实验小学创建 园林式学校规划(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 实验小学创建园林式学校规划(精选 多篇) 一、指导思想 贯彻党中央可持续发展的精神， 倡导绿色文明，长期坚持把学校的绿化 美化工作当作学校的大事来抓，不断扩 大绿化面积，美化校园环境，经过多年 努力，把我校建成一所鸟语花香的美丽 学校。 二、规划理念 规划遵循“ 以人为本 ”的原则，在 学校原有四块花池，两个水池，校中院 文化墙，遍布校园的长绿树木的基础上 进行进行修补，美化，最终使绿化覆盖 率为 35%以上，宜绿化地绿化率达 98% 以上。力争为全体教师和学生提供一个 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 优美的居住、生活、休息、活动场所。 三、创建目标 强化我校校园绿化美化的建设与 管理,优化师生学习生活环境,使我校的 校园环境再上一个新台阶,争取在 0 年以前达到市园林式学校标准。 四、具体规划 在学校花池中补种月季花 20 棵， 补种小叶女桢 300 余株，黄杨 80 余株， 新添玉兰花两株；在操场周围补种垂柳 八棵；在校中院水池中投放观赏鱼苗 500 条，新修假山两座；配合县城城建 绿化部门补种校门口路东侧洒金柏 23 株。整理好校园绿化档案资料，申请创 建市园林式学校，力争创建园林式学校 一举成功。 五、创建工作具体措施 .成立绿化工作领导小组。由校 长任组长，其他班子成员任副组长，总 务处相关老师为成员。 2、集思广益，共同确定我校合 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 理的园林规划绿化总体方案，并纳入学 校建设总体规划，逐年实施绿化方案。 3、保证每年的绿化经费到位。 学校将每年的绿化建设经费纳入学校经 费预算和计划，争取每年从学校经费中 列支 xx-4000 元作为绿化建设及维护专 项经费。 4、 对学校已有绿色带、常青草 坪进行维护保养，进一步加大绿色环境 建设力度，植物种类力争做到树木、花 草均有，加强办公室、教室的保洁工作， 创造更加幽静、美观的工作学习环境。 5、在校园内植树造景，不断增 大绿化覆盖面积，提高覆盖率和绿化率。 校园主体建筑周围的绿化突出安静、清 洁的特点，形成具有良好环境的教学区。 其布局形式与建筑相协调，为方便师生 通行，多采取规则式布置。在建筑物的 四周，考虑到室内的通风、采光的需要， 靠近建筑物栽植了低矮灌木或宿根花卉， 离建筑物八米以外栽植乔木，在建筑物 的背阴面选用耐荫植物。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 同时在校园内结合功能适当布置 运动器械等，修建体现校园文化的建筑 景点，在景观营造上，以植物造景为主， 坚持乔、灌、草多层次复式绿化，坚持 环境建设和功能建设同步，创造良好的 生态环境和理想的读书治学环境，体现 人与自然和谐发展的时代要求。 6、加强校园环境管理与维护。 制定完善的环境管护制度，把环境生态 教育纳入学生课堂，把绿化文明宣传教 育列入学校文明创建工作。开展义务植 树、护树活动，不断增强师生爱绿护绿 意识；坚持做好校园环境清洁卫生工作， 保持校园干净整洁，无卫生死角。 7、增设环境保护标牌，明确专 门的管人员和班级。 榆林实验小学创建市级园林式学 校规划 一、指导思想 贯彻党中央可持续发展的精神， 倡导绿色文明，长期坚持把学校的绿化 美化工作当作学校的大事来抓，不断扩 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 大绿化面积，美化校园环境，经过多年 努力，把我校建成一所鸟语花香的美丽 学校。 二、规划理念 雕塑花坛三季鲜花开放，四块校 园围墙绿篱以松树为主，相间有花草， 科学合理配置绿化校园绿化地面，力争 层次分明，立体绿化效果最好，形成乔 灌规划遵循“ 以人为本” 的原则，东西两 个花池乔、灌、花相间，校中院花草相 结合的绿化结构，做到校园三季有花、 四季常绿，为学校营造了优美的园林景 观，最终使绿化覆盖率为 30%以上，宜 绿化地绿化率达 98%以上。力争为全体 教师和学生提供一个优美的居住、生活、 休息、活动场所。 三、创建目标 强化我校校园绿化美化的建设与 管理,优化师生学习生活环境,使我校的 校园环境再上一个新台阶,争取在12 年 9 月以前达到市园林式学校标准。 四、具体规划 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 在学校现有的绿化基础上在校园 四周透明墙下种植爬山虎进行垂直绿化， 主楼道每层摆放盆花 5 盆，每个教师办 公室放置盆花不少于 5 盆，教室不少于 8 盆，部室不少于 3 盆。养护好现有绿 化地。整理好校园绿化档案资料，申请 创建市园林式学校，力争创建园林式学 校一举成功。 五、创建工作具体措施 .成立绿化工作领导小组。由校 长任组长，其他班子成员任副组长，中 层领导为成员。 2、集思广益，共同确定我校合 理的园林规划绿化总体方案，并纳入学 校建设总体规划，逐年实施绿化方案。 3、保证每年的绿化经费到位。 学校将每年的绿化建设经费纳入学校经 费预算和计划，争取每年从学校经费中 列支 5 万元作为绿化建设及维护专项经 费。 4、 对学校已有绿色带、常青草 坪进行维护保养，进一步加大绿色环境 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 建设力度，植物种类力争做到树木、花 草均有，加强办公室、教室的保洁工作， 创造更加幽静、美观的工作学习环境。 5、在校园内植树造景，不断增 大绿化覆盖面积，提高覆盖率和绿化率。 校园主体建筑周围的绿化突出安静、清 洁的特点，形成具有良好环境的教学区。 其布局形式与建筑相协调，为方便师生 通行，多采取规则式布置。在建筑物的 四周，考虑到室内的通风、采光的需要， 靠近建筑物栽植了低矮灌木或宿根花卉， 离建筑物八米以外栽植乔木，在建筑物 的背阴面选用耐荫植物。 同时在校园内结合功能适当布置 运动器械等，修建体现校园文化的建筑 景点，在景观营造上，以植物造景为主， 坚持乔、灌、草多层次复式绿化，坚持 环境建设和功能建设同步，创造良好的 生态环境和理想的读书治学环境，体现 人与自然和谐发展的时代要求。 6、加强校园环境管理与维护。 制定完善的环境管护制度，把环境生态 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 教育纳入学生课堂，把绿化文明宣传教 育列入学校文明创建工作。开展义务植 树、护树活动，不断增强师生爱绿护绿 意识；坚持做好校园环境清洁卫生工作， 保持校园干净整洁，无卫生死角。 7、增设环境保护标牌，学校除 四名园林花坛专护人员外，还建立了红 领巾环境监督岗，设立班级爱绿护绿 “环保小卫士 ”组织，对校园花草林木进 行定期检查，从小培养学生爱林护林意 识。 榆林实验小学 2014 年 4 月 高级中学 创建园林式学校三年规划 为了更好地适应学校持续、快速、 健康发展的需要，切实改善学校教职工 的工作和生活环境，提高校园文明化程 度，实现绿化美化亮化，根据县“创建 生态示范县” 、县教育体育局关于开展 “绿色学校建设工程 ”的实施意见及宝鸡 市创建“森林城市 ”有关要求，结合我校 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 实际，现制定益店高级中学创建园林式 单位规划。 一、指导思想 紧紧围绕全县创建省级卫生县城 和创建生态示范县的奋斗目标，以“三 个代表”重要思想和全面、协调、可持 续的科学发展观为指导，以提高广大教 职工的思想道德、科学文化素质和健康 素质为根本，坚持贴近实际、贴近群众、 贴近生活，重在建设、注重实效、多办 实事的原则，按照高起点规划、高标准 建设、高质量管理的要求，突出抓好学 校绿化美化和环境基础设施建设，不断 优化工作和生活环境，努力建设绿色、 文明、花园式的学校。 二、奋斗目标 学校在现有绿化的基础上，到 2014 年底，计划再植树约 100 株，种植 草坪 400 平方米，使学校绿化总面积达 2 万平方米，建成市级园林式学校； 2014 年，实施校园二期绿化美化工程， 在校门东侧修建文化墙，在校园建造竹 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 林、石凳、休闲花园。使其成为具有独 具特色的校园景点，从而形成浓厚的育 人氛围；修建学校操场绿化带，硬化操 场。2014 年，全面优化校内外坏境，做 好已有绿地、草木的管护工作，使全校 绿化覆盖率达 40%以上，绿化用地全部 绿化，实现三季 有花、四季常青、环境设施优美 的办学目标。 在校园绿化美化过程中，要充分 做到林种、树种搭配科学，乔、灌、花、 草配置合理。绿化美化要体现为教学服 务，为师生服务的原则。 三、具体措施 1、加强领导，健全组织。学校 成立创建园林式单位领导小组，由校长 为组长，各处室负责同志为成员，配备 1 名专职人员具体负责校园花木的管理 与维护，形成绿化美化校园工作制度， 把园林式单位创建工作列入重要议事日 程，当作一件大事来抓，定期召开会议， 专门研究绿化美化问题。在全校形成人 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 人动手促创建的良好局面。 2、合理规划、科学种植。根据 校内建筑布局，制定科学合理的绿化设 计，在学校影壁后新建花坛、绿地等景 观，栽植月季、百日红等花木，营造温 馨、舒适的生活氛围，在办公室楼、实 验楼、操场周围种植银杏、女贞等乔灌 木，营造绿地草坪，形成整洁、美好的 教学环境。 3、发挥优势，开展富有成效的 活动。充分发挥学校优势，在创建园林 式学校中以严管理、精施工争创精品工 程，以此带动学校其它创建工作。并认 真履行职能，切实组织好学校义务植树 活动，通过建立义务植树基地，开展绿 地和树木班级认建、认养等形式，加快 学校义务植树进程，并大力宣传义务植 树的重大意义，营造学校植树的良好氛 围。 4、加大投入力度，确保创建顺 利进行。通过内部挤资金，向上争取资 金等形式，加大对创建园林式学校的投 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 入，并且做到统筹规划，合理安排，把 有限的资金全部用在建设上，促进创建 任务圆满完成。 5、完善制度，狠抓管理。学校 将园林式单位创建工作作为各处室精神 文明建设工作的一项重要内容考核，把 创建工作任务完成情况、施工质量和单 位及人人目标责任考核紧密结合起来， 层层落实工作责任，对工作积极、任务 完成好的个人进行表扬、奖励，对工作 被动、任务完成不好的个人进行批评教 育，从而形成创建工作常抓不懈的良好 机制，不断提高创建水平，实现学校校 园绿化、美化、亮化，为创建市级园林 式学校做出积极贡献。 创建“ 园林式学校”实施方案 二十一世纪是一个生态文明的世 纪，城市园林绿化与生态环境的改善， 直接关系到国民经济和社会可持续发展 的战略及人们生活质量的提高。作为学 校既要树人，也要树木，自然和人文环 境的有机结合，方可培养出高素质的现 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 代化人才。为了使我校不仅能够在学科 建设中走在学校的前沿，而且在校园环 境的建设中也能达到一流的、高档次的 园林式校园，特制定本方案。 一、指导思想 创建“ 园林式学校”活动以教书育 人、环境育人为宗旨，以“学校规划科 学化、校园环境花园化、办学条件标准 化、教学条件现代化” 为目标，进一步 加大校园绿化美化建设工作力度，不断 改善办学条件、美化教学环境、提高教 育质量，为全面推进素质教育服务。 二、领导小组 组长：李贵子 副组长：郎佰成 组员：各班班主任 三、创建标准 组织管理 1、学校领导重视校园绿化美化 建设工作，创建工作指导思想明确，组 织保障，资金落实，实施措施有力。 2、创建组织健全，有完善的绿 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 化美化建设和管理制度，配备有管护、 管理人员。 3、学校绿化美化建设资料、档 案齐全完备，有完善的实施方案。 4、结合开展创建“园林式学校” 活动，善于总结积极有效经验，在校园 绿化美化建设工作有示范、推动作用。 5、管护、管理措施有效，无乱 砍滥伐、人为损害园林设施和建筑小品 现象，无重大病虫害事故发生。 规划设计 1、已编制好学校绿地系统规 划 ，并严格按照规划实施。 2、校园园林绿化美化设计新颖 独特，绿地布局合理，功能健全，形成 了有机的完整体系。 绿化建设 1、校园建设注重所在地域历史、 民族文化特色和绿色校园文化特色，能 充分展示校园文化风貌。 2、校园总体布局协调、科学、 合理，体现出“ 环境育人”的功能。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 3、校园内配置总体比例适当的 园林设施及建筑、艺术小品。公益性标 语、广告布置合理、内容积极健康。建 筑小品、园林雕塑美观大方，与校园环 境协调。 4、绿化美化建设突出植物景观， 植物配置合理，乔、灌、花、草立体组 合，层次感较强。 环境保护 按照卫生、安全、防灾、环保等 要求，各项基础设施置齐全，校园环境 整洁卫生。 四、工作要求 开展“ 园林式学校”创建活动，绿 化美化的不仅是校园，更重要的是美化 了全体师生的心灵。加强校园文化建设 和素质教育，是教育和培养新一代具有 社会主义高素质、新观念、健康体魄、 健全人格、优秀思想品德接班人的重要 举措。必须坚持实事求是，因地制宜， 注重实效，加强管理。要量力而行，防 止弄虚作假现象的发生。通过开展创建 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 活动，切实提高校园绿化美化水平。 珲春市哈达门乡小学校 二 o 一 o 年八月 绿 色 满 校 园，芬 芳 沁 吾 心 -武汉江夏藏龙学校创建市级 园林学校工作汇报 武汉市江夏区藏龙学校位于江夏 经济开发区藏龙岛科技园区，地处汤梁 大道旁，东近梁子湖，西临湖北美术学 院，北临武汉体育学院、湖北经济学院， 周边高等院校林立，交通便利，是学生 成长的最佳摇篮。学校规划总用地面积 为 82355 平方米，其中包括代征道路面 积 15690 平方米和城市绿化带面积 13813 平方米。学校规划教学班 48 个， 其中，学前教育 12 个班，小学 24 个班， 初中 12 个班。总建筑面积约为 37942 平方米，总投入 1 亿元。 学校于 2014 年 9 月正式投入使 用，规划布局十分合理，以功能空间、 层次空间组合及色彩处理等多方面具有 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 强烈的现代理念，初中、小学、幼儿园 既同属一校，又相对独立，教学区、运 动区、生活区合理分开，静态与动态分 离，实现了资源共享。学校功能配套十 分完备，全部硬件按九年义务教育基本 标准高配，建有图书馆、理化生实验室、 语音室、电教室、音乐室、舞蹈室、阶 梯教室、报告厅和风雨操场等。在景观 和绿化设计上融入了藏龙岛主题龙文化 的元素，校内外分别建有文化墙、文化 长廊、文化园、文化教室和文化广场， 是一座园林式的高品质的学校。在区教 育局领导的指导下，我校科学规划、周 密部署、积极开展市级园林式学校的创 建工作，现将我校创建市级园林式学校 的工作汇报如下： 一、创建理念 “和谐、快乐 ”是我校校园文化的 核心，将其融入园林建设之中，为学生 的学习生活创造良好的条件，同时也起 到以物育人的功效。亲近自然是人的天 性，校园大门两侧有林，走进林中感受 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 “苍松翠竹真佳客；明月清风是故人” 的 那分高雅，学习区域有园，学习之余小 憩园中，安享“ 人闲桂花落，夜静春山 空”的那分宁静。校园中园林设计、花 树搭配、景观安排追求的是人与自然的 和谐，在和谐中获得快乐，在快乐中进 一步认识到人与一切的大和谐，让这绿 色的园林启示学生，发挥无声教育的功 效。 二、 创建过程 围绕创园林式学校工作，学校科 学规划，加强管理，从实际入手，从小 事入手，抓环境、转理念、导行为，使 全校师生更加关注自然、关注环保，形 成充满绿色氛围、充满生命气息的校园 文化。 健全机构，科学管理 学校领导以深刻、长远的理念， 摆正环境教育在学校教育教学与发展中 的位置。成立了 创建“ 园林式学校”领导小组，由 洪启亮任组长，戴明宽任副组长，彭光 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 辉、向正国、郭景明、魏宏茂、夏金汉 为组员。领导小组到区内外参观、考察、 请教专家，建立了一个系列管理模式， 即领导小组-总务处-政教处、 教导处-班主任及学生分工协作，共 同管理的模式。洪启亮全面负责校园绿 化环境的规划，督促各项工作的完成； 戴明宽负现绿化环境的管理，协调和督 促工作的落实；彭光辉具体负责绿化文 化建设工作；向正国、郭景明、魏宏茂、 夏金汉监管绿化区的环境卫生管理；政 教处和教导处负责宣传教育，将环境教 育融入课堂教学；班主任及学生具体负 责本班绿化区的保洁与管理。 精心设计，合理布局 校内花草树木品种繁多，针叶树、 常绿阔叶树、落叶阔叶树、灌木和竹类 共计有 30 个品种，植株共 1036 株；灌 篱苗木有 11 种，总面积 18833.5 平方米。 植物配置依据科学性、艺术性的原则， 适地适树，注意其生态习性，运用美学 原理，合理搭配树木花草，充分利用对 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 20 比、烘托、均衡等手法，将平面绿化与 垂直绿化结合。校内绿化因各区的功能 不同而因地制宜，形成了各具特色绿化 区域-校园林地、乐学园、乐知园、 乐行园和运动场，有校园林地的大气， 也有乐学园、乐知园和乐行园的精致， 更有运动场生态健康。 校园林地位于校门两侧，开阔的 林地与高大壮观的校门相得益彰，透露 出不凡的气势。整个林地设计巧妙，围 栏式院墙并不妨碍校内林地向校外道路 绿化带延伸，彰显了藏龙学校的开放思 想。高大的樟树、雪松、广玉兰等静立 林中，似沉思的哲人；娇小的花树穿梭 其间，玲珑多姿，凭添了几分妩媚；造 型自然的灌篱和碧绿柔软的草地让人忍 不住驻足其间。 乐学园由藏龙小学的教学楼环抱 而成，取名“ 乐学” ，意在将这里变成学 生学习的乐园。园内学生活动空间相对 较大，而且与庭园广场相通，给了活泼 好动的小学生宽阔的视野和一个课间活 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 21 动的快乐空间。园内花坛较小，造型雅 致，花草树石搭配自然，园内简洁明了， 留给学生够活动空间，更能彰显宣传栏 中提倡的“师生共同过一种完整幸福的 教育生活。 ”这是理念，这是追求，这也 是师生学习生活的写照。在灿烂的阳光 下，透过一花一树，看到一双双求知的 眼睛，一张张快乐的小脸，您不觉得这 是一种幸福吗？ 乐知园由中学教学楼和行政楼围 合成的庭院。称之为庭院是因为这里的 花坛多，布置得很自然，是一个让人感 觉很亲切的活动空间。花草树木怡人心 神，特别是园中桂花树，自古以来为文 人所喜爱，具有浓郁的文化色彩，到了 开花的季节，园内花香四溢，自然也让 学生感受到浓郁的文化芬芳，接受文化 的熏陶。课内探求知识，课间休息时漫 步其间，心神宁静，学习的疲劳很快就 会消失。命名“ 乐知” ，是要让学生乐于 求知，享受求知的快乐。藏龙中学有着 浓厚的教研风气，教师追求的是“善教” ， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 22 只有老师“善教 ”，学生才会求知；只有 会 求知，才能得到求知的乐趣。 “善 教”与“求知”追求的是探求知识的快乐， 这份快乐在这自然宁静的庭院中融合到 迷人的花香中，留给学子们的是终生不 忘的记忆。 乐行园在综合楼区域内，高大的 综合楼呈一个半包围状，形成一个深邃 而又开放的空间。乐行园是学生动手探 究科学知识的地方，因此给这个园命名 为乐行园，意在教导我们的学生乐于动 手，乐于探索。乐行园空间虽小，但并 不是一个封闭的园，有一个开放的空间， 放眼能看到星空广场，这告诉学生进行 科学探究既要乐在其中，又要有开阔的 视野，有深远的目光，还要认识到探寻 科学无止境。这里只有二三个树池，几 丛竹，一株树，一片草皮，设计简单而 寓意深刻。孤独的树，耐寒的竹，告诉 我们探索道路的孤独，应该具有竹那种 不惧严寒的精神，战胜探索道路上的各 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 23 种困难。 运动场周边种有草皮，中间植有 高大的树木，保持通透，又有一定遮荫。 投掷场地紧挨校园林地，在绿树和草皮 的环抱之中。亲密接触柔软的青草，静 听小鸟的歌唱，在这样的环境中锻炼， 此时“运动、健康与生态 ”恐怕不是理念， 而是一种现实，是一种享受了！ 文蕴丰厚，润泽心灵 学校门前广场两侧植有高大的银 杏，中间矗立的八根龙柱，银杏与八根 龙柱将相辉映，竞势向上，给人以昂扬 奋