《成长路径》 读后感(精选多篇)_第1页
《成长路径》 读后感(精选多篇)_第2页
《成长路径》 读后感(精选多篇)_第3页
《成长路径》 读后感(精选多篇)_第4页
《成长路径》 读后感(精选多篇)_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 成长路径读后感(精选多篇) 有幸得到一本书成长路径 ,在 闲暇之时随便拿过来翻阅一下,本来认 为也许是一些名家记录自己成名经历的 书籍,这样的书太多了,没想到一读竟 然舍不得放手。 我从小就比较喜爱读书,那是我 的兴趣爱好,但是现在读书不仅是因兴 趣,还因为我觉得读书可以获取知识充 实人的大脑,可以提高人文素养,可以 陶冶性情。当我觉得自己落后和空虚时 就会去读书,每次都会有不一样的收获。 过去读的书都是大家之作,而这本书似 乎和我以前读的书不同。这本书中的作 者却是极为平凡普通的,有的甚至是身 边的人。他们所写的文章没有华丽的词 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 藻,没有优美的语言,没有惊奇的情节, 但句句都是那么的朴实真切。他们是那 么的平凡而又伟大,他们是那么的普通 而又优秀。 在书中我认识了一位“勇者” 秦 晓华。在他的文章中我读到了“勤奋、 勇敢、执着” 。秦晓华老师仅用五、六 年的时间就获得了别人需要十年才能获 得的成功。这确实是“ 惊人的速度 ”,我 实在佩服的五体投地。但这并不是偶然, 这与他的勤奋、勇敢、执着是分不开的。 他热爱读书,即使再忙,每天都会抽一 两个小时去读书,而且多年一直保持做 笔记的习惯。把自己读到的理论付之与 实践,然后反思实践的过程得到东西再 次实践。他如此的勤奋进取使得他在读 书实践反思再实践的过程中获得了成功 的法宝。他是个思想者,他沿着头脑中 清晰的生涯规划图前进着,逐渐走向人 生成功的殿堂。一个平凡的弱小的“蒲 公英”,心中却装着伟大的梦想。秦晓 华老师有“处处敢为人先的勇气” ,我想 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 这是他成功不可或缺的条件。只有“敢 闯”、 “勇于拼杀”的精神才会在实践中逐 渐成长起来。试想,没有奔赴战场的机 会和勇气,怎么会有凯旋的胜利?从书 中我还读出了秦晓华老师有颗执着的心, 我们教师要完成育人的使命,还有很长 的路要走,我们将永远在路上。是的, 只有不懈的读书学习,不懈的实践反思, 不懈的再实践,才能完成使命实现梦想。 有人觉得读书是枯燥乏味的,然 而正是因为读书,让许许多多的人获得 了快乐,取得了成功。在书中有位读书 的狂者”曹玉辉。他酷爱读书, 什么书都读,他意识到读书的重要,甚 至作为一名校长时,他与老师、学生们 一起读书。是他把读书这种优良的习惯 送进了校园。在读书中老师获得了教育 的智慧,学生们汲取了成长的力量。是 啊,只有通过读书,我们才能从不懂走 向懂,从无知走向智慧。 放下手中的书,我反思着:在学校 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 里我从事着数学教学,是位年轻的教师, 又怎能不读书学习呢?有人说教数学的 老师不需要读太多的书。其实不然呀! 同学们学起数学其实更觉得枯燥乏味, 只有老师引导得有方,学生就不觉得无 味。那么就需要老师的博学多才了。我 曾经听过优秀教师潘小明、华应龙的数 学课,不仅设计引导得当,而且语言丰 富优美,听他们讲数学课,一点不觉得 数学枯燥乏味,相反,是一种享受。有 人把教师比作是营养师,每天都要为孩 子们做饭。要让孩子们吃上可口的饭菜, 还得有营养,色香味俱全,那营养师就 得懂得营养的搭配,还要了解孩子的喜 好。那我们教师呢?是否更应该读书学 习呀? 读书使我豁然开朗,反思使我知 道下一步该干什么,年轻的老师们,让 我们一起从现在开始吧,快乐的读书学 习,充实自己,丰富自己,提高自己。 读书学

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论