乡镇义务教育 均衡发展现状调研报告

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 乡镇义务教育均衡发展现状调研报 告 乡镇义务教育均衡发展现状调研报告 一、区域内社会经济现状 1、*乡位于*县西部，东接丁河镇， 西交西坪镇，南依*县西簧乡,东北与陈 阳坪接壤。总面积 232.37 平方公里。辖 *、半川、杜家岗、西营、鱼池沟、雪 沟、白龙、奎岭、寺沟、芦沟、八庙下 街、八庙*、香坊沟、云台、水峡河、 三坪沟、*、燕子、*、五朵山 20 个 行政村，207 个村民小组，7997 户， 28431 人。有汉、蒙、回、满四种民族 成份。人口密度为 121 人/平方公里。 2、2008 年全乡经济总收入 308000 元， 人均纯收入 2960 元。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 二、区域内义务教育现状 1、本辖区内初中 2 所、小学 19 所， 村办幼儿园 19 所。 2、现有初中 15 个教学班，小学 81 个教学班，村办幼儿园班 37 个教学班。 3、初中在校学生 652 人，小学现有 在校生 2285 人，村办幼儿园在园 783 人。 4、本辖区内教职工 253 人，其中公 办 238 人，代课教职工 15 人，代课教 职工占教职工总数的 6%，初中 87 人、 小学公办 223 人，代课教职工 15 人； 辖区内女教职工有 118 人，占教职工总 数的 46.6%. 5、辖区内初中平均班额 44 人，小学 平均班额 29 人，初中最大班额 60 人， 最小班额 32 人，其中初中 3045 人班 数 13 个，4555 人班数 2 个；小学 10 人以下班数 8 个，1020 人班数 28 个， 2030 人班数 24 个，3045 人班数 6 个；4555 人班数 4 个，5565 人班 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 数 7 个，65 人以上班数 4 个。 6、辖区内小学在校生数 在 30 人以 下 5 所、3050 人 4 所、601001 所、 1001508 所、50010001 所。 7、辖区内初中规模按六、七、八、 九年级分别三班的 1 所，二班的 1 所； 小学规模按一、二年级各一班的学校 5 所，一、二、三年级各一班的学校 4 所， 一、二、三、四年级各一班的学校 1 所， 一至五年级各一班的 8 所，一至五年级 分别两班的 1 所。 8、辖区内初中生均占地面积分别不 低于 26 平方米的学校 2 所，小学生均 占地面积分别不低于 22 平方米的学校 有 18 所，初中生建筑面积不低于 6.4 平 方米的 2 所，小学生均建筑面积分别不 低于 5.2 平方米的学校有 19 所。 9、辖区内初中生均图书不低于 25 册 的学校 2 所，小学不低于 15 册的学校 有 17 所，初中生均教学光盘不低于 1 碟的 2 所，小学生均教学光盘不低于 2 碟的学校有 19 所。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 10、辖区内初中有 300 米以上环形跑 道和 100 米直跑道的学校有 1 所，小学 均无环形跑道。 11、辖区内初中寄宿生有 652 人，小 学寄宿生有 784 人，小学有寄宿生的学 校有 11 所。能达到宿舍生均使用面积 不低于 3 平方米的学校有 2 所。 12、辖区内初中教师具有本科 50 人、 专科 30 人，小学具有本科 7 人、专科 95 人。 13、辖区内初中、小学能按照国家课 程设置开齐开全课程的学校有 21 所。 辖区内初中缺腿学科教师英语、体育、 美术 7 人，小学缺腿学科教师英语、音 乐、美术、体育 15 人。 14、辖区内初中有计算机 90 台，小 学有计算机 45 台，其中教师用 55 台、 学生用 80 台。能达到学生上课 2 人 1 机的学校有 3 所。 15、寄宿制初中食堂使用面积不低于 2 平方米 2 所，小学学生食堂使用面积 1.5 平方米的学校有 11 所。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 三、制约辖区义务教育均衡发展的主 要因素 1、师资短缺，学科不配套。我乡现 有教师 238 人，老龄化严重，接近退休 45 人，常用代课 15 人，小学英语、中 学英语、体育、音乐、美术师资短缺。 课程虽开齐，但不少学校不少学科为暂 时支差。 2、硬件建设滞后，教学条件低下。 全乡中小学校舍陈旧，占地面积、建筑 面积严重不足，所有小学均无运动场， 图书、仪器、教学设备需大量购置，仅 靠学校无资金解决。 3、校点分散，不利于学校规范管理。 我乡小学 19 所，其中鱼池、五朵、 *、白龙、寺沟、芦沟、三坪、*、奎 岭 9 村小学均在 50 人以下，10 人以下 的班数为 8 个，教师多为 50 多岁，正 常教学教研无法展开，教学效率低下。 四、促进辖区义务教育均衡发展的建 议 1、加大补充教师力度，促进师资合 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 理配置。扩大招教力度，增大缺腿学科 教师比例，科学调配，促进师资合理配 置。 2、加大资金支持和合点并校工作， 有计划有步骤的对