二年级数学班 主任工作总结

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 二年级数学班主任工作总结 2014 至 2014 学年二年级班主任及 数学教学工作总结本学期，我担任二年 级班主任及数学教学工作，为了适应教 学工作和管理工作的要求，我从各方面 严格要求自己、班级学生，并积极向其 他教师请教教学和管理经验，结合本校 的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳 恳，兢兢业业，使教学工作、管理工作 有计划，有组织，有步骤地开展。立足 现在，放眼未来。现对本学期教学工作 作出总结， 希望能发扬优点，克服不足，总 结经验教训，继往开来，以促进教学和 管理工作更上楼。 一班级管理。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 在开学之初，我们就确立了“行 为决定习惯，习惯决定性格，性格决定 命运”班级管理理念，我的班主任工作 重点也就是培养学生良好的学习习惯、 卫生习惯，行为习惯，礼仪习惯，让每 一个孩子成为能主宰自己命运的人。所 以在开学之初，我首先和学生一起制定 班级的各项规章制度，比如预习过关制 度、值日过关制度、早读制度。还公布 了班级的纪律考评细则和卫生的评价标 准和要求。比如：陈松炯和竺泽辉带队 的值日小组早晨值日不彻底、不到位， 在卫生委员袁倩霞的监督下，多次重新 做了值日，提醒他们应该把值日做好。 通过这种方法的使用，全班同学在卫生 的行为习惯上都有了一定的进步。早上 到校后，都能很自觉的拿起卫生工具， 打扫卫生，教室收拾的非常干净，明亮， 并且很少需要班主任老师的督导。有几 个小朋友早读课一到学校就喜欢往小卖 部跑，而且早读课不认真的人也很多， 在学习委员的监督下，记下了那些没有 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 认真早读学生的名单及他们所浪费的时 间，在下课的时候拿起书本补回早上的 时间。通过这种措施，班上小朋友一到 学校都能很自觉的呆在教室里，听从学 习委员的提醒好好早读。 积极抓好后进生的转化工作。 后进生的教育和管理历来是班主 任工作的难点，却又是影响班级整体教 育教学质量提高至关重要的一环。每个 学生都享有受教育、受锻炼的基本权利， 关注后进生是尊重学生享有这些权利的 重要体现。我首先做到了以正确的态度 对待他们，深入调查摸底，搞清他们所 以成为差生的原因，及时对后进生加强 心理疏导，同时，我还创造条件和机会 让后进生表现其优点和长处，及时赞扬 他们，及时使他们品尝到成功的欢乐和 喜悦。对于屡教不改的学生，一方面， 是班主任对其进行耐心的教育。 ”冰冻三 尺非一日之寒” ，要想后进生的心解冻 不是不可能的事，也不是一天两天就能 办到的事。班主任坚信这一点，并努力 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 实行，转化后进生才会有成功的转机。 另一方面，就是结合班上学生的力量， 每一个后进生都坐在优等生旁边，以及 两名中等生前面，并组成一小队。这样 后进生就有很多人的关注，而且只要稍 稍努力就不一定是队里最后的一名。而 且自己的成败也事关小队的成败，使后 进生更有了要转好的动力。我们班上有 个小朋友经欺负同学，而且动不动就出 口成脏。我多次和他谈话，了解他其实 很想要跟小朋友一起玩。教育完这个小 朋友之后我也找来他们队的小队长，一 起讨论了怎么帮助他的办法，小队长也 非常愿意帮助这位小朋友。之后，同桌 的小队长会提醒他应该怎么做了。到后 来，就慢慢地很少听到有小朋友说他在 欺负人了，而且他跟同学相处得也更加 融洽了，而且成绩一下上去很多。还有 位同学，我注意到上课经常打瞌睡，注 意力不集中。最后也是最主要靠他们队 的小队长，想出了好办法，就是给他列 统计表，才使他晚上要早睡，白天不打 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 磕睡。总之，在一学期中，班级管理各 有优缺点，在今后的工作中，将继续取 他人之长，补自己之短，努力将班级管 理工作做的更好。 二、努力提高课堂教学质量： 1、备课。学期初，钻研了数 学课程标准 、教材、教参，对学期教 学内容做到心中有数。学期中，着重进 行单元备课，掌握每一部分知识在单元 中、在整册书中的地位、作用。思考学 生怎样学，学生将会产生什么疑难，该 怎样解决。在备课本中体现教师的引导， 学生的主动学习过程。充分理解课后习 题的作用，设计好练习。 2、上课。 创设各种情境，激发学生思考。 然后，放手让学生探究，动手、动口、 动眼、动脑。针对教学重、难点，选择 学生的探究结果，学生进行比较、交流、 讨论，从中掌握知识，培养能力。接着， 学生练习不同坡度，不同层次的题目， 巩固知识，形成能力，发展思维。最后， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 尽量让学生自己小结学到的知识以及方 法。现在学生普遍对数学课感兴趣，参 与性高，为学好数学迈出了坚实的一步 及时复习。根据新知识的遗忘随 时间的延长而减慢，我的做法是：新授 知识基本是当天复习或第二天复习，以 后再逐渐延长复习时间。这项措施非常 适合低年级学生遗忘快、不会复习的特 点。 虚心请教其他老师。在教学上， 有疑必问。 积极征求其他老师的意见， 学习他们的方法，同时，多听有经验老 师的课，做到边听边讲，学习别人的优 点，克服自己的不足，并常常邀请其他 老师来听课，征求他们的意见，改进工 作，为上好每一节课做好充分的准备。 3、批改作业。 针对不同的练习错误，教师面批， 指出个性问题，集体订正共性问题。批 改作业时，做好批改记载，教师点出错 题，不指明错处，让学生自己查找错误， 增强学生的分析能力。学生一次订正后， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 仍给优，鼓励学生独立作业的习惯，对 激发学习的兴趣取得了较好效果。分析 练习产生错误的原因，改进教学，提高 教师教学的针对性。 4、注重对后进生的辅导。 班里的差生，有的是学习习惯不 好,有的是态度可以但做作业速度很慢, 有的是基础太差。对后进生分层次要求， 在教学中注意降低难度、放缓坡度，允 许他们采用自己的方法慢速度学习。注 重他们的学习过程。在教学中逐步培养 他们的学习兴趣，提高他们的学习自信 心，对学生的回答采取“ 扬弃 ”的态度， 从而打破了上课发言死气沉沉的局面， 使学生敢于回答问题，乐于思考。 三、积极推进素质教育。 目前的考试模式仍然比较传统， 这决定了教师的教学模式要停留在应试 教育的层次上，为此，我在教学工作中 注意了学生能力的培养，把传受知识、 技能和发展智力、能力结合起来，在知 识层面上注入了思想情感教育的因素， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 发挥学生的创新意识和创新能力。让学 生的各种素质都得到有效的发展和培养。 四、利用学校资源提高数学实际 运用能力。 学生的数学知识来源于社会生活， 教学时应该让学生把所学知识运用到现 实生活，得到学习的成功体验。在教学 测量长度的时候，我在班上分组让学生 测量数学书书面的长和宽，测量每个同 学的身高等，让学生在实践中巩固所学 的知识. 五、当然在这个学期中也存在着 不足： 一、缺乏方法，不论是在教学上 还是在辅导后进生上，已经觉得做了充 分准备了，可是讲给学生听的时候，她 是怎样听还是怎样不懂。这时候，自己 会觉得很不可思议，可能是有点急于求 成吧。也是教育学、心理学研究得不彻 底的缘故吧。 二、对学生的研究不够，没有研 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 究透他们每个学生的性格，所以没有对 有的学生采取相对应的学习对策，这也 是我以后要努力的方向：认真研究每一 个学生。 经过一个学期的努力，期末考就 是一种考验。无论成绩高低，都体现了 我在这学期的教学成果。我明白到这并 不是最重要的，重要的是在本学期后如 何自我提高，如何共同提高学生的数学 水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继 续努力，多问，多想，多向他人学习， 争取进步。教学工作苦乐相伴。我们将 本着“勤学、善思、实干 ”的准则，一如 既