政教主任述德述职述廉报告

2014 年度述职述廉述德报告 章丘市道通实验学校 政教副主任 胡明清 尊敬的各位领导: 我是*中学政教副主任*，回想刚刚过去的一学年的政 教工作，作为学校的一个职能部门，面对一位中层干部的职责， 有太多的感想，可以用“酸、甜、苦、辣”四个字来形容。 一年来，我着力于学校德育工作开展，使得学校德育工作 稳中有进，这一切主要得益于学校领导的正确指导，更得益于 全体教职工的大力支持、积极配合和帮助。在此，我把一年多 来自己的工作情况作以具体汇报。 一、积极学习政治理论，提高自身政治素养 本人热爱社会主义祖国，积极参加学校的一切政治学习活 动，努力贯彻党的教育路线、方针和政策，忠诚党的教育事业。 认真学习了关于进一步加强对领导干部“四德”考察评价工 作的意见（试行） 、学习了科学发展观重要内容、学习创先争 优的精神等。团结同志，做到大事讲原则，小事讲风格，服从 组织安排，时时处处以大局为重，淡化个人名利意识。 “真诚 待人”是我的处事准则，大家既然有缘共事，就应和睦相处。 这极大的促进了工作的开展。 在学习上一年来从来没有松懈过，自己购买了做人、做 事 、 如何做一个有才能的管理者 、 青少年违法犯罪心理学 、 演讲与口才等一系列书籍。在网络上下载了“余世维、 陈安之、魏书生”等一系列知识讲座和有关政教管理、班级管 理的电子书，班主任工作等有关材料。 二、清正廉洁，不断加强作风建设 细节决定成败，习惯凝聚品格。我在工作中时刻保持清醒 2 的头脑，严格贯彻执行廉政准则 。坚持开拓创新、埋头苦 干、务求实效的工作原则，切实改进领导作风和工作作风。做 为中层领导，认真研究学校的发展大局，保证自己在思想上、 政治上、行动上与学校保持高度一致。工作中着力体现“服务 创新”的工作理念，努力做好对一线教育工作的支持。加强与 领导和老师们之间的沟通协调，取得了老师们的大力支持和配 合。 三、自尊自重，为人师表，做一个有道德的人 端正思想态度，顾全大局，以校为家，坚持把工作放在首 位，不搞个人主义，不以公谋私。 坚持“低调做人、高调做事”原则，在老师、学生面前不 摆架子，虚心学习，诚恳接受领导的批评教育和老师们对我个 人的意见建议。在学校工作上可以说从不讲价钱不谈条件。 校园是一方圣洁的土地，到处洋溢着孩子的笑脸。我在接 触学生的过程中，如果发现学生的不良习惯或行为，会加以制 止并正确引导；发现学生在生活方面有什么困难，会加以关心 和帮助。从我自身的经历来看，坦诚对待学生，真诚对待学生， 真心面对学生，是教师受学生欢迎的重要法宝之一。一个有道 德的人在家庭中、在社会上同样会受到尊重。 四、认认真真学习，踏踏实实干事 我是抱着谦虚谨慎的态度工作的，一直认真学习上级制定 的有关德育工作纲要，认识到德育工作千头万绪，纷杂忙乱， 没有大事，又个个都是大事。 为了使各项德育管理制度更科学、更合理，真正体现“与 时俱进，使制度更好地为管理服务” ，一年来，我认真研究了 以前制订的班级量化考核细则和一系列德育制度，把在具 体实施中暴露出的问题一一整理，并提出修改意见，拿出修改 3 稿，再征求意见，最后定稿，使这些制度逐步得到完善，可操 作性增强，在管理中越来越好地发挥了它应有的作用。 （一）开展了扎实有效的德育工作 1、注重学生行为习惯的养成教育 为了培养学生良好的行为习惯，我着力提高教职工的思想 认识，印发“学生良好的行为习惯基本要求” ，通过专门的会 议进行学习；我还强调教师的示范作用，比如说当教师中出现 的一些有悖于教师为人师表的现象时，我多次在教师会上提出 来，让广大教职工在培养学生良好的行为习惯的同时也提高自 身的修养。 我还力求通过多种形式来培养学生的良好行为习惯，比如 说要求教室内悬挂“规范”和“守则” 、召开主题会、主题演 讲、主题板报、知识竞赛、素质检测、每学期末的综合评定、 开展日常行为规范示范班的评比活动等，这多种形式的教育起 到了应有的作用。 把培养良好行为习惯同日常管理结合起来，有一定效果。 卫生工作是学校工作的重点之一，我强调把搞好卫生同培养良 好行为习惯融为一体，每天政教处都要组织卫生检查，让学生 养成了不乱扔纸屑的习惯；狠抓了学生吃零食，坚决杜绝学生 在校园内吃零食，现在学生在学校吃零食的现象基本得到控制。 2、加强精神文明建设。每年 3 月份到 4 月份，政教处都 要组织开展“精神文明创建月”暨“校风建设月”活动，在活 动中，召开动员大会，举行演讲比赛、组织告别脏话的签名活 动、进行主题板报评比和清除墙壁上的污迹等活动；坚持开展 文明班级评比、文明寝室评比活动；开展文明单位创建活 动这些活动的开展对促进我校精神文明的发展起到很好的 4 作用。 3、抓好爱国主义、集体主义、法制等方面的教育。注重 了联系时事政治，让学生了解国际大事；抓好每届新生的入学 教育活动；开展法制教育讲座等。 4、加强校园文化建设。通过举行班级文化建设观摩，提 高了学校文化品位，为良好校风地形成起到潜移默化的作用。 5、加强安全教育和管理。每年，我都要组织开展“安全 月”活动，在活动中通过教师讲座、自我学习、主题班会、国 旗下讲话、知识竞赛等形式，提高广大学生的自我保护能力， 增强安全意识；加大了准出入制度执行的力度，并及时解决制 度中的不足；参与了学校“突发性事件应急预案”的制订，每 周五开展和谐校园大检查活动，各年级各部门深入学生宿舍、 教室、各办公室、排查安全隐患，解决实际问题；多次参加安 全工作会议，认真研究学校安全工作，每学期还要拟室学校安 全工作计划，学期末及时总结。 （二）提高班主任的管理水平和学生自主管理水平 为了提高班主任的管理水平和学生自主管理水平，着力搭 建交流平台，召开班主任工作研讨会，让班主任在会上上交流 管理经验，共同研究和解决工作中遇到的具体问题。 （三）加强公寓管理 每周都要召开一次生活老师例会，在会上对生活老师的工 作做出指导；加强了生活老师的业务学习，要求生活老师既要 管理学生又要服务学生，加强了生活老师的工作考核。 五、存在的问题和以后改进的思路 （一）存在的问题 学校德育工作是学校各项工作的重点。一年来，本人具体 落实学校德育工作的计划和安排，完成上级教育部门下达的工 5 作任务。但是，在实际工作中肯定还有不足之处，也会存在一 些问题。自己主要概括为以下几个方面： 1、思想保守，缺乏对学校德育工作有一个系统的、宏观 的规划和设想，有时只是处于落实任务，完成工作等狭义的工 作思路，正因为如此，学校德育工作特色的东西太少，学校德 育工作内容、形式、活动等方面缺乏创新。 2、有时对待工作中的困难，不能够想方设法去解决。 3、学校安全工作难度大，家长社会配合较差。 （二）今后的工作思路 一是要进一步加强学习，解放思想，方法、途径、措