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文档简介

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 中学心理健康辅导中心第一学期工 作计划 实验中学心理健康辅导工作计划 一、指导思想指导思想指导思想 指导思想以学生发展为本，促进学生健 康快乐的成长为目标。针对在校学生存 在着独立生活能力差，不敢和师生沟通 交流，团结协作精神不强，不敢面对挫 折和困难 以及严重到厌学、辍学的特 点，通过开展心理健康教育。培养学生 学会沟通，正确认识自我，增强调控自 我，承受挫折，适应环境的能力，具有 健全的人格和良的个性心理品质。 二、主要任务主要任务主要任务 主要任务 1.培养学生具有健全的人格和良 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 好的个性心理品质，具有自我调控能力。 2.对少数有心理困惑或心理障碍 的学生，给予有效心理辅导，尽快摆脱 困扰，调节自我，增强自我发展能力。 3.对有严重心理疾病的学生，转 送到有关部门进行治疗。 4开展适应环境、认识自我、 应对考试的专题教育活动。 三、工作安排工作安排工作安排 工作安排 1. 加强心理健康教育的组织管理， 校长挂帅，心理辅导室具体负责实施， 建立以班主任和共青团、少先队干部及 政治课教师为主体，以兼职心理辅导教 师为骨干，全体教师共同参与心理健康 教育工作体制。 2.加强对教师的学习和培训，以 班主任、兼职心理辅导教师为主，重点 学习心理健康教育教师培训手册和 中小学心理健康教育理论 、 中学生 心理健康咨询等心理理论知识。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 3. 开展心理健康教育的教科研， 研究落实心理健康教育的办法和途径。 每学期期末开展一次专题研究。 4. 设立心理咨询信箱，及时广泛 的做好不同心理疾患的学生思想工作。 5. 开展学生心理调查，每学期二 次问卷调查，掌握学生心理状况及动态。 6. 每学期组织实施对全体学生开 展一次心理健康专题讲座。 7.开展心理健康活动课。结合初 中学生的青春期成长、考试焦虑、师生 之和学生以及学生和家长之间的误解等 课题开展活动，做到有计划，有教案。 8.发现有严重疾患者及时转介。 9. 追踪调查在校学生中接受过咨 询学生，看其在心里、人际交往、学习 等方面的变化，及时总结经验教训。 四、树立人人参与的观念树立人 人参与的观念树立人人参与的观念树立 人人参与的观念开展心理健康教育不是 新开设一门课，重在融入学科教学及学 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 校教育活动和班主任工作中。教师课堂 中的认识自己、理解他人、学会感恩、 面对挫折、学会交流、参与各项竞赛活 动等等都是在进行着心理健康教育。教 师提倡的关爱学生也是对学生进行的
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