完了。 所以，若要给艺考和高考一个非常生动的比喻，从某种程度上说，高考就是个养猪的， 一头猪死了，其他几头多长点膘就成，而艺考像是个修自行车的，车链子，车把，轮子等 等，一样不行你就得囧倒下去。因此，我们可以得出一个结论艺考需要一种平衡性， 也正是因为这种平衡，艺考比高考残酷的多。 二、谁都想要的狗屎运 面对艺考这种残酷性，有艺考生成功了，有艺考生 over 了。可关键在于，在那些成功 的艺考生当中，有些实在是太走运了。此时，失败者心中不由自主冒出了一个词 狗屎运！ 对，我也承认，自己也有过这种想法，但天上的一大块狗屎为什么就砸不到你我的头 上，偏偏就让那些艺考生撞上了呢?套用阮次山先生的一句话“看似平常的事物间，其实是 有内在联系的” 。 （阮次山是谁？自己用百度吧！） 下面举一个艺考中发生的真实的例子，那还是在我考北京电影学院管理的时候，专业 面试时跟傍边做的一个艺考生聊起来，说是聊，其实就是我说上四五句，他用一个单音节 的“恩”来打发我。最后他才告诉我自己以前有点口吃，好了.之后平时也不爱说话。我当 时听了有点小得意（自我鄙视一下）这小子考号在我前面，专业面试老师先遇上他这么一 个不爱说的，再碰上后面我这么个爱说的，管理的专业合格证不就稳了吗。 只不过，猜对了过程没猜中结局，在艺考快结束的时候，我在中央戏剧学院又遇上了 那伙计，我问他北京电影学院怎么样。当时北京电影学院成绩已经下来了，我管理没过） ， 他告诉我，他北京电影学院就过了管理。我当时心里特别不爽，我当时记得挺清楚的，他 进去不到 5 分钟就出来了，我进去了 10 分钟，怎么专业他过了我就.我就问他，那你 当时都答了什么问题，他结结巴巴给我讲了。很普通的回答，普通的让我想撞墙，后来我 两还联系了一次，他北京电影学院管理专业的名次还挺高. 这是一个我遇到的很典型的例子，明明咱觉着他专业实力不够，可人家就比咱强。参 加过艺考的自己或者身边的人应该都遇到过，现在看来有些笑话的味道，但这种事情艺考 时出现的原因却值得深究。在北京上专业课时，我曾很郑重的问过很多人。以下是我由他 们说的总结出的两个版本。 1、搞笑版 你管那么多干什么，运气嘛，可能是专业面试老师看你特顺眼，可乐，具体点可能是 她大姨妈过去了，不疼了；他今天在来学校的路上看见了个美女，可那美女不理他，他心 理面倍儿不顺；他看你特像他小学同桌，想起来从前他欺负你欺负的特爽。总之，艺考一 切皆有可能. 2、惹人深思的正式版 在艺考大军中，我们可以分为几类： （1）你自身有这个实力，并且能将这种实力通过语言和文字向专业面试老师表达出来。 （2）你自身有这个实力，但缺乏与专业面试老师交流的方式方法 （3）你自身没有这个实力，但你很能侃，能侃到让专业面试老师认为你有这种实力 （4）你自身没有这个实力，你还很羞涩，对话能力很差 其中第一类属于艺考中的大神级人物，不过恕我直言，这种只是在理论上存在，至今 我所熟悉的艺考生中按我的标准还没有一个算上这种类型，不敢妄言，如果连影路专业面 试老师都算上，也只有杜叔总之，这类艺考生不需要运气，在绝对的实力面前，运 气都不是什么。 第四类和第一类艺考生一样很绝对，绝对考不上，哪怕他每天在大街上像上帝祈求狗 屎，狗屎也不会砸在他头上。 除了这两种极端，二三类就是大众化艺考生的情况了，等会详细讲。 三、专业面试 我以自己作为例子来说明，怎样才算是个性的把握 在艺考中我首先对自己有一个定位，我自己的特点是什么？在与专业面试老师沟通之 后我定下的是好奇和童心。然后以这个为基准，自我介绍的基调也定了下来。 （自我介 绍这东西在我看来可有可无，因为北京电影学院、中央戏剧学院专业面试中能让你正经八 里说出来的情况几乎不会出现，除非你自己强烈要求。但在专业面试中可能面试老师会问 你对于自己的评价，这时候可以把自我介绍用上。 ） 自我介绍（节选）：我这个人其实就跟我家乡的特产大白菜似的，虽然外表是有点对 不起专业面试老师，但只要把外面的烂叶子拔掉，里面的心还是很鲜嫩的。 在这段介绍中，我极力向专业面试老师表达的意思很明确。即，我是外表不怎么好看 的艺考生，但我的内心很美。用白菜作为喻体为的是为了给专业面试老师留下更深的印象， 增加一点笑料，将考场气氛活跃起来。 然后是对阅读书目和观看电影的确认，你选择的书和电影应是能使你更好的塑造好奇 与童心这一形象，同时将书目电影分为几等，一等就是你最了解最有话说的，艺考时当提 到这些名字后，你可以假装思考略作停顿，专业面试老师这时就可能会打断你， “你刚才提 到你看过 XXX，那你说一下”用这种方式变相的引导专业面试老师。 我当时艺考选择的一等书目是飞鸟集和丛林奇谈 。这两本作品一本是有丰富的 想象，另一本是讲狼孩的故事，都符合我好奇和童心的主旨。电影我选择的是天使爱美 丽和剪刀手爱德华 。这里列举的只是第一书和电影等，第二三等同样重要，比如你要 说的剪刀手爱德华的导演是蒂姆伯顿，那么你还要再详细看完他的至少其他三部电影。 说来惭愧，我自己觉得在这艺考这么多场艺考中，贯彻我讲的“个性的把握”思想最 好的一次并不是在北京电影学院或者中央戏剧学院的三试里面，而是在一场被我视为练兵 的艺考北京师范大学的一试中体现出来的。以下是详细经过。 北京师范大学先要进行朗诵，我选择的是一片日本童话狐狸的窗户 （题材符合童心 特点，加分） ，朗诵时运用童声模仿狐狸说话（表达方式符合童心特点，加分） 。面试主考 官是位老太太（符合她的心境，额外加分） 。念完后，那位专业面试老师很慈祥的笑了，对 我的评价是很富有童趣，念得不错。 开始提问，专业面试老师看着我填写的资料有些自言自语，你是从山东来的，此时我 插嘴，我家乡是大白菜的故乡，整个面试考场哄然大笑（气氛升温，额外加分） 。然后专业 面试老师问你看过什么名著，我回答面试官，我很喜欢飞鸟集 ，她又问有没有什么写欧 洲的， （意外出现，选择第二类书目）我回答我喜欢大仲马的基督山伯爵 ，不等专业面 试老师问，我又补充道，之所以喜欢是因为我对 18 世纪的法国一直有一种浪漫的憧憬，对 当时的人文文化，社会风俗很好奇，这本书满足了我的好奇。专业面试老师微笑点头，评 价“你是个活泼的男孩子” 。 （符合自身好奇特点，加分；回答利落，加分）专业面试老师 在接着问，那中国的你喜欢什么？（鉴于前面专业面试老师对我的评价多出了活泼，为顺 应这一定义，排除四大名著，选择神志鬼怪类小说）我说我喜欢聊斋 ，最喜欢里面的婴 宁。面试老师问为什么，回答因为故事里婴宁性格调皮活泼，跟我很像，同时我俩都特爱 笑，回答完后我又笑一个（非常符合自己特点，特别加分） 。整个考场再次大笑，三位专业 面试老师点头。艺考结束。 只是最后因为时间冲突，我放弃了参加这个专业二试的机会，在这场艺考中，专业面 试老师问到的问题和我回答应变时心理活动完全按照“个性把握”这一主旨，我也可以不 脸红的说只要你在面试时是这种状态，所有面试必过！当然，这种如此切合的情况，真正 艺考时也有一定的运气啦。 此外，我还得特别说明一下面试时回答的标准，这个标准就是没标准。因为艺术 很多问题自身就没一个章法，甚至连基本的路子都可以改。比如，艺考时专业面试老师问 你“你看过西游记，那你说说孙悟空为什么姓孙？” （这是真题哦！） 你面试时可以有至少三种回答方法： 1、老师，我不知道， （很诚恳很诚实）但我知道猪八戒为什么姓朱，沙僧为什么姓 沙.（将问题引上别处，专业面试老师一般也不会为难你） 2、老师，这时他三星斜月洞的师父起的，他师父说，你是只猢狲，但“胡”有年老的 雌猴子的意思，对于你来讲不太好，那就将狲去掉一边叫“孙”吧（这时最正统的回答） 3、老师，具体怎么回事我真忘了，但我理解，你把“孙”拆开就是“小” “子” ，孙悟 空不就是像个小孩子吗？孙字很合他故事里的性格啊。 （我想的回答） 可以不脸红的说，要算分，面试时第一二个同分，五分。第三个是十分。而且在面试 中你只要有一次说出类似的回答，你的专业合格证就稳拿了，你展现了你的应变性，这是 最吸引专业面试老师的。 相反，最正确的二号答案专业面试老师给你的评价只能是“这孩子看书挺细的”这么 一个平庸的评价。为什么呢？我们扯远一点啊，这其实是所有艺术院校面试老师对高考的 一种潜意识的腹诽，在现在的高考模式里，艺考无论怎么变，落在纸上的终究是一个确数， 这道题答案是 2，你写 1 就不对。高中三年以应试化成长的我们脑子里就是一根弦，不懂 得变通，但你要记住，在社会中凡事无绝对！艺考成