写作文关于守 财奴读后感

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 写作文关于守财奴读后感 守 财 奴 第一教时 导入新课：在世界文坛上，有一 些文学大师们创作小说中的主人公，由 于其形象的典型性的巨大影响，他们早 已超出国界，引起了各国读者的共同兴 趣，守财奴葛朗台就是其中之一。今天 我们就来学习巴尔扎克的欧也妮葛 朗台的节选守财奴 。 研习新课 1 在学生阅读注释的基础上介绍 作者。 巴尔扎克是 18 世纪到 19 世纪法 国著名的现实主义作家，他生活在法国 阶级矛盾和阶级斗争十分尖锐复杂的时 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 期，也是资产阶级上升和封建贵族没落 的更替时期。他一生创作了大量的小说。 他的小说集总称为人间喜剧 ，共有 90 几部长、中、短篇小说， 欧也妮葛 朗台便是其中著名的一部。 人间喜 剧形象地反映了法国封建贵族阶级的 没落，深刻地揭露了资本主义社会中人 与人之间赤裸裸的金钱关系。恩格斯指 出：巴尔扎克对现实关系具有深刻的理 解，给我们提供了一部法国社会特别是 巴黎上流社会的卓越历史。 2 简介与本文有关的情节。 在欧也妮 23 岁生日的晚上，葛 朗台在巴黎的侄子查理因父亲破产自杀 而投奔葛朗台的家，欧也妮与查理一见 钟情。但葛朗台对弟弟的死和侄子的处 境毫不同情，更不用说把女儿嫁给一个 破落户了，于是他把查理送往印度去经 商。在临别之际，为了帮助查理实现发 财还债的计划，欧也妮把自己的全部积 蓄送给查理，查理也将母亲留下的一个 贵重精美的梳妆匣寄存在欧子妮这里。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 当葛朗台知道女儿把积蓄送给查理后， 大发雷霆，把女儿关了起来，妻子吓得 一病不起。公证人克罗旭向他说明了利 害关系，如果妻子死了，女儿有权继承 母亲的财产。于是葛朗台跟女儿和好， 并讨好妻子，课文就是从这里开始的。 3 指导学生阅读第 1 段，思考： 守财奴是怎样的人？课文第 1 段中有哪 些语句表现了葛朗台的性格？ 明确：守财奴是指那种贪财无厌、 吝啬成癖的人。这段中” 吝啬 ”、 ”执着狂”、 ”专制”三个词语准确地点明了葛朗台的 性格。 ”执着”本指佛教用语，后泛指专 注于某一种事物而不能解脱，用”执着 狂”来反映葛朗台对金钱如痴如醉，疯 狂迷恋，真是最恰当了。关键的句子是： ”看到金子，占有金子，便是葛朗台的 执着狂。 ”课文在第 1 段里就交代了葛朗 台的性格，使我们对他有了一个初步的 了解，而下面的情节就是对开头这些语 句的最好注释。 4 学生速读全文，根据小黑板或 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 幻灯提示完成情节表。 讲析：随着情节的展开，葛朗台 的情绪和表现是多变的，但有一点始终 没变，就是金钱至上，贪婪吝啬的特点 始终没有变，淋漓尽致地反映出葛朗台 这个”占有金子 ”的”执着狂”的丑恶本质。 5 讲析课文第二部分。 学生看书，思考：”那简直是抹 自己的脖子” 指什么？可他为什么又要 向女儿屈服？明确：” 抹脖子 ”这是一句 个性化的语言，谁要想从葛朗台手里拿 走一点钱，或者要对女儿报告财产数目， 拍卖财产，那等于是抹他的脖子。为了 到死也把财产抓在手里，他决意向女儿 屈服讨好。 提问：可是为什么葛朗台见到金 匣子就忘了一切呢？作者是怎样描写葛 朗台动作语言的？讨论归纳：这个”执 着狂”一见到金子就头脑发热，欲火燃 烧，于是不顾一切，只想占有。描写的 动作有”纵”、 ”扑”、 ”叫嚷” 、 ”撬”，当欧也 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 妮想抢回梳妆匣时，他是手臂”摆” ，使 劲”推”，表现出对金子的强烈的欲望和 狂热。语言上三次重复” 金子 ”，并说” 这交易划得来” 。这是葛朗台看到梳妆 匣上镶嵌金子时发出的狂叫，把原来对 女儿将自己的积蓄送给查理的不满变为 狂喜。这暴露了他把人与人之间的一切 关系都看成交易的肮脏灵魂。 提问：为什么太太晕倒，葛朗台 态度就变了呢？是不是他关心怜爱妻子 呢？ 明确：葛朗台太太晕倒后，葛朗 台的态度发生了转变，语言是”下次决 不了”， ”咱们讲和啦”， ”你要什么有什么” 等，动作是扔梳妆匣，吻妻子手，拿出 金路易，拥抱女儿。真是巴结讨好一起 来，诱哄发誓不间断。但我们透过这装 模作样的表面现象就可以发现，他只是 担心妻子突然死去，唯恐失掉太太的财 产。他贪财吝啬的本质并没有变，而且 还可以看出他的虚伪狡诈，根本不是关 心妻子。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 6 讲析葛朗台太太生病的一部分。 提问：同学们仔细阅读有关语句， 看一看在妻子病倒后葛朗台是不是真的 良心发现，有了转变呢？ 明确：葛朗台只是表面虚情假意， 本质没有变。我们可以从有关语句中看 出：医生来时，先问” 要不要花很多钱 ”， 为了表示自己救妻子的决心， ”即使要我 一百两百法郎也行。 ”拥有百万家产的葛 朗台，尽管他不愿妻子死去，但决不肯 多化一点钱，最多也只是一两百法郎。 说明葛朗台真正关心的只有一个”钱” 字。 7 小结：课文至此，情节是跌宕 多变，环环紧扣。作者通过人物个性化 的语言和动作，在多变中将守财奴贪婪 吝啬的本质刻画得入木三分。 第二教时 1 讲析骗取继承权一部分。 学生默读，思考：太太死后，葛 朗台有哪些变化呢？为什么会有这些变 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 化呢？ 明确：葛朗台变得厉害，几小时 望着女儿，常在女儿面前打哆嗦，显示 出老态，联系后文我们可以为这些古怪 的行为找到答案：一切都是假像，只有 想骗取继承权才是实质。请三位学生分 角色朗读”好孩子 ?麻烦你照顾一下。 ” 提问：在骗取继承权的过程中， 葛朗台又有哪些” 精采的表演 ”呢？ 讨论归纳：先是吞吞吐吐，称” 有些小小的事得办一办” ，连哄带骗； 接着是感情拉拢，故作苦相， ”牵肠挂肚” ， ”受罪”；然后是惶恐紧张， ”眼光从文 书转到女儿，从女儿转到文书，紧张得 脑门上尽是汗” ；再次是许愿哄骗 ”要化 许多钱”， ”按月 100 法朗”；最后是唯恐 女儿翻悔，声嘶力竭， ”别多嘴 ”， ”一言 为定”。当继承权到手后，他是欣喜若 狂，热烈拥抱女儿。这一系列”精采” 的 表演暴露了他丑恶的灵魂。在葛朗台的 眼中，什么亲人，什么感情都是无所谓 的，只有钱财才是命根子。引导同学深 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 入思考：”人生就是一件交易” 反映什么？ 讨论归纳：这是葛朗台的世界观， 他的信仰。在他眼里，父女之情，家庭 关系。伦理道德，只不过是一层温情脉 脉的面纱而已。为了钱，可以撒谎，可 以欺骗，可以不择手段，可以不顾廉耻， 即使亲生女儿也不例外。这句话，概括 出了资产阶级人与人之间赤裸裸的金钱 关系，暴露了葛朗台丑恶的灵魂。 2 讲析葛朗台临死前这一部分。 学生自读这一部分，勾画重点， 加上批注。 提问：葛朗台风瘫后他的性格有 没有改变？有哪些动作和细节能反映他 性格的？ 讨论归纳：没有丝毫改变，病后 他主要是看守密室。作者通过许多传神 的细节来反映他的性格：教人家把他的 转椅在壁炉与密室的门中间推来推去； 听到一点儿响动就要人家报告原委，连 狗打呵欠都听得见，到人家送租时，就 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 一下由迷糊变得清醒；把钥匙藏在背心 里，不时用手摸一下。这些细节深刻传 神，反映出葛朗台在风瘫的晚年依旧固 守着那守财奴的本性。作者在语句中包 含着辛辣的讽刺。 提问：葛朗台在临死前又是怎样 地表现呢？从中可以反映什么？ 讨论归纳：” 裹紧被子 ”，生怕别 人偷了东西， ”几小时用眼睛盯着金子 ”。 尤其是做临终法事的时候，当金银法器 一出现，已经死去几小时的眼睛”立刻 复活”， ”肉瘤也最后动了一下 ”；还做了 个骇人的姿势想把镀金十字架抓在手里， 还要吩咐女儿：” 把一切照顾得好好的！ 到那边来向我交帐。 ”这些语言、动作和 细节描写得入木三分，深刻表现出葛朗 台爱财如命的性格 至死不变， ”死而不已 ”。 3 师生共同讨论归纳葛朗台形象 特点及形象的社会意义。 明确：葛朗台是一个贪婪、吝啬、 狡诈、卑鄙的守财奴，金钱狂，是一个 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 爱财如命、至死不变的有产者。 葛朗台这个形象深刻地揭示了资 本主义社会中人与人之间赤裸裸的金钱 关系，暴露了资本主义社会的罪恶。 4 学生举例讨论本文刻画人物的 方法。 要点：个性化的语言和动作，传 神的细节描写，使人如闻其声，如见其 形，如窥其灵魂，塑造了一个栩栩如生 的金钱狂。 5 讨论难点： 思考：葛朗台太太是个怎样的形 象？作者对她是怎样的态度？我们该怎 样认识？ 讨论归纳：在课文中，葛朗台太 太是温顺善良，恬退隐忍的贤妻良母。 她对丈夫，忍让；对女儿，疼爱。临死 之前对女儿说：” 幸福只有在天上 ”，暗 示社会和家庭都是冷酷无情，自私自利 的，她是这个金钱至上社会的牺牲品。 她对宗教虔城，向往天国，但宗教却不 能够挽救她。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 作者对她是充满同情和赞美的。 在她临死那一段里，有这么一些句子： ”天国的光辉照着她，仿佛太阳照着树 叶发出金光” ， ”死得崇高，伟大 ”， ”像洁 白的羔羊一般上了天” 。作者是把她作 为完美的形象来歌颂赞美。作者这样写， 是为了反衬葛朗台的丑恶卑劣，批判这 个社会的罪恶。但这仅仅是作者的一种 理想。我们要辩证地分析，尤其要注意 作者宣扬超阶级人性和宣扬宗教道德的 局限性。 项链 第一课时 教学目标：整体把握课文，梳理 情节脉络。研读人物描写，概括玛蒂尔 徳的形象。培养学生学习多角度审视、 评价小说人物的能力。 一、导入 先书写作者“ 莫泊桑 ”，问：我们 曾学过他的什么作品？或你曾读过他的 什么作品？写得什么内容？ 莫泊桑很擅长从平凡琐屑的事物 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 中截取富有典型意义的片断，以小见大 的概括出生活的本质。他的短篇小说侧 重莫写人情世态，构思布局别具匠心， 细节描写惟妙惟肖，人物语言精彩生动， 故事结尾耐人寻味。鲁迅曾赞项链 “无论从形式、结构，以及表现手法来 看，都达到了短篇小说的要求具备的高 度。 ”下面我们一起来欣赏这篇小说项 链 。 二、整体把握，理情节。 看作者以项链为线，写了哪些情 节？ 你最欣赏的情节是哪个？简述理 由。要求：一句话作答。 丢项链玛蒂尔徳命运的最高 点和转折点。 识项链玛蒂尔徳再次受到命 运的捉弄。 三、重点 找出在不同情节中作者对玛 蒂尔徳的描写，透视人物心理、性格发 展的过程。方式：自度和小组讨论结合。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 小组派代表在班级发言。 要点：借项链前想得人欢欣、 被人羡慕、具有诱惑力而被人追求。 得到请柬懊恼、发愁 舞会上陶醉 舞会后赶快逃走 丢项链后毅然决然打定主意， 要偿还这笔可怕的债务。 如何还债辞退女仆，迁移住 所。刷洗杯盘?一个铜子一个铜子的省。 十年后，还清债务，再遇女友 坦然相对 引导学生多角度审视、评价玛蒂 尔徳。 以课后练习二为依据，请同 学展开讨论，要求必须从课文中找到依 据。 教师归纳 玛蒂尔徳该不该有梦想？该如何 看待她的梦想？该如何评价这个人物？ 从人性的角度看，这是一种正常 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 的生活追求，符合人性中爱美、想过的 好一些的心理。她参加舞会只是展示美 丽，想得到羡慕，并没有损害他人，而 且晚会后也并没有依靠男宾，甚至部长 去解决困难。至于她那狂乱的虚荣心， 是她的缺点，也是人性的弱点。她毅然 决然地选择偿还债务，表现了她在命运 面前的坚强、勇敢、果断。再次见到女 友，坦然面对，说明他对命运无所抱怨 与悲叹，有敢作敢为的自豪。她的美丽 可爱表现在她的诚实守信，勤劳坚忍。 玛蒂尔徳是一个有着人性复杂性的人物 形象。 第二课时 教学目标通过欣赏小说结构 艺术，来进一步透视人物的性格。 引导学生领会情节发展偶然 中的必然。 教学过程 一、导入：学生汇报上节课的作 业，并请同学做点评，以提高听得效率； 教师强调想象的情节一定要忠实于人物 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 性格，符合情节的真实。 二、欣赏小说结构艺术 教师学法指导：这篇小说的构思 可谓精巧，在我们学习的重点之中。要 欣赏小说的结构艺术，应该注意从以下 三方面入手，看情节安排，看线索贯穿， 看铺垫伏笔，看其妙在何处。要点： 铺垫与伏笔，为情节展开提供了依 据。例如，序幕写玛蒂尔徳的梦想，变 为下文她为参加舞会赶制新衣和借项链 作了铺垫。还有借项链时女友的慷慨， 丢项链后珠宝店老板的回答，还项链时 女友的随意这一系列伏笔使得“识项链” 中得知项链是假的合情合理。 以项 链为线贯穿全文，环环相扣。四个有关 项链的情节，只有“ 赔项链 ”不具偶然性， 是玛蒂尔徳对生活的选择，更好的凸显 了玛蒂尔徳人性中美的一面。 戏剧 性的结尾，项链是假的更耐人寻味。衬 托了玛蒂尔徳的单纯善良、诚实守信， 也暗示了法国上流社会的虚伪。 三、总结扩展：文学作品中有许 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 多环环相扣的情节，如我的叔叔于勒 中巧遇的必然性，欧亨利的警察与 赞美诗中的结尾，就有异曲同工之妙。 装在套子里的人 教学步骤： 导入新课别里科夫 去世了，他有一个遗愿，要求我们为他 举行一个追悼会。今天我们就一起来完 成这个任务。请大家快速浏览课文，找 到自己心中的别里科夫。 能力落实 第一项：全体肃静，奏哀乐。 第二项：由别里科夫的亲戚介绍 别里科夫生平事迹。 第三项：致悼辞。 第四项：设计墓联。 别里科夫生前曾有交代，想在坟 上立上一块墓碑，要征求一幅很好的墓 联，现在大家开始设计。 能力延伸 别里科夫的追悼会暂告一个段落。 据说别里科夫到了天上之后，对华连卡 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 姐弟一直耿耿于怀。后来他联络了奥楚 蔑洛夫，把这事告上了天庭。那么结果 会如何呢？请大家发挥想象，写一个完 整的故事，字数不限。 读叶圣陶教你写作文后感 写作文一直是小学生头疼不已的 事情，记忆中自己也曾为写作而大伤脑 筋。如今，看着生活越来越丰富的孩子 面对写作依旧一筹莫展，不觉有点奇怪， 但是看了叶圣陶叫你写作文一书， 茅塞顿开！ 写文章要有感而发，是无可厚非 的，而抒发感慨也需要合适的文字来表 达才行。现在的孩子，除了应付好课堂 教学内容外，大部分时间都停留在电视， 电脑，手机旁，所有的思维都已经被高 科技的数码产品束缚，不需要思考，只 需要尽情的发泄就行。于是，阅读，离 他们越来越远，哪怕只是堆砌好词佳句 也不是他们的特长，何况是发表由衷地 感慨呢？这就涉及到了文章题材的问题。 要写出好文章，只有亲身经历过才能真 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 正地有感触。很多孩子都只是干看着题 目发呆，就是因为缺少生活经验，缺少 阅读体会的结果， ，如何写好作文呢？ 一、指导学生广泛阅读课外书籍， 积累书本上的知识。在指导学生阅读时， 我把博览与精读科学地结合起来，博览 就是让学生广泛涉猎一些精彩而有意义 的故事、趣闻，先进人物的事迹，古今 佳话，名言警句等，并要求他们写摘要 或做成剪报，把需要保存的资料分门别 类地积累起来，以便作文时随时查阅， 精读就是要求学生对一些优秀的文章或 名篇，要细读，潜心揣摸，体会别人是 怎样围绕中心合理地安排材料，布局谋 篇的，对于其中好的章节、句段，特别 是细节描写，心理描写等要重点读，甚 至熟记于心，我还要求学生在阅读时要 勤动手，多写读书笔记，这样，学生书 读多了，从中涉取了更多的知识，还开 阔了眼界，丰富了语言，也学到了他人 的一些写作技巧，写作时，学生自然觉 得思路开阔，得心应手。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 二、指导学生留心观察生活，培 养学生敏锐的观察力。我们知道，只有 积累了丰富的写作材料，才能为文章的 内容提供取之不竭的源泉，否则， ”巧妇 难为无米之炊” 。学生要写好作文，仅 仅靠书本上的知识积累是远远不够的， 更重要的还是生活的积累。新大纲对中 年级就提出了这样的写作要求：”留心 周围的事物，养成勤于观察思考和乐于 动笔的习惯。 ”因此，作文教学中，我很 注重引导学生留心观察生活，如校园内 甘为人梯、呕心沥血的教师和那许许多 多勤奋好学、勇于攀登、聪明活泼的学 生；校园外，那些战斗在各行各业不辞 辛劳、乐于奉献的叔叔阿姨，以及各种 各样纷繁复杂的事件，还有日月山川、 花草树木、飞禽走兽等，都可以从一定 的角度，以一定的方式摄入我们的脑海， 成为编织文章的素材。每次作文前，我 都要根据本次作文的需要，要么让学生 先去生活中观察，要么引导学生到实践 中去体会，要么打开他们记忆的闸门， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 20 去回忆，追寻过去的往事。作文时，先 引导他们说，再指导他们写。这样，就 解决了学生作文空洞无物的问题。 三、开展形式多样的活动，丰富 学生的生活，培养学生的写作兴趣。苏 霍姆林斯基说：” 学习的兴趣是学生学 习活动的重要动力。 ”为了培养学生的学 习兴趣，解决学生作文难的问题，结合 作文教学，我不仅组织学生开展了丰富 多彩的班队活动，还借科技课、劳动课， 结合其它科的教学，指导学生做小制作， 小实验或其它实践活动。每次活动前要 求学生留心观察，活动中，我还给学生 作适当的观察指导，活动后，让学生把 印象最深，自己觉得最精彩，最有趣的 写下来。这样不仅培养了学生的观察能 力，还激发了学生写作的兴趣。 通过读文章，我知道了怎么教学 生写好作文，通过自己的整理出的以上 几方面的努力，学生言之无物的难题得 到了解决，学生会普遍乐于作文。相信 他们以 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 21 后写出的文章不仅有内容，而且 真实感人，生动有趣， 读?中华上下五千年? 有感 几天前，妈妈给我买了一本中 华上下五千年.,刚刚读了几篇 文章，我就爱不释手。从短短的 几篇故事里已显而易见的学到了许多 深刻的道理。 这是一本记载着我们中华民族在 漫长的岁月中，创造悠久的历史 和灿烂文化的书。从上古时期的 唐尧虞舜，到孙中山建立的中华民国。 这本书用一个个有趣的故事，清 清楚楚的将五千年来的历史呈现在我 们面前。在这五千年中，朝代更 替涌现出了许许多多可歌可泣的历史 人物及伟大事迹，给我们已深刻 的启迪:如孙武巧训宫女，对待所有 人都能一视同仁，显现出了他的 刚正不阿；荆轲大胆刺秦王充分体现 了荆轲的胆大,勇敢；文成公主入 藏，传播给了藏族人民许多文化， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 22 教给了藏族妇女绸缎的制作方法， 为两国的邦交友谊作粗了巨大的贡 献；令则需虎门销烟，给外国侵 略者了一个沉重有力地回击；孙中山 发动武昌起义他们的忠贞， 坚强，勇敢，才华让我们深受感动， 他们在我心中是真正的大英雄。 在这五千年中，也出现了不少奸 臣，昏君，他们残害人民，鱼肉 百姓，只顾自己享乐，深受世人 的痛恨，因此激起了不少民愤，最后 自取灭亡。当我合上这本书的最 后一页时，心中感慨万千，中华民族走 过了 这一段艰苦而坎坷的路程，终于 有了今天的辉煌成就，发达的科学， 统一的民心，这是多么不容易呀! 妈妈还告诉我，在中华上下五千 年的历程中我最英爱记住的是那 些默默无闻的劳动人民，他们虽 然没有能留名史册，但推动力是不断发 展.进步的，正是这些是劳动人民。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 23 读完全书，不免激起了我的爱国 情怀，我今后一定要好好学习，奋发图 强，长大后为祖国的发展贡献自己的一 份力量。李佳慧 写作文就是玩游戏读后感 四年级三班 黄李阳 提起写作文，很多同学都犯了难， 他们把写作文当成是一种很难完成的任 务，而我也一样，但是，我读了这篇文 章后，觉得本文利用拟人的手法是写作 文变得和玩游戏一样了，写作文就是玩 游戏读后感。 我喜欢去读字宝宝们组成的故事， 喜欢在作文的世界中去游戏。 字的游 戏 、 春 、 花的学校 、 我听见小提 琴的声音 ，这些文章都个我留下了深 刻的印象。他们能把文章写得活灵活现、 有血有肉，和真正的人了没有么区别， 真是令人惊叹不已，读后感写作文就 是玩游戏读后感 。 读了这篇文章，我才知道，其实 大人和小孩一样，问天都在玩文字游戏， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 24 字宝宝们每天都围绕在我们的身旁，可 想而知，他们是多么的重要啊！在生活 中，他们缺一不可。 要和文字做朋友，玩游戏，学问 可大了！一个单独的字，就是一个最小 的单位，两个字组在一起，就组成了一 个词。词语是最小单位，不同的词语， 表达的意思定会不同。一个喜爱写作的 人，要掌握足够的词语，才能够调兵遣 将，排兵布阵，用起来才能得心应手。 文中提到了，要把文字玩的有色 彩。能把文字玩的有色彩才是高手。最 主要的是一定要色、香、味俱全，这样 才会是一桌丰富的大餐，才能使人大饱 口福、大饱眼福哦！ 玩文字，是十分有趣的是，玩出 快乐和幽默，玩出内心的感情和心灵的 美。把文字玩到家，直到玩出光亮、玩 出智慧、玩出神采、玩出灵魂，直至玩 出一个有血有肉的新生命体。 同学们，其实写作文就是在玩文 字游戏，你们不必为它犯难。只你们勤 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 25 改、勤写、勤动脑、就一定会在玩中感 到十分的有意义。 4 守财奴 教学目标 一、知识和能力 1理解并学习通过个性化的语 言、形象的动作和传神的细节来刻画人 物的方法。 2认识守财奴丑恶的本质和卑 鄙的灵魂，进而认识资产阶级“金钱至 上”的本质。 二、过程和方法 诵读、感悟、理解、讨论、鉴赏 三、情感态度和价值观 认识守财奴那种对金钱的痴迷所 导致的人性的丧失。 重点、难点 重点是认识守财奴丑恶的本质和 卑鄙的灵魂，难点由葛朗台的吝啬、守 财而导向金钱对人性的扭曲这一深刻主 题上来。 教学时数 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 26 2 课时 教学过程 第一课时 一、预习 了解作者。阅读课文，分析葛朗 台这个艺术形象。 可以向学生提供资料：巴尔扎克 是 18 世纪到 19 世纪法国著名的现实主 义作家，他生活在法国阶级矛盾和阶级 斗争十分尖锐复杂的时期，也是资产阶 级上升和封建贵族没落的更替时期。他 一生创作了大量的小说。他的小说集总 称为人间喜剧 ，共有 90 几部长、中、 短篇小说， 欧也妮葛朗台便是其中 著名的一部。 人间喜剧形象地反映 了法国封建贵族阶级的没落，深刻地揭 露了资本主义社会中人与人之间赤裸裸 的金钱关系。恩格斯指出：巴尔扎克对 现实关系具有深刻的理解。给我们提供 了一部法国社会特别是巴黎上流社会的 卓越历史。 二、导入 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 27 在世界文坛上，有一些文学大师 们创作小说中的主人公，由于其形象的 典型性的巨大影响，他们早已超出国界， 引起了各国读者的共同兴趣？守财奴葛 朗台就是其中之一。今天我们就来学习 巴尔扎克的小说欧也妮葛朗台的 节选守财奴 。 三、简介与本文有关的情节 在欧也妮 23 岁生日的晚上，葛 朗台在巴黎的侄子查理因父亲破产自杀 而投奔葛朗台的家，欧也妮与查理一见 钟情。但葛朗台对弟弟的死和侄子的处 境毫不同情。更不用说把女儿嫁给一个 破落户了。于是他把查理送往印度去经 商。在临别之际，为了帮助查理实现发 财还债的计划，欧也妮把自己的全部积 蓄送给查理，查理也将母亲留下的一个 贵重精美的梳妆匣寄存在欧也妮这里。 当葛朗台知道女儿把积蓄送给查理后， 大发雷霆，把女儿关了起来，妻子吓得 一病不起。公证人克罗旭向他说明了利 害关系，如果妻子死了，女儿有权继承 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 28 母亲的财产。于是葛朗台跟女儿和好， 并讨好妻子，课文就是从这里开始的。 也可以让熟悉情节的学生介绍。 四、研读课文 思考1：守财奴是怎样的人？ 课文第 1 段中有哪些语句表现了葛朗台 的性格？ 明确：守财奴是指那种贪财无厌、 吝啬成癖的人。这段中” 吝啬 ”、 ”执着狂”、 ”专制”三个词语准确地点明了葛朗台的 性格。 ”执着”本指佛教用语，后泛指专 注于某一种事物而不能解脱，用”执着 狂”来反映葛朗台对金钱如痴如醉，疯 狂迷恋，真是最恰当了。关键的句子是： ”看到金子，占有金子，便是葛朗台的 执着狂。 ”课文在第 1 段里就交代了葛朗 台的性格，使我们对他有了一个初步的 了解，而下面的情节就是对开头这些语 句的最好注释。 思考2：” 那简直是抹自己的 脖子”指什么？可他为什么又要向女儿 屈服？ -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 29 明确：” 抹脖子” 这是一句个性化 的语言，谁要想从葛朗台手里拿走一点 钱，或者要对女儿报告财产数目，拍卖 财产，那等于是抹他的脖子。为了到死 也把财产抓在手里，他决意向女儿屈服 讨好。思考3：为什么葛朗台见到 金匣子就忘了一切呢？作者是怎样描写 葛朗台动作语言的？ 归纳：这个” 执着狂 ”一见到金子 就头脑发热，欲火燃烧，于是不顾一切， 只想占有。描写的动作有” 1 纵”、 ”扑”、 ”叫嚷” 、 ”撬”，当欧也 妮想抢回梳妆匣时，他是手臂”摆” ，使 劲”推”，表现出对金子的强烈的欲望和 狂热。语言上三次重复” 金子 ”，并说” 这交易划得来” 。这是葛朗台看到梳妆 匣上镶嵌金子时发出的狂叫，把原来对 女儿将自己的积蓄送给查理的不满变为 狂喜。这暴露了他把人与人之间的一切 关系都看成交易的肮脏灵魂。 思考4：为什么太太晕倒， 葛朗台态度就变了呢？是不是他关心怜 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 30 爱妻子呢？ 明确：葛朗台太太晕倒后，葛朗 台的态度发生了转变，语言是”下次决 不了”， ”咱们讲和啦”， ”你要什么有什么” 等，动作是扔梳妆匣，吻妻子手，拿出 金路易，拥抱女儿。真是巴结讨好一起 来，诱哄发誓不间断。但我们透过这装 模作样的表面现象就可以发现，他只是 担心妻子突然死去，唯恐失掉太太的财 产。他贪财吝啬的本质并没有变，而且 还可以看出他的虚伪狡诈，根本不是关 心妻子。 思考5：太太死后，葛朗台 有哪些变化呢？为什么会有这些变化呢？ 明确：葛朗台变得厉害，几小时 望着女儿，常在女儿面前打哆嗦，显示 出老态，联系后文我们可以为这些古怪 的行为找到答案：一切都是假像，只有 想骗取继承权才是实质。 思考6：在骗取继承权的过 程中，葛朗台又有哪些” 精采的表演 ”呢？ -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 31 归纳：先是吞吞吐吐，称”有些 小小的事得办一办” ，连哄带骗；接着 是感情拉拢，故作苦相， ”牵肠挂肚” ， ” 受罪”；然后是惶恐紧张， ”眼光从文书 转到女儿，从女儿转到文书，紧张得脑 门上尽是汗