《风中的木桶 》读书笔记

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 风中的木桶读书笔记 暑假中的一天，我在辅导班里学习 了一篇名为风中的木桶的文章，这 篇文章令我收益匪浅。 文中主要说了一个在葡萄酒厂看 守木桶的小男孩，每天晚上，小男孩都 把木桶一个个放整齐，但第二天起来， 木桶总被风吹得东倒西歪，小男孩想了 一个办法，就是往木桶中倒水，增加桶 的重量，果然，后来木桶再也不会被风 吹倒了。 给自我加重是在这个世界上立足 并发展壮大的基本方法。在目前这个快 速发展的社会里，不论是工作、学习还 是生活，时时、处处都充满着激烈竞争， 这是每个人都无法回避的现实。要想自 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 己成长、进步，唯一的办法就是自我加 重。比如，在工作方面，一家公司中， 往往是大鱼吃小鱼、小鱼吃虾米，或者 说是弱肉强食，甚至有人会绞尽脑汁的 坑你，坑你的人就如那一阵“风” ，他们 的目的就是吹倒你这只“ 木桶 ”，所以就 要努力为自己灌水，使再大的风也吹不 倒你，这样立足发展也就不成什么问题 了。我是学生，这个道理其实也非常适 用于我们学生，学生不被“风” 吹倒靠的 同样是“灌水 ”是学习，学得肚子里的墨 水越多，基本上在班级、在年级名次也 就越靠前，今后也就可以更快成长、进 步。 我们改变不了这个社会上的很多 东西，改变不了这个社会上的那一阵阵 “风”，但是我们可以改变自己，改变自 身与心灵的“ 重量” ，犹如文中所启发的 那样，给自我加重，是每一个人不断克 服困难、勇攀高峰的唯一办法。 风中的纸屑读书心得 工商 071 石元圣学号： -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 2110907147 周国平先生说：“ 追求未必总是 显示进取的姿态” 。提起追求两字，人 们立即会想到进取。暂且不去深究这两 个词的词义，在大众的认识中，追求与 进取，是不怎么分家的。 追求，常常显示进取的姿态。追 求就是进取，进取是为了追求。 追求事业成功，必要迎着艰辛探 索，这是进取；追求学有成就，首先得 刻苦攻读，也是进取；为证实某种假想, 在实验室里夜以继日，当然是进取；追 求赛场上夺冠，挑战生理极限，更是进 取.一切的追求，无不闪耀进取的光华， 显示进取的姿态。 当代很有影响力的哲学家周国平 先生说:追求未必总是显示进取的姿态。 为什么这么说？这话有什么样的寓意？ 表达怎样的思想？一连串的自问，说明 我对这句话很感兴趣。 当然，在周先生的文中，这句话 不是孤立的，有前言后语，与之共同阐 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 明人生情状。妙就妙在，即便我断章取 义地把它孤立起来，它仍然有独立存在 的意义。 说实话，一看到这句话，我就开 心，它让我有兴奋感。虽然，我的开心 与兴奋感，只是阅读时瞬间的心理反应， 未经理性的思考。但这心理反应，足以 说明我与这句话产生了共鸣。 受知识面的限制，我在阅读中， 欠缺引经据点的融会贯通，也没有博览 群书的举一反三。说不清大道理，深为 遗憾。我的文字，唯一的源泉，是几十 年的生活。凭借着它，阅读中的我，常 常会有一点感觉，随之产生粗浅的感悟， 然后成为不登大雅之堂的文章。 我喜欢这句话，首先感觉它脱俗， 因为脱俗，所以深刻。话很平常，但深 藏幽默，幽默不很明显，却对某种为人 做派构成了善意的调侃。 大千世界，自从有了人类，就开 始了人的追求。茫茫人海，生活只要继 续，追求也就不会停止。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 中国正在召开的两会，是一种追 求，追求经济建设发展的同时，社会的 进一步和谐稳定。我在学着写阅读心得， 是一种追求，追求退休以后的老年生活， 使之在精神上健康饱满。挣扎在饥饿线 上的人，追求温饱；即将走上社会的年 轻人， 追求适合自己的用武之地；有理 想工作的人，追求进一步发展的空间； 将财富和服务精神奉献给社会的人，追 求慈善与心安理得；功成名就之人，追 求谦虚不张扬的修养美德；思想家、哲 学家.追求心志的安静平和；虔诚于宗 教信仰者，追求超凡脱俗的境界。 追求，是人生的主旋律。 因社会地位、生活理念、思想信 仰、个性情趣的差异,所追求的目标是不 同的；因道德修养、为人素质、欣赏品 味的不同，追求的姿态，也是有差异的。 以进取的姿态追求，本无可非议，周先 生的笔下也是给予肯定的。但事实上， 别说是进取姿态了，即便是那种赤裸裸 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 的争，在我们的生活中也是司空见惯的。 于是，这追求的姿态，似乎可以 作为区别人品的某种借鉴了。 但看，谦虚不张扬的道德修养， 它表现为内敛，就不存在进之攻略；慈 善奉献，它表现为付出，不存在取之企 图；真正达到了思想家、哲学家、艺术 家高度的人，在自己丰富的精神家园中， 独领超然情趣，不显示进取姿态；对宗 教的虔诚信仰，使之不介意尘世浮华， 自愿丢弃俗世欲望，不显示进取的姿态。 他们所追求的，是高尚或高雅。 在浩浩荡荡的追求大军中，的确 有不显示进取姿态的追求。在人类追求 的交响乐里，的确有某种追求，成为交 响乐中特别轻柔的旋律。大凡能将名利 看淡、对胜负不介意，在情感领域洒脱 淡定者，都不显示进取姿态。因貌似不 进取，常不被人所注目；因默默前行， 自然发展，可能有朝一日一鸣惊人；如 花海幽兰，不艳丽，却散发淡雅的芳香。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 教师的工作，是塑造美好的心灵。 为此而不倦地启迪学生追求一切的高尚， 不懈地致力于激发学生的进取心。希望 看到一届又一届学生，在高尚的追求中 所显示的进取姿态。那是作为教师的事 业追求。力求把工作尽可能做得出色， 是我一生中最主要的追求。努力工作中 的我，自然会显示进取的姿态。 但生活中的我，以及作为对生活 成果评价，尤其与个人名利想关的，我 一般不以进取的姿态出现。这不等于我 的修养如何的好，而是我看到了开放的 社会，一种普遍的现象。那就是，对一 个人工作的评估，难免带着许多可以作 用于人际关系的其它因素。我尚可理解 和容纳这些现象。但如此种种，使外界 力量显得特别强大。而我自己，则越发 显得无能。于是，我何需以进取的姿态， 表达自己对事业的追求。不是没有追求， 只是不显示进取的姿态。 所以，这句话与我的心灵能产生 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 共鸣。我当然知道，我是见强而退的明 智。与许多真正的强者因其强大而不显 示进取的姿态，是有本质区别的。 周国平先生在他的书中说道：在 艰难中创业，在万马齐喑时呐喊，在时 代舞台上叱咤风云，这是一种追求。在 淡泊中坚持，在天下沸沸扬扬时沉默， 在名利场外自甘于寂寞和清贫，这也是 一种追求。追求未必总是显示进取的姿 态。我感觉，他笔下所云，是真正的强 者才能拥有的淡定、沉稳和自持。所以， 越发显得可贵。 弱者因其弱，强者因其强，竟然 也会有相同的表现形式，这对于弱者而 言，不失为一种心灵的安慰。所以，我 喜欢这句话，将它作为座右铭未尝不可。 我相信，会有很多读者与这句话 发生心灵共鸣的，并且比我解读得好。 所以，我把这句话以及自己粗浅的思想， 介绍给大家，愿意聆听深邃的见解。 暑假中的一天，我在辅导班里学 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 习了一篇名为风中的木桶的文章， 这篇文章令我收益匪浅。 文中主要说了一个在葡萄酒厂看 守木桶的小男孩，每天晚上，小男孩都 把木桶一个个放整齐，但第二天起来， 木桶总被风吹得东倒西歪，小男孩想了 一个办法，就是往木桶中倒水，增加桶 的重量，果然，后来木桶再也不会被风 吹倒了。 给自我加重是在这个世界上立足 并发展壮大的基本方法。在目前这个快 速发展的社会里，不论是工作、学习还 是生活，时时、处处都充满着激烈竞争， 这是每个人都无法回避的现实。要想自 己成长、进步，唯一的办法就是自我加 重。比如，在工作方面，一家公司中， 往往是大鱼吃小鱼、小鱼吃虾米，或者 说是弱肉强食，甚至有人会绞尽脑汁的 坑你，坑你的人就如那一阵“风” ，他们 的目的就是吹倒你这只“ 木桶 ”，所以就 要努力为自己灌水，使再大的风也吹不 倒你，这样立足发展也就不成什么问题 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 了。我是学生，这个道理其实也非常适 用于我们学生，学生不被“风” 吹倒靠的 同样是“灌水 ”是学习，学得肚子里的墨 水越多，基本上在班级、在年级名次也 就越靠前，今后也就可以更快成长、进 步。 我们改变不了这个社会上的很多 东西，改变不了这个社会上的那一阵阵 “风”，但是我们可以改变自己，改变自 身与心灵的“ 重量” ，犹如文中所启发的 那样，给自我加重，是每一个人不断克 服困难、勇攀高峰的唯一办法。 让我们都努力为自己“加重” 吧！ 这个星期,我读了许多个励志故事,其 中,让我映象最深的是一个叫的 故事 . 这个故事主要讲了,”有一个黑人 小孩,他的父亲是一家葡萄酒厂的老板, 那个黑人小孩一直帮他爸爸看守橡木桶. 他每天都会把橡木桶擦干净,然后排放整 齐.但每天醒来,都会发现那些木桶都被 夜里的风吹的七倒八歪.那个黑人小孩十 分生气,于是,他在木桶的外面贴上了一 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 张纸条,上面写着请不要吹翻我的木桶” .这时,他爸爸走过来,微笑的对他说:风 能听懂你的话吗?”不知道,我对风没办 法.”第二天早上 ,那些木桶还是被风吹的 七倒八歪,黑人小孩的爸爸对他说:我们 不能改变风,但能改变木桶,你知道该怎 么做了吧.”黑人小孩想了一会儿,终于想 出了一个办法,他去井边挑了几桶水,倒 在木桶里.第三天早上,黑人小孩起来一 看,一个都没有倒.黑人小孩高兴极了,他 爸爸也高兴的笑了. 读了这篇故事,我明白了一个道理,就 是如果你改变不了被的东西,就像故事里 的风一样,但能改变自己,只有这样,才可 以稳稳的站在这个世界上. 有一个黑人小孩，他的职责是看 守橡木桶。但往往一夜之间，他排得整 整齐齐的木桶就被风吹得东倒西歪。黑 人小孩委屈得哭了。他父亲劝他不要伤 心，要想一想解决的办法。于是，黑人 小孩擦干了眼泪，想着怎么才能解决大 风把木桶吹倒这件麻烦事呢？终于，他 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 想出解决的办法来了。这一天，他不但 把所有的木桶排列得整整齐齐，还把每 个木桶都灌满了水。当天晚上，木桶一 个也没被吹倒吹歪。黑人小孩高兴得说： “要想木桶不被风吹倒，就要加重木桶 自身的重量。 ” 是的，木桶之所以会被风刮倒， 是因为它自身没有足够的分量。由这个 故事中的空木桶我联想到了人。为什么 在现在的社会上，有那么一些人难以立 足？那是因为他们自身的分量不够，他 们的知识缺乏。所以，他们往往经不起 周边环境或形势的变化，就像那空空的 木桶，一场大风就可以把它们吹倒或者 打翻。 因此，我们应该好好学习，让自 己的知识丰富起来，让自己的分量不断 加重，像加了水的木桶一样，即使周边 的环境或形势发生巨大的变化， ，也不 会轻易被击倒。这样，我们才有可能在 这个社会上立足。千万别让我们像那一 些风中的空木桶，大腹便便，内里空空， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 经不起周边环境或形势的变化，常常因 为周边环境、形势的变化被击倒。 同学们，让我们努力学习，不断 地充实自己，强壮自己，为了自己的将 来，打下牢固的基础吧！这样，我们在 将来才有可能稳稳地立足于社会。 通过读风中的木桶 ，我明白 了要想让风吹不动木桶，必须增加木桶 的重量我要象那个小男孩学习，遇到 事情多动脑子就一定能想出办法 评论加载中，请稍候. 发评论 以上网友发言只代表其个人观点， 不代表新浪网的观点或立场， 风中的 木桶读后感李昆朋，读后感风 中的木桶读后感李昆朋 。 本周已经开学了，孩子们进入小 班后，对幼儿园的集体生活和学习环境 已经比较的适应，大部分的幼儿都能开 开心心地上幼儿园。但是，对于一个班 级来说，她需要教师精心地去治理。那 么，作为一名教师如何有效地做好班级 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 的各项管理，使班级各项工作开展有序 呢?我最近看到了一篇文章由“ 木桶效 应”说反思幼儿园班级管理一文，看 后对我启发很大，我认为可以在今后自 己的班级管理的实践当中进行尝试和借 鉴。下面我将自己学习的一些体会分享 如下： 一、概念：什么是“木桶效应” 。 “木桶效应 ”是一个经济学术语， 说对于一个沿口不齐的木桶来说，它盛 水的多少，不在于木桶上那块最长的木 板，而在于木桶上最短的那块木板。 二、部分摘要。 本文讲述了一个好的班级，离不 开教师的精心治理。在实践中，教师应 善于运用多种手段进行观察，及时记录， 碰到问题时能积极思考、分析应对，以 积累更多更好的经验。在班集体建设中， “木桶效应”说经常被教育者引用，用来 强调对班级薄弱环节的关注，强调孩子 的全面发展，才能使水装的更多更满。 从某种意义上讲，一只好的木桶想盛更 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 多的水，它的制作与维修须由木匠去完 成。古语云：“ 亲其师，信其道。 ”要想 使一个班级有好的面貌，使孩子能得到 主动的发展，作为治理者的教师就必须 把握孩子发展的脚步。因此，班级管理 呼唤充实型、钻研型、反思型的教师。 首先，教师要树立终身的学习观 念。俗话说：想让孩子有一瓶水，教师 必须有一桶水，我们每一位教师心中要 有一条奔涌的知识河流，才能适应时代 发展对教育的要求，才能掌握更多的教 育技巧，教师要勤于向书本学习、勤于 向孩子学习、勤于向专家和家长们学习。 苏霍姆林斯基说：“ 一些优秀教师教育 的提高，正是由于他们持之以恒地读书， 不断补充他们知识的大海。 ” 其次，教师要善于观察，向经验 学习。幼儿本身就是一本生动的书，天 天呈现给我们一幅幅活泼的画。每个教 师对这本书要认真地“ 品”，仔细地“读”， 深入地研究分析。在实践中，教师应善 于运用多种手段进行观察，及时记录， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 碰到问题时能积极思考、分析应对，以 积累更多更好的经验。 最后，班级工作要善于总结，从 反思中提升。教师应随时对自己的班级 工作进行总结和反思：“ 我是否按照新 纲要的理念?”“班级工作哪些方面 需要提高?”总之，反思是提升的基础， 在不断的思考与实践过程中，教师可以 不断积累