《教师专业成 长》读书笔记摘抄(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 教师专业成长读书笔记摘抄 (精 选多篇) 耐心等待，给孩子足够的时间。一 个学生在学习上后进了，是因为以前的 学习问题如雪球越滚越大，日积月累形 成的，哪么化雪过程当然也需要一个时 间。 耐心指导，给孩子搭梯建桥。 对学生要有耐心，首先就要对他 们有信心。知识的积累，思想意识的形 成是一个漫长的过程，教育好学生也是 一个漫长的过程，因此，教师在教育学 生的过程中，需要树立信心。有的教师 面对学生总是唉声叹气，却不知自己已 经放弃了成功。成功，是一次又一次的 失败构成的。转化差生，是我们经常遇 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 到的问题，对差生没有了信心，失去了 兴趣，也就失去了耐心。作为一个教育 工作者来说，这无疑是致命的错误。对 学生没有耐心，失去耐心就等于失败， 因此，耐心需要树立信心，需要坚定的 信念。 其次要有责任心。教师是人类灵 魂的工程师，是阳光下最纯洁、最伟大 的、最光荣的职业，这是世人对我们的 尊重，同时也是给我们的一种压力和责 任。倘若一个教师的工作不负责任，对 学生没有负责任，也就很难做到耐心细 致的教育工作。 教师读书笔记摘抄 教师进行劳动和创造劳动的时 间好比一条大河，要靠许多小的溪流来 滋养它，教师要时常读书，平时积累的 知识越多，上课就越轻松。 苏霍姆林斯基 要想学生好学，必须先生好学， 惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌 的学生。 陶行知 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 教育的艺术就是懂得如何引导。 爱弥尔 我们教书，是要引起学生的读 书兴趣，做教员的不可一句一句或一字 一字的讲给学生听，最好是学生自己去 研究，教员不讲也可以，等到学生是在 不能用自己的力量去了解功课时，才去 帮他。 蔡元培 有经验的教师在备课的时候， 总是周密的考虑，他所讲授的知识将在 学生的头脑得到怎样的理解，并根据这 一点来挑选方法。 苏霍姆林斯基给教师的建 议 一点宽恕可能会让别人感激一 生，一点爱心可能会让别人温暖一生， 一句祝福和鼓励的话语可能会让别人幸 福一生。 如果一个孩子生活在批评之中， 他就学会了谴责。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 如果一个孩子生活在敌意之中， 他就学会了争斗。 如果一个孩子生活在恐惧之中， 他就学会了忧虑。 如果一个孩子生活在讽刺之中， 他就学会了害羞。 读书笔记摘抄 当然，感情并不能代替教育，但 是我们的教育必须充满感情，这就是要 有一颗爱学 1 生的心。而教师对学生真挚的爱 是我们感染学生的情感魅力，师生在人 格上是平等 的，教师不应该自视比学 生“高人一等 ”，因此我们对学生的爱， 不应是居高临下的 “平易近人” ，而是 发自肺腑的朋友的爱。 读爱心与教育 作为刚踏入教育界的我来说，看 完这本书，我觉得老师拥有很高的权力。 我们的言 行影响着学生是成功还是失 败，表扬学生还是批评学生，能促进学 生还是抑制学 生，是我们应该思考的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 问题，不加约束的权力会破坏班级里的 信任关系，极大地阻 碍学生的身心发 展。 读塑造教师 缕缕书香，溢满校园每个角落。 教育理念化作甘霖，更好地服务于教育， 让每节课 充满诗情画意，让学生心灵 放飞，用知识点燃智慧，书籍是无穷的 知识宝藏，是浩 瀚的知识海洋，师生 在知识海洋中扬帆起航 读书籍是长生果 对呀，揠苗助长不如顺乎天性， 为孩子遮风挡雨不如让孩子经历风雨。 这本书中又 何止这两个教学方法呢？ 我还在细细品味。 读世界名人家教智慧 我深深地知道，只有乐学的教师， 才能成为乐教的教师；只有教者乐学， 才能变成 教者乐教，学者乐学，才能 让学生在欢乐中生活，在愉快中学习。 读拿着棍子读书 苦与甜本是一家，先苦后甜，才 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 知甜滋味。正如余秋雨把书名取作文 化苦旅 ，但 苦中处处有希望的曙光！ 读文化苦旅 看着讲台下的学生们聚精会神地 听着，时不时的流露出或喜或悲的表情， 在这里也 让我看到了自己儿时的心情， 像他们一样，为公主与王子从此过上幸 福的生活而喜 极而泣，为丑小鸭变成 白天鹅而欢呼雀跃。虽然，这个世 界充满了灰色，让人窒 息、让人伤感， 但在其中我们也看到了一种希望和追求， 在作品中也流露出作者的 信仰，对美 好世界的追求。 读安徒生童话 我们必须记住，从根本上看信仰 从来都不是，也无须一种言辞的表白， 而是一个人 的活动所展现出的他的存 在方式。对于一个人是如此，对于一个 民族未必不是如此。 读法律与 宗教 最近学习了一篇关于“课堂上教 师如何用语言鼓励学生” 的文章，深受 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 启发。当教师 一个问题提出时，学生 无人举手，这时教师可用：同学们，把 你不同的看法告诉大 家好吗？相信你 能行。 读教师，课堂上运用好你 的语言 我曾以蜻蜓点水的方式读过古 文观止 ，除了提高了一点读文言文的 兴趣外，最大 的得益是我觉得读这本 书可以帮助我们了解我们国家古代的历 史，因为我们的历史 书实在是枯燥得 很。所以读此书既可以增进文言知识， 又可以增进历史知识。但愿 “读点文言 也好”能成为更多人的观点。 读古代文言，必修之课 这是一本小书，谓其小是因为它 几乎谈不上鸿篇巨制，只是由一篇篇日 记组合而 成， ；另一方面也许是因为它 的作者是一位年仅 9 岁的孩子，但我却 是一口气读完 3 的，虽然我没有流泪，课文的心 已经承认这是一本洗涤心灵的书籍，吸 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 引我的，似 乎并不是其文学价值有多 高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现 出来的近乎完美的 亲子之爱，师生之 情，朋友之谊，乡国之恋 读爱 前段时间，我阅读了苏霍姆林斯 基的给教师的建议 。读完这本书我 发现，虽然现 在教育形势发生了很大 改变，但苏霍姆林斯基那光辉的教育思 想对现在的教育工作 者来说，丝毫不 显过时。苏霍姆林斯基不愧为伟大的教 育理论大师，针对教师们的 困惑和不 解，好像与教师面对面地交流一样。读 完后，有豁然开朗的感觉。 读给教师的建议 教师要有创造性地工作，他们教 育的对象儿童经常变化，所以教学 的内容永远是 新的，今天同昨天不一 样，我们的工作是培养人，这就使我们 担负着一种无可比拟 的特殊任务。 读浅谈教师的职责 这套书不遗余力地宣扬美的教育 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 和情感教育，这至少应与思想教育和文 化科学教育 同等重要。如果一个人只 是思想着的动物而缺少审美情调和情感， 这种人的人格也 是不健全的，因为我 们在培养“完人 ”的意识中，更要考虑到 个中元素对人的成长与 生存的各种影 响。 读小学卷新人文读本 我不禁想起同行中一位人士说过 的话：“不想当将军的士兵不是好士兵， 不想当优 秀教师的教师不是好教师。 ” 首先你要敢想，那才有成为现实的可能 性。 读怎样使自己成为教育工 作行家 通过学习，我感受到于永正老师 是一位热爱生命的人，不再靠自己，而 是靠他所爱 的东西活着，正是这种对 教育事业的爱，对学生的热爱，于老师 在三十多年的小学 教育生涯中，风风 雨雨，坎坎坷坷，以教为荣，以教为乐， 无怨无悔。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 读教海漫记 我想，作为一名教师，既要讲 “言教”，更要讲“身教”。你要求学生们 做到的，自己 必须先做到。古人云“ 己 所不欲，勿施于人” ，反之亦然。 读榜样的力量是无穷的 课堂的传道、探求，不如拓宽孩 子们的空间，让孩子们去书室感知一下 古人的言与 行，开展自我教育，领悟 警言警句，理解人生的价值，激发孩子 们的内心世界，促 使孩子理解父母亲 的辛劳为了谁，教师的苦口婆心又是为 了谁。 浏览增广贤文所想点滴 我们的课堂似乎不需要过多矫揉 造作的客套，似乎也很需要太多精心得 不着痕迹的 安排，无论如何，如果一 位真正能读懂生活的乐趣、真正能从生 命的角度审视课 堂，并乐于将一切自 己感受过快乐的东西带给他人的老师也 一定会懂得如何给自己 的学生经常带 去亲近大自然，亲近生活、体验生活乐 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 趣的一堂课。 影响教师一生的好习惯 耐心等待，给孩子足够的时间。 一个学生在学习上后进了，是因为以前 的学习问题如雪球越滚越大，日积月累 形成的，那么化雪过程当然也需要一个 时间。在快节奏工作的时代，对我们教 师来说，耐心确实是一道考验我们素质 的关卡。特别是对待后进生，我们更应 该沉下心来与他们共同对付需要解决的 问题。这样才有可能让后进生对学习产 生兴趣，进而树立起信心，转化他们才 有可能性。 耐心指导，给孩子搭梯建桥。指 导需要时间，所以对工作繁忙的我们来 说又是一个挑战。很多时候，说实话心 有余而力不足。因为班额太大，需要我 们照顾的学生太多，每天批阅、订正、 上课占去了很多时间，而真正花在后进 生上的时间很少，多数时候，都是一带 而过。其实要让后进生真正得到进步， 必须要投入大量的时间给他们开小灶。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 所以今后我在辅导后 5 进生的时间安排上一定要充分。 对学生要有耐心，首先就要对他 们有信心。知识的积累，思想意识的形 成是一个漫长的过程，教育好学生也是 一个漫长的过程，因此，教师在教育学 生的过程中，需要树立信心。有的教师 面对学生总是唉声叹气，却不知自己已 经放弃了成功。成功，是一次又一次的 失败构成的。转化后进生，是我们经常 遇到的问题，对后进生没有了信心，失 去了兴趣，也就失去了耐心。作为一个 教育工作者来说，这无疑是致命的错误。 对学生没有耐心，失去耐心就等于失败， 因此，耐心需要树立信心，需要坚定的 信念。 其次要有责任心。教师是人类灵 魂的工程师，是阳光下最纯洁、最伟大 的、最光荣的职业，这是世人对我们的 尊重，同时也是给我们的一种压力和责 任。倘若一个教师的工作不负责任，对 学生没有负责任，也就很难做到耐心细 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 致的教育工作。 学会尊重 教师尊重学生，让学生在宽松和 谐、融洽的环境中轻松自然地获取知识 的营养、健康快乐地成长，这对于学生 具有十分重要的意义。尊重学生，教师 必须端正认识，从我做起，必须着手实 践、立言立行，必须更新观念、与时俱 进，必须着眼发展、面向未来。 老师这个群体本身就生活在学生 身边，生活在学生心中，我们的一言一 行都表露在学生的眼里，并会从学生的 身心里折射出来。我们不能只把小学生 当小孩，且没有把他们当“人” 。学会尊 重学生，学会理解学生，以真情换真心。 不管是对待学生还是对待同事， 教师都应该做到以下四点： 一要学会欣赏。欣赏是一种积极 地乐观向上的人身态度，是建立在善于 发现和摒弃嫉妒、悲观厌世等不良心理 的基础之上的优秀品质。只要我们学会 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 了欣赏，就学会了尊重。 二要有“ 三人行，必有我师 ”的良 好心态。在我们的周围，在我们生活的 集体中，不乏学习的楷模。 三要学会使用常用的文明用语。 人是情感动物，人类的情感很大程度上 是用语言作为交际的工具的，是用语言 传递着情感。因此，我们要学会使用常 用的文明用语，这样能给人留下美好的 印象。 四是不打扰别人的学习、工作和 休息。别人在学习、工作和休息时，我 们尽量做到不打扰，进屋先敲门，当得 到别人的允许后再进去，这些都是尊重 别人的具体表现。 教师在对待学生时尤其要注意： 一、多用赞美之声鼓励，杜绝侮 辱之声，摒弃蔑视之声，减少指责之声， 避免错怪之声，要克服逼迫之声，多用 商讨之声。 二、放一放架子，少一些居高临 下，多一些打成一片；少一些师道尊严， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 多一些平等相处；少一些绝对权威，多 一些情感沟通。 三、多用包容之心待人，善于 “宽容错误”，勇于“俯首称臣”，敢于“当 面认错”。 四、把学生成长看重一些，把个 人成绩看轻一些；把育人职责看重一些， 把荣誉职称看轻一些；把能力威信看重 一些，把表面威严看轻一些。 6 教师读书笔记摘抄 摘抄 领悟苏霍姆林斯基给教师的一 百条建议的思想： 每个有文化、有教养的人都向往 创造性劳动的欢乐，以及由于劳动的创 造性而带来的生活上的充实。 不要向儿童要求他不可能做到的 事情。 教学和教育的技巧和艺术在于， 要使每一个儿童的力量和可能性发挥出 来，使他享受到脑力劳动中的成功的乐 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 趣。 对每一节课，都要用终生的时间 来准备，怎样进行这种准备呢？就是读 书，每天不间断地读书，跟书籍结下终 生的友谊，潺潺小溪，每日不断注入思 想的大河。读书不是为了应付明天的课， 而是出自内心的需要和对知识的渴求。 在你的科学只是的大海中，你所 教给学生的教科书里的那点基础知识， 应当只是沧海一粟。 摘抄 领悟苏霍姆林斯基给教师的一 百条建议的思想： 教师进行劳动和创造的时间好比 一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。 学生的智力发展取决于良好的阅 读能力。 记忆是灵活的，很敏感的，如果 你善于使用它，不使它负担过重，它就 会成为你的第一个助手。 儿童的学习越困难，他在学习中 遇到的似乎无法克服的障碍越多，他就 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 应当更多的阅读，阅读能教给他思考， 而思考会变成一种激发智力的刺激。 只有当知识成为精神生活的因素， 占据人的思想，激发人的兴趣时，才能 称之为知识。 摘抄 领悟苏霍姆林斯基给教师的一 百条建议的思想： 要使学生的只是不要成为最终目 的，而要成为手段。 为了使学生从思考中获取知识， 教师必须对学生的知识有充分的了解。 不要让学生去记诵那些还不理解、 没有完全弄懂的东西。 只有要求学生在课堂上不犯任何 一个错误，他才能成为读写无误的人。 懂得还不等于已知，理解还不等 于知识，为了取得牢固的知识，还必须 进行思考。 请你毫不犹豫地在每一节 课上尽量留出时间让学生掌握新教材吧。 评分宁可少一点，但是每一个评 分都要有分量，有意义。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 如果学生感到没有努力的方向， 觉得自己什么也不行，这对他的精神是 最大的压抑。 尽一切努力使学生相信 自己的力量。 摘抄 领悟苏霍姆林斯基给教师的一 百条建议的思想： 成功的欢乐是一种巨大的情感力 量。 复习是学习之母，不要让它变成 后娘。 复习时要放过细节，抓住要点。 观察是思考和记忆知识之母。 阅读是对学习困难的学生进行智 育的重要手段。 书写不好的人，总是那些阅读也 不好的人。 教师读书笔记摘抄 1 对知识的兴趣的第一个源泉， 第一颗火星，就在于教师对上课时要讲 的教材和要分析的事实所抱的态度。 2 让学生把你所教的学科看做是 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 最感兴趣的学科，让尽量多的少年像向 往幸福一样幻想着在 你所教的这门学科领域里有所创 造，做到这一点是你应该引以为荣的事。 教师知道的东西要比教学大纲要 求的多十倍至二十倍。 3 学生应当感到自己的知识、思 想、技能是一种荣誉和尊严。 4 把每一个学生都领进书籍的世 界，培养起他们对书的酷爱，使书籍成 为智力生活中的指路明星，这些都取决 于教师，取决于书籍在教师本人的精神 生活中占有何种地位。 5 如果你的学生感到你的思想正 在不断地丰富着，如果学生深信你今天 所讲的不是重复昨天讲过的话，那么阅 读就会成为你的学生的精神需要。 6 如果教师的智力生活是停滞的、 贫乏的，在他身上产生了一种可以称之 为“不尊重思想 ”的征兆，那么这一切就 会明显地在教学教育工作中反映出来。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 20 教师读书笔记摘抄 7 明智的善于思考的教师能给学 生赢得时间。 8 学习要在一种多方面的丰富的 精神生活的广阔背景下进行。 9 尽量做到让有趣的使儿童感到 惊奇的东西，同时成为儿童的智慧、情 感和全面发展所需要的必不可少的东西。 10 应该使儿童的时间充满使他们 入迷的事情，而这些事情又能发展他们 的思维，丰富他们的知识和技能，同时 又不破坏童年的情趣。 11 阅读应当成为吸引学生爱好的 最重要的发源地。 12 无论哪一种爱好，如果它不能 触动学生的思想和打动他的心，那就不 会带来益处。 13 学生的第一件爱好就 应当是喜爱读书，这种爱好应当终生保 持。 14 书籍不仅能造就聪明的头脑， 而且能培养出灵巧的双手。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 21 15 通过阅读而做好准备的注意力， 是减轻学生脑力劳动的最主要的条件之 一。 教师读书笔记摘抄 不管你到公共图书馆去借任何一 本书是多么方便，我还是劝你建立起自 己的藏书。 年轻的朋友，我建议你每个月买 三本书，关于你所教的那门学科方面的 学科问题的书； 关于可以作为青年们的学习榜样 的那些人物的生活和斗争事迹的书；关 于人的心灵的书。 每过一年，你的科学知识都应当 变得更丰富，到了你参加教育工作满十 年的时候，教科书在你眼里看来就浅显 得象识字课本一样，只有在这样的条件 下，你才可以说：为了上好一节课，你 是用一辈子在备课的。只有每天不断地 补充自己的科学知识，你才有可能在讲 课的过程中看到学生的脑力劳动：占据 你的注意中心的将不是关心教材内容的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 22 思考，而是对于你的 d 学生的思维情况 的关心，这是每一个教师的教育技巧的 高峰，你应当努力向它攀登。 请你记住：你不仅是自己学科的 教员，而且是学生的教育者，生活的导 师和道德的引路人。 教师读书笔记摘 抄 教育者应当深刻了解正在成长的 人的心灵。 教育是事业，而教师是职业。我 们从事的是教师这一职业，担负的却是 教育的责任。师与生之间，维系在一起 的是爱，因而爱也就成为了教育永恒的 主题。 “教育的最高境界是不留痕迹的爱， 我希望自己能够达到这个境界。 ”多么朴 实的一句话。正是这样朴实的一句话， 道出了张思明对教育的理解，表明了他 对教育工作的态度用心去做。 用心做教育，就要拥有一份童心。 教师与学生构成了教育的主体， 教师是施教者，学生是受教者，而两者 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 23 并不是对立的，教师与学生间的和谐成 为了教育活动得以顺利进行的保障。在 教育活动中，由于学生的年龄因素决定 了学生的思想，他们有自己观察问题、 分析问题、解决问题的视角，作为与学 生有一定年龄差距的老师，则必须要拥 有一颗学生一样的童心才能与学生走得 更近，才能走进学生内心深处，使教育 活动以最小成本取得最大效益。 用心做教育，就要奉献一片爱心。 教师读书笔记摘抄 “爱孩子是连母鸡都会做的事” 。 学生在老师的眼中就是孩子。既然是孩 子，我们就得用我们的爱来教育他们。 我们每天最主要的工作是什么，上课、 批改作业？不是，那只是我们工作中很 小的一部分，我们主要的工作是把我们 的爱给学生，并且，要把我们的爱给每 一个学生，不要有所遗漏，因为，如果 你仔细观察，你会发现原来每个孩子都 是那么可爱。用心做教育，就要竖立一 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 24 颗恒心。 “十年树木，百年树人” 。教育不 是朝夕之功，而是一个周期性较长的工 作，也许作为我们来说，体会到的只是 重复：上课、作业、辅导?，然而，正 是在这单调的重复中，学生却无时无刻 不在发生着变化：年龄在渐渐长大，知 识在逐步增多，思想越来越成熟，与人 交往的能力越来越强?当然，这些不会 展现在我们面前，但是我们可以通过学 生的一言一行体会得到。这是我们持之 以恒，坚持不懈地教育的结果。我们每 个人都有过这样的经历：经过多次思想 工作，顽固不化的调皮学生爱上了学习； 经过耐心辅导，成绩落后的学生迎头 赶上?这些都是我们长期教育的结果。 我们选择了教师这一职业，从事 着教育这一事业，我们应该用童心、爱 心、恒心去撑起这一工作，我们应该用 心地去做好我们的工作。 少而好学，如日出之阳，壮而好 学，如日中之光，老而好学，如夕阳之 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 25 辉。一个人的一生中之所以能不断提高， 与其始终如一的学习是分不开的，所谓 活到老学到老，庄子说，吾生也有涯， 而知无涯。知识是没有穷尽的，坚持学 习让人始终处于不败之地。反之，没有 知识的不断补充和积累，人便会落后于 时代。歌德说过，谁落后于时代，就将 承受那个时代所有的痛苦。特别是在现 今知识爆炸的年代里，不能接触新的知 识便会被时代所淘汰。 教师读书笔记 摘抄 对于我们教师学习新的知识来面 对新的挑战，更是不可忽视的。它能提 供我们精神动力和智力支持。正如高尔 基所说，没有任何力量比知识更强大， 用知识武装起来的人是不可战胜的。但 是由于工作的限制，上班族们不能向学 生那样坐在课堂里学习，而读书就成了 我们最有利的知识武器，通过书本我们 可以充分利用业余时间，也不受空间的 限制，方便的学到新的东西，扩展新的 思路。总的来说，读书对于我们个人成 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 26 长的好处可体现在几个方面。 一、读书可以让我们站在更高的 高度来看问题，从而少犯错误，少走弯 路。 牛顿说过他能取得如此巨大的成 就，是因为站在巨人的肩上看得更远， 科学巨人的虚怀若谷自然值得我们学习， 我们还可以从中学到更有价值的东西。 书籍对于整个人类的关系，好比记忆对 于个人的关系。书籍记录了人类的历史， 记录了所有的新发现，记载了古今历代 所积累的知识和经验。只有认真的学习 前人的经验和理论，才能在一个更高的 高度上来看问题，不再犯同样的错误， 并有一个较高的起点。书本是前人智慧 的结晶，是他们的研究成果和经验的体 现，通过对他们的学习，发现对自己有 用的东西。在前人经验的基础上来不断 的完善自己，大大的促进了个人的成长。 在很大程度上可以这样说，人类社会的 延续和发展，也是这样来实现的。试想， 如果每个人都是从头开始，那么，无论 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 27 多么伟大的人，做出多么大的贡献，人 类社会最终还是在原地踏步。由此更可 见读书的重要性了。 二、读书开阔人的视野 书本中的知识可谓是包罗万象， 他能拓宽我们的视野，让我们的知识更 全面。从而能够更深刻的思考问题，事 物都是广泛联系的，现代的许多实践都 证明了各种信息的相关性，如果只知道 一个领域的信息，必然会有碍于自身的 发展，掌握更多方面的知识，才能使未 来的不确定风险降至最低。就像做股票 的人都应了解当今的政治经济形势，以 便能更好的分析股票走势一样。研究物 理学的学者们都要有一定的化学和其他 基础，才能有所成就。记得一位诺贝尔 获奖者在复旦做讲演时就曾说过，现代 科学已没有明显的界限，你必须对相关 的科学都 有所了解才行。 在这方面，伟大的导师恩格斯就 是一位广泛学习的典范，他虽然只上过 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 28 中学，但由于他发奋读书，十九岁时就 能用十二种语言说话和写文章，在参加 工作实践后，他也没有间断过学习和研 究，从而被马克斯称为一部真正的百科 全书。广博渊深的知识，对恩格斯指导 国际共产主义运动和准确的传播科学共 产主义理论有很大的帮助。 从它的经历中，我们可以体会到 知识的力量，更能体会到书本做为人类 掌握知识力量的有力武器的巨大作用。 三、读书有助于我们树立正确的 人生观 人生来无善亦无恶，关键是正确 的引导。在人的成长过程中，有一位良 师益友就能起到很积极的作用，书本就 是这样的一位。一本好书就如一个好的 导师，它能教你如何做人，做一个于己 于社会都有用的人。书籍能安慰我们的 心灵，使我们摆脱悲哀和痛苦的羁绊； 书籍可以使枯燥乏味的岁月化为令人愉 快的时光。书必将各种信念注入我们的 脑海，使我们充满崇高的欢乐和思想， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 29 从而使我们入神忘情，灵魂升华。 所以我们要倡导并支持读书，读 万卷书行万里路，做一个称职的教师， 以带动教育事业的蓬勃健康的发展。 教师读书笔记摘抄 读书与反思是教师专业成长的两 大法宝 “让读书成为习惯 ”，已成为很多 校长的办学理念和教师的座右铭。读书 对于教师专业成长的意义，可以从两方 面去认识。一是从“ 博” 的角度说，教师 应不断地汲取新知的营养， “人不学，不 知道”， “饭养人，书养心”， “读万卷书， 行万里路”，都讲的是读书学习的 a 重 要性，更何况要“ 传道，授业，解惑 ”的 教师！二是从“ 专” 的角度说，教育正在 “面向世界，面向未来，面向现代化” 的 进程中改革和发展，全新的教育思想、 教育观念正在引领我国教育的前行，课 堂改革要求教师的素质不断提高。读书 学习成为教师专业化水平提升的必然要 求。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 30 做反思性教师，也成为广大教师 的共识。唯有学思结合，才能促进学以 致用。 “学而不思则罔 ”， “笃学之，慎思 之，明辨之” ，是学思关系的准确阐释。 教师的学思结合，主要是指教师在学习 了新理念、新方法、新知识后，一方面 联系自己的教育教学实践进行回顾式思 考，从中检讨得失，寻找生长点；二是 用于指导当前的教育教学活动，在反思 中前进，在前进中反思，促进素质和能 力螺旋式上升。 读书是反思的前提，反思是读书 的发展，首先要重视的是读书。教师读 书，应以专业发展为宗旨，应以阅读教 育专著和文章为主要，应有一定的方向 性、渐进性和系统性。不一定只限于读 书阅读，网络学习、电视收视的形式都 可利用。读书要多做笔记，撷取重要观 点和新颖的材料，供回顾和运用。读了 好书，多和同事交流，以收“奇文共欣 赏，疑义相与析” 的共享之乐。 反思是实现读书价值的过程。反 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 31 思主要是针对本人，但有反思力的教师 不仅仅局限于此，而应当由己及人，由 局部到全局，由现象到本质，让思考的 层次上升到对教育环境、教育规律、教 育方向上来。回顾过去，审视现在，思 考未来，从而成为优秀教师，甚至教育 专家。 读书反思同其它研修形式相比具 有显著优势。 从教师工作的环境特点看。读书 反思是独立的个体性劳动，依赖的是个 人的意志和反思力，它需要环境支持， 但它不依赖环境。教师工作实践是反思 的不竭源泉，每个细节都能激起思想的 火花，又最具有反复实验和研究和条件。 学校是知识分子的环境场，独立思考是 知识分子的特质，多种资源的交流，又 可以构成互动，使读书反思的境界不断 提升。从培养教师和学生的特色看。有 成就的专家型教师都是个性特色发展的 结果，读书反 思活动无疑是形成教师个性特长