学生偷窃的检 讨书(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 学生偷窃的检讨书(精选多篇) 尊敬的班主任老师： 在此向您递交这份偷窃行为的检 讨书，以此对我个人不良行为的深深反 省。 关于我的情况，在校期间表现更 是不好。在平时学习不认真，导致成绩 不理想，而最最可恨地是我尽然染上了 偷窃的恶习。众所周知，偷窃是一种严 重的犯罪行为，给他人造成极其严重的 伤害。 回顾我此次偷窃行为，我因为贪 图同学的一只钢笔，而在同学离开之后 伸手去偷。事后同学苦闹，我还无动于 衷，装作不知情。直到被老师发现。 从我的错误中，我深刻地明白了 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 自己的贪婪与邪恶。经过政教处老师的 深刻批评教育以及我的失声大哭之后， 我终于幡然醒悟，偷窃是玩玩要不得的。 人对于物质的追求，完全可以通过正当 的努力工作来实现，而偷窃就是罪恶无 知的走捷径 ，这样的行为终究造成 一个人的侥幸心理，导致一次次的沦陷， 最终的结局将不堪设想。 在此检讨，我保证今后再也不偷 窃他人财物了。我保证今后一定做一个 诚实守信，踏踏实实努力学习工作的人。 此外，针对我学习成绩不好、在校表现 不好。经过此次批评教育，我要痛改欠 费。今后倍加努力学习，争取把成绩提 高上去!希望老师和同学们为我作证。 最好，我要写一下感悟：世界上 没有一个十全十美的人，没有不犯过错 的人。一个人犯了错，就该学会自我检 讨反省，而且检讨一定要做得深刻到位。 而更加重要的是在今后的实际生活当中 彻底避免错误发生。只是口头上随便说 说;敷衍了事，却没有躬行实践，那检讨 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 是没有用的。所以我学会做人，更要会 在犯错时自己反省，检讨并实际做到。 此致： 万分抱歉! 偷窃的孩子，如何是好？ 会东中学付永梅 偷窃，是一个极为可耻的字眼， 但偷窃现象，或者把它叫做小偷小摸行 为，在中学生中时有发生，并且教育难 度很大。因为学生间的小偷小摸没有构 成犯罪，也没有触犯刑法，主要靠老师 家长进行教育。倘若任其发展下去，无 异于纵容孩子犯罪，也影响集体的稳定 和谐。但如果教育方式方法不当，则很 可能对学生造成终生影响。因为中学阶 段是人生成长的一个转折期，可塑性很 强，而这一阶段的学生心理又极其复杂 多变。所以，要处理好偷窃事件需要我 们班主任老师有足够的耐心，深入事件 内部，从心理成因入手，分析解决问题。 下面试以本班曾经发生过的一起偷窃事 件为例，做一点分析和交流。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 初一进校不久，就常有学生来告 状，书不见了，笔记本不见了，钢笔不 见了。一开始我通常是在班上讲，很友 好地劝戒，让学生们自己注意自己的东 西，做一些法治教育。因为偷窃这些小 东西通常是因为学生没有意识到自己行 为的性质，自制力不强，看到喜欢的东 西就顺手拿走了。但没过几天陆续有人 掉了饭卡、带到学校准备交的钱?我感 到此前我对问题的估计太简单了，这不 是普通的拿走，而是有人习惯性地偷窃！ 我于是公开“ 讲话” ，让学生 “盯”好自己 的东西，一定要抓住那个小偷。事情至 此，我是想通过这种公众的“监督” ，让 这个学生能有所忌惮，收敛自己的行为。 因为就此前来看，他还是有所顾忌，公 众的监督或许会起到效果。 没过多久，丢的东西越来越多。 就在某天早上有人丢了五十元钱向我汇 报过后，那天下午体育课，我正在办公 室改作业，班里几个平常很调皮的学生 扭着班里另一个女生来找我。她们一致 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 断定是这个女生趁大家在操场上体育课 时，借口留在教室翻同学们的书包。 这个“ 凶手” 是班里最小的一个女 生。她叫凤，个子很矮，头发稀疏发黄， 看起来像小学三四年级的学生，非常弱 小。此时的凤很激动，极力地辩解自己 没有，只是看到那位同学的书掉在地上， 就走过去帮她把书捡起来放在抽屉里， 正好被其他同学看到。另几个学生却是 一致证明看到她翻书包。我问了一下， 东西并没有掉。我一下子觉得问题有些 棘手，我不是福尔摩斯，也不是柯南， 这样各执一词的案子班主任都比较头疼。 问清每一个细节过后，我让另几个学生 先回去了，把这个女生留下来。希望能 从谈话里面找出蛛丝马迹来。 我开始和这个女生聊起来，我想 她激动的情绪是需要小心处理的。我问 她家里都有谁。她很紧张并且激动地说 她没有偷，不该请家长。我笑着说老师 没有说你偷东西啊，更没有说要请家长， 我是听同学说你爸爸经常不在家，奶奶 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 年纪又大了，这几个同学在班里很“讨 厌”，有时候会欺负弱小的同学，他们 欺负你没有？她一下子放松了，说没有， 他们平时都没欺负过我。我说那今天他 们就是欺负你，看你一个人在教室就一 口咬定是你！她说我没有，没有！我说 当然，你当然没有，不然我刚才就叫他 们“处置”你了。她低着头。我说今天这 个事情你回去可以跟你妈妈聊一下，听 听她的意见，看怎么来对这几个同学说。 她突然提高了声音说我没有妈！我吓了 一跳。她又说我妈妈生我的时候难产死 了！那神情很木然，好像看不出悲伤。 我连忙说对不起，那么久老师居然不知 道这个情况，不然老师是绝对不可能让 其他人欺负你的。但是没有妈妈陪伴更 应该自立自强，老 1 师相信你的人品，回去可以跟家 里人说一下，听听她们的看法。她点头 同意就走了。 她走后我突然觉得这个孩子不简 单，她在班里是最小的，平时又很要强， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 成绩一般，但在其他事情上都很喜欢 “争”，好多次都见她与人争得不可开交， 甚至还会有一些粗俗的话语，她总是用 “语言”把别人压下去。现在乍听得她单 亲的情况，这提醒我应该对她更多关注。 这样的孩子心理上是不健全的，往往更 需要关爱。 偷东西的事情就这样算过去了， 我跟其他几个同学说你们错怪她了。然 后跟他们说了这个女生的家庭情况，他 们也表示比较同情。 过了大概两个星期的样子，有一 天也是下午，学生跑过来说跟我谈点事 情。其中一个女生叶，直接问我说，老 师你是不是很相信凤所说的一切？她其 实在装可怜！我觉得好像发生了什么事。 她们告诉我，今天中午放学后叶忘了拿 钥匙，几个同学陪她返回教室，撞见凤 一个人在教室里翻别人抽屉。她们进去 时她手里还拿着其他几个同学的东西。 凤当时坚称是自己捡的。她们还告诉我， 凤的妈妈确实是去世了，但是家里有爸 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 爸和奶奶，还有几个姑姑照顾，大家都 很宠她，由着她想要都尽量满足，把她 照顾得像公主一样。 问题越来越不简单了，我应该找 凤谈话，于是安抚了这几个学生。 这次我把凤叫到小屋子里单独谈， 把今天的事实和证据都摆在她面前。她 开始很坚决很激动地否认，但每次否认 完都看着地面或别处。以她的性格，我 觉得还是先安抚好情绪再说。于是我聊 聊她之前的几次考试。然后我说，老师 那么相信你，不能再这样让她们反复冤 枉你，所以叫她们几个过来当面对质， 我给你做主。她突然软下来说不要叫， 她们过来肯定会一口咬定是我，全部栽 赃给我的。她们平常时候就看我不顺眼。 如果老师你要这样，我就走！ 很明显，凤和其他人之间有矛盾， 或者说她心虚。我说可以，老师始终站 在你这边，但是你要跟我讲实话。她说 自己没偷，就是看掉在地上的东西好看， 捡起来又不知道是谁的，就想自己拿着 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 算了。她央求我不要告诉家长。我知道 她说谎，怎能有这么多次的巧合？但是 此时若逼她，后果不能预测。我说老师 相信你，但是你捡到东西据为己有也是 不对的，这种行为往小处说是不道德， 往大处说也是偷。所以你应该跟其他同 学道歉，把东西还了。她同意了走了。 这一次我完全确定，她确实有偷 窃的习惯。因为喜欢别人的东西，就 “拿走”了。这个孩子从小没有母亲，家 里人就比较宠爱她，要什么都满足，但 是我了解到她的家庭经济状况不是很好， 有很多时候肯定满足不了她。父亲又经 常在外跑一点小生意，开学来过一次， 我发现他不善言谈，所以凤在家里可能 是得不到有效的交流的。长期没有有效 的管束，缺乏自制力，物质欲望的膨胀， 就很可能造成行为“ 出轨”。 第二天我约好凤，放学时跟那几 个学生进行一个私下的道歉，也算是一 个交代。谁知等了半天凤都没有来。我 让学生去找，教室里空无一人，学生们 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 带来了更让我吃惊的东西，无数的笔， 本子，饭卡等东西，都是此前学生们丢 的。班长告诉我，是她在凤的书包里发 现的，强行抢过来，凤就默认了，人也 跑了。 事情越来越严重。这个学生平时 很要强，很要自尊，此时心理状态极不 稳定，首先她跑到哪里去了？会不会有 过激行为？然后我要如何处理她？如何 给全班一个交代？ 下午她来上课了，我没有找她， 先给她一个缓冲的时间。过了一天，放 学时我叫她，问她那些东西的事，她说 是此前捡到的，一直没有还，自己很喜 欢那些 东西。然后一直承认自己错了， 捡到东西应该还，让我原谅她。并且哭 着央求我不要告诉家长。事已至此，她 的“策略”又变了，就轻避重，以减轻 “罪行”。事实已经确凿无疑了，但是如 果我这样交给全班同学，她从此将抬不 起头，甚至?我说，你把所有的东西都 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 拿出来交给我，我和你一起悄悄的归还 给每个同学，我跟他们说清楚，保证大 家对你没有意见，好不好？她想了很久 同意了。于是我安抚了很久，也单独跟 其他学生谈了这个问题，希望她们能再 给她一次机会。大家也就这样过去了。 谁知，一个月后，几个班委一起 来跟我说，几个同学最近又掉了钱和学 习机、mp3，找到主角了，还是凤！ 他们一起审讯了她，她也承认了。我意 识到自己没有做好预防措施，班委居然 对她私下审讯，有些过火了。我让几个 审讯的人去把她请过来，她们都说老师 你就是从头到尾都偏袒她！我们自己处 置！问题真是哭笑不得。于是我说我保 证在明天给你们一个答复。他们勉强走 了。 我约见那个“ 小偷”。她没有来上 课，给我留了一封信，诉说自己如何被 人欺负，曾经确实做过一些错事，对不 起我和同学，但是这次确实不是她干的。 还说只需要老师一个人相信她就够了。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 我该继续对她仁慈还是来硬的？ 我想她在家人心目中是很受宠的， 所以直接找到了家里，当着家长对她说， 老师有些事情需要你配合。她知道，此 时若不配合，家长将知道一切，她也许 会失去自己受宠的地位。家长都还不知 原委，让她好好跟我来。我决定来硬的， 把所有事实和证据都摆在她眼前，然后 告诉她两条路：承认的话，老师一个人 知道。如果保证以后不再犯，我帮助你 “摆平”其他同学。不承认，交给全班同 学，并且叫家长来协助教育。她犹豫了 很久承认了，全部承认了。从前到后都 是她干的，因为她觉得自己不如别人， 长得很矮，相貌普通，家庭条件也不怎 么好，别人有的东西她也应该有，一方 面报复别人比她强，另一方面满足自己 对物质的占有欲。 这件事情算是水落石出。她信誓 旦旦跟我保证不再犯，我也跟学生们谈 好，给她一次机会，大家当做什么都没 有发生的样子。但是后续的工作还很多， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 防止偷窃行为再次发生要从心理上来扭 转。后来我时常关注这个学生，经常联 系家长问她最近的生活情况，学习上多 鼓励她，夸奖她的衣服鞋子漂亮。利用 语文课和班会课，引导学生树立正确的 价值观，勿以恶小而为之。此后，凤有 了一些信心，从作文里看出，她对自己 凉鞋不漂亮这样的问题也能正确对待了， 嫉妒心明显减弱。在班里也发展了几个 好朋友。我暗中拜托这几个学生多帮助 她，维护她，让她感觉到自己受人重视。 班里也太平了许多，掉东西的情况越来 越少，初三时，没再发生过。 这件事情让我意识到了学生心理 健康的重要。偷窃行为从根本上来说就 是心理问题。像凤这样的学生，出现偷 窃行为有几方面因素： 一是家庭关爱的缺失。她从小没 有母亲，父亲虽然宠爱，但是不善言谈， 心思不够细腻。其他亲人的关系没有那 么亲近。这样的孩子在家庭得不到正常 的交流，关爱也只是简单的生活问题。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 为了赢得关注，往往采取如偷窃这样的 行为。 二是物质欲望的膨胀和自制力的 缺乏。中学生处于人生观价值观的塑造 期，没有对物质享受形成正确的认识。 在经济社会中，物质欲望的驱使下，学 生缺乏自制力，便会任由欲望驱使作出 一些非正常行为，以满足自己的享受。 另外，很多学生在偷窃时意识到 自己行为的错误，但侥幸心理和习惯驱 使他们停不下手。他们往往对自己的行 为没有一个正确的定性，觉得只是拿东 西，没有犯罪的概念。中学生往往缺乏 长久的明朗的正义感，也没有强烈的道 德感来约束自己，需要教师长期的引导。 偷窃行为是深层反映着不良的人 格特征，只要改变他们人格方面的某些 缺陷，偷窃行为就会自然地得到逐步控 制。所以我认为： 首先，矫正偷窃行为最重要的深 入学生内心，了解他们偷窃的最初动机 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 长期引导。有的学生是受物质诱惑，有 的是受周围朋友的影响，有的是家庭因 素。找准内因，才能根除。 其次，要本着为学生终身发展考 虑，从行为习惯和价值观，人格培养几 方面进行，让学生能自己意识到问题， 并愿意主动配合矫正错误行为，建立正 确的人生观价值观，塑造一个健全的人 格。而很多时候学生虽然暂时没有偷窃 行为了，但是心理成长没有走上正轨， 就很容易“旧病复发 ”。 再次，中学生处于青春叛逆期， 自尊心极强，性格复杂。这也就意味着 一旦我们的处理方式不恰当，会使问题 恶化，学生做出一些更为过激的行为， 很有可能把本来简单的事情复杂化。所 以，在处理这类问题时，应该正确认识 到这是学生成长过程中必然出现的问题。 对于学生的反复现象要耐心加以引导， 给他们一个自我矫正的过程。任何习惯 的纠正都不是一朝一夕的功夫。 另外，要发动起一切积极力量， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 营造一个和谐良好的环境，在潜移默化 中对问题学生进行影响。对于学生行为 的进步要给予即时的有效的奖励，正面 强化良好习惯。对于再次发生的行为要 予以精神上的谴责和物质方面的限制。 个别习惯极差，态度恶劣的学生，必要 时不能一味仁慈，否则起不到警示作用。 总之，作为班主任，心理教育是 面对偷窃行为的根本，配合行为上的监 督和纠正。只要我们以爱心为本，鼓起 信心，拿出耐心，偷窃行为一定能得到 矫正。 篇一：学生违纪检讨书 尊敬的_老师：您好！ 现在我十分后悔，我做了一件错事，我 简直不能原谅我自己！昨天我无视学校 的规章制度，藐视校领导的决定，私自 带饭到宿舍。今天，我怀着愧疚、懊悔 和忐忑的心情给您写下这份检讨书，以 向您表示我对这种恶劣行为的深痛恶绝 及保证不再犯的决心。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 早在我刚踏进这个学校的时候， 学校就已经三令五申，一再强调，学生， 不得往宿舍带饭。这两天，老师反复教 导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前， 我深为震撼，也已经深刻认识到此事的 重要性，在老师的耐心教导下，通过学 习学生手则中学生住宿管理规定，使我 认识到了问题的严重性，并对自己违反 校纪校规的行为进行了认真的反思和深 刻的自剖。在此，我谨向各位领导、老 师做出深刻检讨，并将我这两天通过反 思认为深藏在本人思想中的致命错误有 以下几点结果汇报如下：第一，我的行 为不符合一个大学生的要求。作为当代 大学生，我们应该识大体、顾大局，在 校纪校规面前人人平等，我不应该为了 一己之便违反校纪校规 第二，思想觉悟不高，对重要事 项重视严重不足。就算是有认识，也没 能在行动上真正实行起来。 第三，在升本期间，我们应主动 配合学院搞好安全工作，学院老师三令 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 五申、班干也一再强调，要求我们不能 带饭进宿舍，但我把这些都成了耳旁风， 这些都是不应该的。 第四，我的行为还在宿舍间造成 了极坏的影响。同学之间本应该互相学 习，互相促进，而我的表现给同学们带 了一个坏头，不利于校风和院风的建设。 同时，也对学校形象造成了一定损害。 想着带一次也无所谓，当时的侥幸心理 酿成了现在的后果。虽然我这种行为方 便了自己，但是，我是在自私自利的帽 子下，方便自己的。只有认真反思，寻 找极大错误后面的深刻根源，认清问题 的本质，才能给集体和自己一个交待， 从而得以进步。做为一名学生，我没有 做好自己的本职，给学院老师和学生会 干部的工作带来了很大的麻烦。 据上，在深刻的自我反思之后， 我决定有如下个人整改措施： 第一，从错误根源进行深挖细找 的整理，并认清其可能造成严重。 第二，提高认识，狠抓落实，大 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 力开展批评与自我批评。 第三，制定学习计划，认真克服 生活懒散、粗心的坏习惯，按照老师要 求上交内容深刻的检讨书一份，对自己 思想上心大意的缺点，努力将期考考好， 以好成绩弥补我的过错。 第四，和同学、班干以及学生会 干部加强沟通。保证今后不再出现违反 校纪校规的情况。我非常感谢老师和学 生会干部对我所犯错误的及时指正，我 保证今后不会再有类似行为发生在我身 上，并决心为我校的安全工作和迎评工 作作出自己的一份微薄之力。 第五，从思想上，我重新检讨自 己，坚持从认识上，从观念上转变，要 求上进，关心集体，关心他人，多和优 秀同学接触，交流。纪律上，现在我一 定要比以前要有了很大改变，现在的我 对自己的言行，始终保持严格的约束， 不但能遵守校规校纪，更加懂得了身为 一名学生哪些事可以做的，哪些是不可 以做的。学习上，我可以不避困难，自 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 20 始至终为掌握更多知识，使自己的素质 全面得到提升。 第六，保证不再出现上述错误。 希望老师能够原谅我！最后请关心爱护 我的老师同学继续监督、帮助我改正缺 点，取得更大的进步。 您的学生：* 篇二：学生违纪检讨书 同学们： 今天，我在这里向同学们作一个 深刻的检讨，因为我犯了错误，给班级 带来了严重的负面影响。因此，我必须 要反省自己身上存在的问题。 在今天早自习，英语老师布置了 读记课文的任务后，同学们就大声地读 起来了，而我读了一会儿，就拿出其他 书来看，被课代表抓个正着，她叫我出 去站着，我没有去，并且还说了句“我 就不去站着” ，我为我说的这句话感到 惭愧，并深深地自责与反剩我确实不该 说出这种话来，我知道我错了，但后悔 已经来不及了。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 21 早晨是读书的大好时光，而课代 表不仅要读好自己的书，还要管好我们 读书，她不仅要操心自己的事，还要替 我们操心，她的确是一个负责的好课代 表。记得有一次，就是因为我们上课不 认真读书，导致英语老师发大火，令他 很气愤，而首先站起来要我们以后认真 读书的是她，建议我们怎样做的也是她。 并且，在平时每次老师布置了作业之后， 她都要及时督促我们将作业做好、做完， 并及时将作业送到老师办公室，她为了 我们英语成绩的提高而始终努力着、奉 献着，我应该为有这样的课代表而感到 荣幸、欣慰，我没有理由去不尊重她， 更没有理由去与她唱反调、防碍她的工 作，这是极其不应该的，是可恶的、卑 鄙的。 在这里，我还要感谢值日生同学， 说实话，我们班的班干部和值日生是非 常不错的，每周班干部们都要牺牲自己 的时间和精力来对班级的各方面情况进 行总结和归纳，在班会课上提出来，再 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 22 针对班级情况制定出相应的制度，这对 班级的管理与发展非常有利，他们的辛 勤劳动与无私奉献就是为了我们的班级 能成为一个优秀的班集体，他们值得我 们赞扬与学习。值日生也是非常辛苦的， 每天牺牲自己的时间与精力对班级存在 的问题及现象进行及时的记载，多数值 日生也是正直无私的，就比如说，李坚 同学，正是他及时地将班上的事情准确 地记载下来，才使我们认识到自己身上 存在的问题与不足，除了今天早晨记载 我的问题外，上次班上两名同学上课看 小说的事也是他及时、无误的记载才使 老师能及时清楚得了解班级里的情况。 正是他们如此负责的表现，才使得班级 管理工作能够有条不紊地顺利进行，着 对我们班级同学素质与能力的提高与发 展有很大的推动作用，我也需要更加珍 惜我能够身在这样的班集体中。 在历来的班会课上，有关班干部 都提出了要认真学习、刻苦学习的要求， 而且就在上次的班会课上提出了读书要 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 23 大声、认真的要求，而我却没有按照要 求去做，行为散漫，作风懒散，把他们 的话当耳边风，这是对他们工作与劳动 成果的不尊重，也是不自重。为此，我 深感后悔，并深深的自责与反剩 一日之计在于晨，早晨是读书的 好时光，而我却没有利用好。学习委员、 课代表和值日生来管我，是他们认真、 负责的表现，是他们对我的关心，我没 有理由不去感激他们。而且，在这一段 时间内，天气非常好，不冷也不热，正 是学习的黄金时间，我们应该抓住这个 时机夯实基础，提高自己的学习成绩， 而不应该虚度光阴，得过且过，这是对 自己的不负责，对老师的辜负，对家长 的背叛，我确实应该自责与反省，也为 我的行为感到羞耻。 班级中有很多非常优秀、严厉的 班干部，而我却不及他们的一丁点儿， 而当课代表来管我时，我却不服气，影 响了她的工作的顺利开展，也对班级的 管理带来负面影响，这就是最大的错误， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 24 我的错误是极不应该的，我很后悔，可 是我错了是无法挽救的。 作为班干部的我应该积极维护班 集体的荣誉与利益，积极拥护其他班干 部开展工作，自觉遵守班级的规章制度， 而不应该与班干部唱反调，影响班干部 的班级管理工作，违反班级的规章制度， 而我却知法犯法，是歪风邪气的“带头 人”，罪加一等，我错了：我总是以自 我为中心，自命不凡，自以为是。 作为共青团团支书的我，应该积 极维护和拥护班干部的管理，而我却不 配合，不拥护，不维护，狂妄自大，虚 伪，这是非常不应该的，所以，我不具 备一个团员应该具备的基本素质和一个 班干部的基本形象，我根本不配作为一 名班干部和一名团员，我没资格。 在今后的学习生活中，我必须改 正自己身上存在的缺点，端正自己的态 度。不然，我永远不会有出息，永远也 不会出人头地，只会被别人看不起与看 低，我真的认识到了自己身上的缺点与 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 25 不足，将深深反省并在今后改正。 最后，还要检讨我的“拾旧捡废” 活动的工作，老师交待给我的任务，我 没有认真负责地去做，而是以无所谓的 态度去做，这是对自己，对老师，对班 级的不负责的表现。班主任对我的工作 很不满意，批评了我多次，而我却每次 都没有将它做好，要知道，班级中的一 切经费都来源于这个活动，如果我没能 将它开展好，班级开展活动没有经费， 却要同学们交钱，到了那个地步就不好 了。所以，我的工作是非常重要的，而 班主任将这样一个重要的任务交给我， 我却辜负了他，我对不起集体，对不起 班主任和大家对我的信任。在这里，我 感到惭愧与自责。 所以，在今后的学习与工作中我 必须改正我身上的缺点与不足。不然， 它将会拖累我的一生。因为，心态与品 质不健康的人，是不可能成为有用之才 的，只会拖累家庭、危害社会，只会成 为社会的渣质，受到别人的排挤。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 26 篇三：中学生检讨书 尊敬的李老师，您好： 我是您的学生：宋乐乐，今天我 怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书， 以向您表示我对旷课这种不良行为的深 刻认识。刚踏入校门，老师就已三申五 令，一再强调，全校同学不得无故旷课， 但是我还是旷了四节课为了回家，虽然 我知道这种行为是不对的，但是我还是 做了，所以我觉得有必要而且应该向老 师做出这份书面检讨，让我自己深深的 反省一下自己的错误。对不起，老师！ 我犯的是一个严重的原则性问题。我知 道，老师对于我的无故旷课也非常的生 气，我也知道，对于学生，保证每堂课 按时上课，不早退，不旷课是一项最基 本的责任，也是最基本的义务，但是我 却连最基本的都没有做到，事后，我冷 静的想了很久，我渐渐的认识到自己将 要为自己的冲动付出代价了，老师的教 导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前， 我深为震撼，也已经深刻的认识到事已 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 27 至此的重要性，如今大错既成，我深深 懊悔不已，深刻检讨。我无故旷课是很 明显的一个错误，而且让老师很担心， 对同学也造成了负面影响，旷课以后， 没有学到自己本应该学到的许多知识， 这对于我自己未来的综合素质行为习惯 的提高和改进都有很大的不良影响，以 后我不会在无故逃课了，我应该认真学 习学校的校规校纪，并且做到自觉遵守， 不迟到、不早退、不旷课，若有事情一 定先向您请假，提高自己的思想觉悟， 对各门课程都应该引起重视，不会因为 觉得课不重要而旷课，并且要养成良好 的学习和生活作风，以后遇到事情我会 冷静处理，凡事需要三思而后行，多角 度的权衡利弊，不会在像以前一样冲动 行事，这一点对于自己或是做人，还是 做事都是很重要的，我已深刻认识到自 己的错误，写检讨，希望得到老师的原 谅，并且向老师保证以后不会在犯以上 的错误，希望老师能够给我一次改正的 机会，并且真心接受老师的批评和教诲， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 28 同时希望老师在往后的时光里监督我， 提醒我，我一定不会在让老师失望了。 敬爱的尊敬的最帅最酷的老师:. 你安好? 关于今天在您的课上睡觉的事,我 感到很抱歉,我睡觉就睡觉吧,不该打呼 噜影响您上课的,我知道错了! 对于上课睡觉,我有一定的理由, 请您听我细细诉说! 首先,像我们高中这样的学生,又 碰到这该死的应试教育体制,每天晚睡早 起使我的睡眠严重不达标,所以,在上课 的时候,一不小心,恩,一不小心就打了个 盹,请您能理解我们的苦衷! 然后,说说我们的课程吧!只说 星期一的.一天有十三节课上午晨读 四 节语文课,下午四节数学课,晚上四节晚 自习复习英语,恩所有的课都是翻来 覆去的复习以前的课程,就说历史吧,我 都能把中国上下五千年每年发生的事一 件不漏的默出来了,您还在翻来覆去的讲.所 以,我就干脆不听了. -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 29 再说,上课的时候吧!无论是您还 是其他老师,都把举手打问等一连串的事 都省略掉了,我们只有拼命的记笔记听您 说,所以我,为了放松一下神经看点别的 书,看点言情小说吧!可以学学那些作者 写别