学校教育自查 报告(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 学校教育自查报告(精选多篇) 洲瑞中小减负工作总结 2014-2014 学年度 一年来，我校从维护农村发展和 稳定的大局出发，切实落实减负各项政 策规定，狠抓上级政策落实、强化监督 管理。确保农民负担不反弹、农民利益 不受侵犯。 一、提高认识，强化领导 减轻农民负担，是党在农村的一 项长期的基本政策，为了很好的落实这 一政策，我校严格按照上级文件精神要 求，多次召开专题会议，要求广大教师 特别是党员干部要从增加农民收入促进 农村经济发展的客观需要、从预防和化 解社会矛盾构建和谐社会的必然要求的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 高度，切实抓好教育收费管理，减轻农 民负担。为了加强对减负工作的领导， 我校先后成立了减负工作领导小组和治 理乱收费工作领导小组，均由中心校校 长任组长，并制定了减轻农民负担工作 方案和治理教育乱收费工作方案。下属 各小学相应成立领导机构，都选派政治 过硬、业务精通、工作细致的工作人员 做好具体工作。 二、明确任务，落实责任 根据行业特点和有关文件要求， 我校进一步明确了减负工作的主要任务： 落实农村义务教育“ 两免一补 ”政策，免 除农村义务教育阶段学生学杂费，为低 收入家庭子女免费发放教科书；落实农 村义务教育“ 一费制” ；加强对各学校收 费的监督管理，纠正损害群众利益的违 规收费，并努力研究探索防止教育乱收 费的长效机制。为了确保 责任落实，我校本着“谁主管， 谁负责”的原则，先后颁发了农民负担 监督管理工作责任书和治理教育乱收费 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 工作责任书，进一步明确任务，分工细 化，责任到人。 三、规范收费，完善制定 期初收费时，严格按照县教育局 与其他部门联合制定的收费通知进行收 费，并在显眼位置设立固定性的收费公 示牌，印发收费标准单给每一位学生， 将各个项目的收费金额及文件依据标注 清楚，学生家长明明白白缴费，自觉接 受群众监督。开学后，认真地对收费项 目、标准进行自查，如有违规收费、超 标准收费必须全额清退，清退款项必须 由领款人签名。为把减负工作形成良好 的长效机制，在开展工作中，我校结合 实际情况，就现行不完善的制度都加以 完善。重点对领导负责制、责任追究制、 教育收费及公示制等加以完善。 四、抓住重点，扎实整治 1、严格执行农村义务教育阶段 的收费“一费制 ”，规范农村义务教育收 费管理，不以任何理由擅自设立新的收 费项目，提高收费标准；不突破“一费 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 制”规定的收费限额；严禁通过“ 一费制” 形式将乱收费及不合理收费予以合法化。 2、认真落实“ 农村中小学一律不 得实行学生自费统一着装”和“ 中小学校 及教职人员一律不准推销、代办学生保 险”的规定，严格按照省市用书目录学 生配备学习用书的种类和数量，严格执 行物价部门核定中小学教材价格。 五、下一步工作打算 治理教育乱收费，减轻农民负担 是党中央、国务院在农村的一项长期政 策。教育工作点多、线长、面广，情况 复杂，今后，我校将 一如既往坚持执行上级减轻农民 负担有关方针、政策，巩固减负工作成 果，防止反弹，进一步减轻农民负担。 洲瑞中心小学 2014-2014 学年度洲瑞中小“减负” 工作自查总结 一、宣传学习，营造“减负” 氛围。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 我校组织教师认真学习关于“减 负”的文件精神，深刻领会“ 减负”的重 要意义。通过学习，使教师明确了“减 负”是提高民族整体素质，促进青少年 健康成长的需要；是培养具有创新精神 和实践能力人才的需要；也是提高教育 普及程度和教育质量的需要。 二、及时行动，落实工作措施。 1、严格执行课程计划。 2、严格控制学生在校时间。我 们对作息时间进行了相应的调整，取消 早自修，上午于 8:40 组织学生上课。学 生在校时间没有超过 6 小时，其中课间 活动时间不少于 1 小时。 3、严格控制作业总量。一二年 级一律不布置课外作业，三至六年级的 作业量控制在半小时以内。我们要求教 师根据教学的实际需要与学生的能力水 平，对作业进行精选；严禁布置机械性、 重复性、难度过大的作业，严禁把做作 业当成惩罚学生的手段。 4、严禁教师组织学生统一购买 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 未经审批的教辅材料。 5、严格规范考试管理。一学期 只在期末进行一次考试，我们提倡采用 等级制的评价方式，严禁教师利用考试 成绩给学生排队，严禁歧视学科成绩不 理想的学生。 三、多管齐下，确保“减负“ 见成 效。 1、学校与教师签订“减负” 工作 责任书，明确工作职责。 2、即将召开学生家长会，向家 长宣传“减负 ”的重要性和学校的具 体措施，以取得家长的配合。我 们要求家长保证学生每天有 9 小时以 上的睡眠时间。 洲瑞中心小学 洲瑞中小减负工作总结 2014-2014 学年度 本学期，我校全面实施素质教育， 严格贯彻落实市、区教育局文件精神， 深入进行课改研究，向课堂 40 分钟要 质量，切实把减负工作落到实处，减轻 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 学生的课业负担，全面提高我校教育教 学质量，提升我校的办学水平。 1.进一步加强课程计划的执行和 监督检查力度，严把课程计划的教学内 容关。严格实行“ 巡课” 、 “二分钟候课”、 “统一调换代课 ”、 “课表三统一”、 “各学科 统一评价标准” 等管理制度，杜绝增负 现象的发生，确保减负工作顺利实施。 2.学校将根据儿童学习和生活规 律均衡合理地安排每周课程和作息时间， 严格执行“三表立法 ”，不增加学科教学 的学时，不挪课、占课，严格控制学生 的在校时间，保证学校每天一小时的体 育活动时间。 3.严格控制学生用书。我校严格 按照市、区教体委下发的征订目录进行 教材教辅资料的征订工作。对推荐类书 目，严格按程序规范操作，以自愿为原 则，及时下发“ 致学生家长的一封信 ”， 使征订工作进一步透明化。教导处随时 抽查学生书包，及时了解学生用书情况， 确保了全校无滥订书现象。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 4.教师们精心设计作业，做到了 在量上有所控制，在质上有所提高，充 分调动儿童内在的学习动力，促进个性 和谐发展。教导处定期检查作业，内容 包括作业量、作业的设计、教师批改作 业质量，改 错是否及时等方面，教师做到了 布置作业适量、形式多样、练习面广， 批改作业正确、及时、认真，作业不过 日，作文不过周，字迹端正，符号规范， 鼓励性的评语批改较为普遍。教师还重 视了培养学生良好的作业习惯。加强对 学困生的辅导，让学生入脑入心，唤发 学生学习的兴趣。 5.本学期，学校继续严格执行课 程计划，强化教学法规意识，采用“平 时检查与随堂听课相结合”的办法，加 强了课程计划的执行和管理，做到了 “开齐、上足、教好 ”，促进学生全面发 展。加强评价和考试制度改革，确立了 “立足过程，促进发展 ”的课程评价制度， 把过程性评价与终结性评价结合起来， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 把单项、单元、综合检测结合起来，本 学期，对一至六年级语文、数学、英语 三科进行了单项检测，期中检测后，召 开了质量分析反思会，利用纵横综合评 估法对各年级、各学科进行准确定位， 客观、科学地分析成绩、不足，制定了 切实有效的改进措施。对各科、各类作 业进行了全面检查，对发现的成绩和问 题及时反馈，指导教师调整和改进教学 工作。引导教师牢固树立质量意识，增 强新课程理念，不断反思自己的教学行 为，改进教学方法，提高课堂学习的有 效性，促进教学质量的全面提高。本学 期，学校积极组织学生参加市北区语文 才艺大赛，推选出十二名同学参加比赛， 有八位同学分别获得佳绩，其中一等奖 3 名，二等奖 4 名，三等奖 1 名。有 4 位同学将代表市北区参加青岛市比赛。 6.积极为学生提供一个宽松的、 安全的成长环境，减轻学生的心理负担。 全校教师做到充分尊重学生、理解学生、 宽容学生，建立和 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 谐平等的师生关系，使学生主动 学习、自主发展。学校定期进行学生、 家长调查问卷活动，使工作及时得到反 馈，不断改进。 本学期，我校全体教师共同努力， 从实际行动上认真落实 “减负” 工作， 真正做到了“ 减负增效” ，全面推进了素 质教育。 洲瑞中小减负工作总结 2014-2014 学年度 本学期，我校全面实施素质教育， 严格贯彻落实市、区教育局文件精神， 深入进行课改研究，向课堂 40 分钟要 质量，切实把减负工作落到实处，减轻 学生的课业负担，全面提高我校教育教 学质量，提升我校的办学水平。 1.进一步加强课程计划的执行和 监督检查力度，严把课程计划的教学内 容关。严格实行“ 巡课” 、 “二分钟候课”、 “统一调换代课 ”、 “课表三统一”、 “各学科 统一评价标准” 等管理制度，杜绝增负 现象的发生，确保减负工作顺利实施。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 2.学校将根据儿童学习和生活规 律均衡合理地安排每周课程和作息时间， 严格执行“三表立法 ”，不增加学科教学 的学时，不挪课、占课，严格控制学生 的在校时间，保证学校每天一小时的体 育活动时间。 3.严格控制学生用书。我校严格 按照市、区教体委下发的征订目录进行 教材教辅资料的征订工作。对推荐类书 目，严格按程序规范操作，以自愿为原 则，及时下发“ 致学生家长的一封信 ”， 使征订工作进一步透明化。教导处随时 抽查学生书包，及时了解学生用书情况， 确保了全校无滥订书现象。 4.教师们精心设计作业，做到了 在量上有所控制，在质上有所提高，充 分调动儿童内在的学习动力，促进个性 和谐发展。教导处定期检查作业，内容 包括作业量、作业的设计、教师批改作 业质量，改 错是否及时等方面，教师做到了 布置作业适量、形式多样、练习面广， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 批改作业正确、及时、认真，作业不过 日，作文不过周，字迹端正，符号规范， 鼓励性的评语批改较为普遍。教师还重 视了培养学生良好的作业习惯。加强对 学困生的辅导，让学生入脑入心，唤发 学生学习的兴趣。 5.本学期，学校继续严格执行课 程计划，强化教学法规意识，采用“平 时检查与随堂听课相结合”的办法，加 强了课程计划的执行和管理，做到了 “开齐、上足、教好 ”，促进学生全面发 展。加强评价和考试制度改革，确立了 “立足过程，促进发展 ”的课程评价制度， 把过程性评价与终结性评价结合起来， 把单项、单元、综合检测结合起来，本 学期，对一至六年级语文、数学、英语 三科进行了单项检测，期中检测后，召 开了质量分析反思会，利用纵横综合评 估法对各年级、各学科进行准确定位， 客观、科学地分析成绩、不足，制定了 切实有效的改进措施。对各科、各类作 业进行了全面检查，对发现的成绩和问 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 题及时反馈，指导教师调整和改进教学 工作。引导教师牢固树立质量意识，增 强新课程理念，不断反思自己的教学行 为，改进教学方法，提高课堂学习的有 效性，促进教学质量的全面提高。本学 期，学校积极组织学生参加市北区语文 才艺大赛，推选出十二名同学参加比赛， 有八位同学分别获得佳绩，其中一等奖 3 名，二等奖 4 名，三等奖 1 名。有 4 位同学将代表市北区参加青岛市比赛。 6.积极为学生提供一个宽松的、 安全的成长环境，减轻学生的心理负担。 全校教师做到充分尊重学生、理解学生、 宽容学生，建立和 谐平等的师生关系，使学生主动 学习、自主发展。学校定期进行学生、 家长调查问卷活动，使工作及时得到反 馈，不断改进。 本学期，我校全体教师共同努力， 从实际行动上认真落实 “减负” 工作， 真正做到了“ 减负增效” ，全面推进了素 质教育。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 关于昭阳区苏甲乡九年一贯制学 校 开展“ 三生教育” 的 自 查 报 告 二一四年二月二十二日 昭阳区苏甲乡九年一贯制学校开 展“三生教育 ”的 自查报告 昭阳区教育局： 我校在昭阳区教育局的领导下， 根据云南省中长期教育改革和发展纲 要 、 中共云南省委高校工委云南省教 育厅关于进一步加强生命教育生存教育 生活教育的意见精神及中共云南省 委高校工委云南省教育厅关于调整“三 生教育”的通知 要求，结合学校实际， 精心组织，狠抓落实，顺利开展“三生 教育”。现将自查情况汇报如下： 一、成立“ 三生” 教育领导小组 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 为了加强领导，科学管理，苏甲 乡九年一贯制学校成立了“三生教育” 工 作领导小组： 组长：乔家奎 成员：三、五、 七年级各班主任、三生教育教师 领导小组下设办公室在教务处， 使“三生教育 ”做到有组织、有计划、有 落实、有成效。 二、教育教学组织形式 三、五、七年级每班每周安排一 节三生教育课，安排业务能力强专业素 质过硬的教师上课，做到每个学生有教 材，教师有教学计划、有教案。 学校以课堂教学为主，以课外活 动和组织比赛为辅的形式开展“三生教 育”。教师组织 “三生” 教育实践活动。 本着“以少先队、共青团活动为载体， 以课堂教学为主渠道” 的原则，制定了 苏甲乡九年一贯制学校三生教育实施 方案 ，广泛宣传，认真动员，通过黑 板报、国旗下讲话等多种宣传途径，对 什么是“三生教育 ”？“生命教育”、 “生存 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 教育”、 “生活教育”分别指的是什么？实 施“生命教育、生存教育、生活教育” 的 目标是什么？进行了生动、活泼、有趣 的宣传，通过多种途径，师生都对三生 教育有了认识。知道了生命教育是帮助 学生认识生命、尊重生命、珍爱生命， 促进学生主动、积极、健康地发展生命、 提升生命质量，实现生命的意义和价值 的教育。生存教育是帮助学生学习生存 知识，掌握生存的适应能力和创造能力， 树立正确生存观念的教育。生活教育是 帮助学生了解生活常识，掌握生活技能， 实践生活过程，获得生活体验，树立正 确的生活目标，养成良好的生活习惯， 追求个人、家庭、民族和人类幸福生活 的教育。三者密不可分，互为条件、相 辅相成。通过家长学校、家长委员会等 多种形式，密切学校与家庭的联系。大 力向学生家长宣传实施“ 三生教育 ”的意 义、目的和内容，让广大学生家长理解、 支持、配合、参与“ 三生教育 ”。通过各 种方式，帮助学生家长充分认识良好家 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 庭氛围对孩子成长、成人、成才的重要 性；帮助学生家长树立正确的家庭教育 观念，选择适合的家庭教育内容，掌握 正确的家庭教育方法，提高对孩子进行 “三生教育”的能力。 三、以活动为载体，多种途径开 展“三生教育 ” 1、消防教育活动。学习火灾的 危害性、诱发火灾的常规原因，如何沉 着冷静的应对火灾现场的自救、熟知各 种逃生技巧等方面的知识；教育学生在 生活中高度重视身边的火灾隐患，提高 自我的消防安全意识，在日常生活中养 成良好的生活习惯，防止和杜绝火灾发 生；组织学生参与消防安全模拟逃生演 练，使学生学会在火灾现场的安全避难 技能和灭火器的使用方法，增强自救生 存能力。 2、突发事件应急处理演练。学 习防震逃生技能知识，食品安全知识， 突发事件应急处理知识等此类突发事件 应急处理演练。培养学生能自如处理所 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 面对的发生突发事