三年级下册数 学教案_第1页
三年级下册数 学教案_第2页
三年级下册数 学教案_第3页
三年级下册数 学教案_第4页
三年级下册数 学教案_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 三年级下册数学教案 人教版小学数学三年级下册数学教 案 教学目的： 1、了解所有学生基本数学学习 状况； 2、结合具体内容认识小数，知 道以元为单位、以米为单位的实际含义； 3、知道十分之几可以用一位小数表示， 百分之几可以用两位小数表示； 4、能识别小数，会读写小数； 5、密切数学与生活的联系，激 发学生的学习兴趣。 教学方法： 1、鼓励学生回答问题，到黑板 上完成习题，表现优异者有小奖品； -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 2、创设情境，引入课题内容； 3、以日常生活中的经历帮助学 生理解问题。 教学过程： 1.创设情境，引入小数 出示商品标价牌，在黑板上依次 贴出这些商品的标价牌。 2.区别整数与小数。 根据学生的回答，移动磁性黑板 上的标价牌分成整数和小数两类。 请同学举例其它整数的例子，以 及小数的例子 3.引入课题 右边这组数它们有一个什么特点？ 。像这样的数叫做小数，今天我们就要 学习一些关于小数的初步知识。 4.认识小数 1）小数里的这个小圆点我们把 它叫做小数点；小数点左边的部分是整 数部分；小数点右边的部分是小数部分。 你会读小数吗？ 2）认识以元为单位小数的实际 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 含义。 哪些同学已知道，标价牌上的小 数它们分别表示多少钱？ 元 角 分 4 504 元 5 角 0 707 角 0 656 角 5 分 3）完成课本中的习题，鼓励学 生回答问题。 5.测量一位学生身高 1）学生交流自己的身高是 1 米 多少厘米？ 2）只用米作单位，该怎样表示？ 同学们可以自己先看书，再跟小组的同 学讨论讨论。 3）引出以米为单位的一位小数。 出示米尺：把 1 米平均分成 10 份，每份是多少分米？用分数表示是 米，还可以写成 0.1 米。 3 分米是几分之几米，还可以写 成零点几米？ -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 想一想：为什么小数点的前面写 “0”？什么样的分数能改写成一位小数？ 4）引出以米为单位的两位小数。 指着米尺问：把 1 米平均分成 100 份，每份是多少厘米？用分数表示 是 米，还可以写成 0.01 米； 3 厘米是几分之几米，写成小数 是多少米？18 厘米呢？ 让学生把答案填写在课本上； 想一想: 0.03 米、0.18 米，小数 点后面第一位数表示什么？第二位呢？ 什么样的分数能改写成两位小数。 5）小组讨论。 王东身高 1 米 30 厘米，写成小 数是米。 全班交流，写成 1.30 米和 1.3 米 都是对的， 。 6.补充练习 填单位名称 7.89 元789 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 4.54 米454 填适当的数 0.56 米 米 =厘米 0.89 元 元角分 6.18 米米厘米厘米 7.对同学的错误之处进行讲解， 归纳易错点
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论