想一想__你会把青春和以下哪些词联系起来

想一想：*你会把青春和以下哪些词联系起来？ 翱翔 春天 朝阳 落叶 蓬勃 歌唱 萧瑟 落日 自立 奋斗 昂扬 *你还能想 到哪些和青春有关的词？ 青春原来是： 青春是 活力，青春是勇气，青春是奋斗，青春是希望，青春是快乐，青春 是信心，青春是健康，青春是进步，青春是坚强， 青春是热情， 青春是仁爱 青春像春天，青春像朝阳，青春像花朵，青春像雏 鹰，让我们唱响青春! 青年兴则国家兴，青年强则国家强，青 年有希望，未来的发展就有希望。 （江泽民） 世界是你们的，也是 我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺 时期，好像早晨八、九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。 （毛泽东） 我思我想： 练一练 青春是美好的 ,拥有青春,我们就可以 A.每天都站在新的起跑线上,迎接新的挑战。 B.尽情放飞自己 的梦想,并努力追寻。 C.不怕失败, 相信一切可以从头再来。 D.尽情地享乐生活,无所顾忌。 王勃在 19 岁时写下了滕王阁序 李世民在 18 岁时任军队的总指挥 马克思在 17 岁时写出了富有哲 理性的文章青年在择业上的考虑 恩格斯在 19 岁学会了 10 种外语 列宁在 18 岁时投身俄国的革命 周恩来在少年时期就立下 “为中华之崛起而读书”的伟大志向 “青春常驻”一词，你是怎样 理解的？（ ） A.注意皮肤的保养，使用高级化妆品，保持容颜 秀丽 B.保持乐观的精神状态，培养积极进取的品质 C.任何意义上 的“青春常驻”都是不可能的 D.进取心减弱，意志薄弱 青春将 A.使我们对未来充满新奇 B.使我们有勇气去面对眼前的一切 C.使 我们坦然地接纳欢乐和忧愁 D.使我们能够尽情地享受人生竞赛的乐 趣 多项选择 * * * * * * * （1）尽情地发挥你的想象力吧！ （关于青春的联想） 阳光美 年轻美 活力美 乐观美 微笑美 运动 美 拼搏美 爱国美 奉献美 心灵美 爱国美 青春是短暂的， 怎么样才能留住青春,让青春与我们同在? 青春 与伪青春 放学好长一段时间了，背着厚厚一叠书的青春与嚼着口香 糖，刚刚从网吧出来的伪青春相遇了 （旁白） 伪青春：“青 春小弟，吃过饭了，又要奔向哪个战场了？” 青春：“伪大哥，我 与教练约好了，7 点钟要去参加他的跆拳道培训。 ” 伪青春：“嗤， 跆拳道，多累啊，不如跟我去迪厅逛逛。 ” 青春：“伪大哥，不是 我小弟说你，你生活有目标吗？上课时睡大觉，放学了却生龙活虎 地疯玩，这样是不是很正点啊？” 伪青春：“什么叫养精蓄锐，待 时而发，这就叫养精蓄锐，没有上课的睡觉，哪来课后的潇洒，真 是土老冒 。 ” 青春：“好好，我是土老冒 ，不听小弟言，吃 亏在后头，咱们走着瞧。 ” 伪青春：“去你的，好心没好报，还要 让我走着瞧，我正是被青春撞了一下腰，谁怕谁啊，哼 ” 青 春与伪青春就这样在大街上向各自的方向背道而驰了 （旁白） 某青春销售店在电视台播了一则“出售青春”的广告。广告称：本 店有青春可售，批发零售皆可。欲购从速，相关事宜面谈、 、 、 某位年近 40 岁的女士来到了青春销售店。她对售货员说：“给我一 份 18 岁的青春吧。 ”好的，请你拿一张 18 岁时的照片，一个星期后 取货。一个星期后，该女士如期而至，没想到商店给了她一尊 18 岁 时的蜡像，并且要价 5000 元。该女士不解的问：“你们不是出售青 春吗？怎么出售腊像了。 “哦，蜡像只不过是添头，真正的青春都在 产品说明书里。 ” 该女士迅速打开产品说明书，只见里面有这么 几句话：欢迎使用你本人的蜡像，要想恢复如初，我们有以下建议： 保持 18 岁时的无忧无虑、敢作敢为的心情；睡好觉吃好饭； 多做有益的事，当然包括多做运动；每天早上面对蜡像问自己： 今天，我 18 岁了吗？ 该女士看后，频频点头，似有所悟 怎 样理解 60 岁的身体 30 岁的心脏？ 决定青春的最重要的因 素心态。只要保持一颗年轻的心，美好的青春将是一棵常青树。 古往今来,多少先人谆谆教诲我们,要珍惜青春,把握住青春 的脉搏,积极向上,主动争取。写下了许多青春寄语: 当我们在为 自己的青春祝福的时候，周围的人也在为我们祝福。正因为青春是 美好的，所以需要我们更加珍惜，开创出属于自己的灿烂人生。让 我们带着这些美好的祝福，开始青春之旅。 祝福青春 每天 清晨，羚羊睁开双眼时就会想到，今天我必须跑在速度最快的狮子 的面前，否则我就会成为狮子的美餐。几乎就在同时，狮子醒来后 也在想，我得赶上速度最慢的羚羊，否则我就会饿死。于是，羚羊 和狮子同时出发，草原上新的一天就拉开帷幕。他们不停的奔跑，使草原充满生机，格外美丽。 青 春需要奔跑 以小组为单位，讨论： 和儿童相比，我们拥有更 多的 和父母相比，我们拥有更多的 和老人相比，我们拥有更多的 想法和成熟、更强的社会生存能力； 激情与憧憬，更多的纯洁的友 谊； 朝气和活力、更好的记忆力和更多的健康 劝君莫惜金缕衣， 劝君惜取少年时。 花开堪折直须折， 莫待无花空折枝。 青春需要 珍惜 老师寄语：对眼下做之事不全力以赴 的人没有资 格谈未来！ 青春是人生最为壮丽的时刻， 她是鲜花，更是汗水。 她充满着对明天的向往和追求； 奋斗就是她形影不离的爱人。 我 们要用多彩的笔， 真正写好这一页历史， 才不会愧对自己，愧对 生活， 愧对我们这个飞旋的时代。 青春 1.青春是一个曲折复杂的 过程. 2.我们要走好青春的每一步 . 一失足成千古恨 3.青春就是 一个快乐、自信、进取、幸福、健康的一个过程. 所有的日子，所 有的日子都来吧， 让我编织你们，用青春的金线， 和幸福的璎珞， 编织你们。 在那小船上的歌笑，月下校园的欢舞， 细雨蒙蒙里踏 青，初雪的早晨行军， 还有热烈的讨论，